专题：边边边自主学习指导卡
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专家诊断课 边边边教后感想（推荐5篇）
专家“课堂教学诊断”课促我成长 山西长治太岳中学 武志芹这是一个充满希望的春天，我县迎来省里一支素质过硬的专家队伍，为我县的“教学质量提升工程”进行课堂教学诊断。 我
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自主学习时间指导
关于自习课指导的几点思考和建议 应该每个学生在小学的时候都做过的一道数学题，一只羊，一根绳，一个桩，绳长若干，羊能吃多少草？现在我们学生所面临的处境，就象这只绕桩的羊，怎样能吃
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华东师大版八年级上册数学学案：13.2.5边边边
边边边【学习目标】1．牢固掌握用“边边边”定理证明三角形全等，提高逻辑推理的能力．2．通过动手操作、自主合作探究，学会用“边边边”证明三角形全等．3．激情投入，感受数学逻辑推理的
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浅谈如何指导学生自主学习初中语文
浅谈如何指导学生自主学习初中语文 【摘要】素质教育的今天，语文教学不应该给学生太多的框框，应让学生有更多的时间，更多的自由，把书读活，自主学习语文。语文教学要教给学生方法,
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有效指导与自主学习
有效指导与自主学习——从一节健美操课片断说开去 内容摘要：在采用新型学习方式的过程中，如何处理好学生学习与教师指导的关系，成了一个大家关心的问题。体育教学中，学生的自主
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指导自主学习阶段小结
“指导－自主学习”课题阶段小结
闽侯县实验小学洪瑞兰
为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的自主学习、合作交流、主动探究能力，我参加“指导--自主学习”课题实 -
2014级自主学习指导4-9副本
2014级自主学习指导 （5.4—5.9）
离三诊还有十天，满怀希望出发！
语文：
5月4日—5日：
1.针对病句专题，再找配套练习进行训练。建议：《五三中考》P30-37，并自行订正；2.翻看所有病句练习的 -
指导学生学会自主学习浅议
指导学生学会自主学习浅议“不好的教师是传授真理，好的教师是叫学生发现真理。”教学中教师的主要作用是发挥学生的主体作用，“授之以渔”，培养学生从“学会”向“会学”成长。
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自主学习的指导策略
自主学习的指导策略苏堪宇1摘要：自主学习是学生在教师指导下自觉主动地学习。教师要掌握以下指导策略：帮助学生做好自主学习的心理准备，创设学生自主学习的良好条件，引导学生自
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低年级自主学习指导[合集5篇]
低年级自主学习指导 曲霞镇中心小学张彩霞 现代教学论认为，教师应调动学生学习的积极性，教会学生学习，让学生成为学习的主人。小语新大纲指出，在学生读书思考的基础上，通过教师指
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青山处处埋忠骨自主学习卡
《青山处处埋忠骨》自主学习卡 学习目标： 1、正确认读“拟定、功勋、殉职、奔赴、踌躇、黯然”； 2、抓住描写人物语言、动作、神态、心理的句子，了解一代伟人毛泽东作为普通人
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寒假自主学习指导意见20140115
2014年寒假学生自主学习指导意见
语文学科
一、多读书，读好书
1.推荐的书目：
1-2年级：《猜猜我有多爱你》(绘本）《逃家小兔》《我爱我爸爸》（绘本）、《红鞋子》、《爷爷一定有办法 -
如何指导学生有效地自主探究学习
如何指导学生有效地自主探究学习牛首中心小学汪萍 乐于探究、主动参与、勤于动手、合作交流是全新学习方式，学生是快乐学习者、自主学习者、独特学习者、问题学习者。教师
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寒假小学生自主学习指导方案（最终定稿）
寒假小学生自主学习指导方案 亲爱的同学们： 生活处处皆学问。寒假就要开始了，我们又可以去读生活这本“大书”啦！为了让大家度过一个愉快而充实的假期，老师精心为你们设计了下面
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**三中236教学模式学生自主学习操作卡
**三中236教学模式学生自主学习操作卡班级小组姓名科目主备韩欣欣协作高一地理组审阅霍王艳人教版地理必修1《1.1宇宙中的地球》●导学卡一、学习目标：1．能说出天体的主要类型
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《窗边的小豆豆》读书推荐卡
《窗边的小豆豆》读书推荐卡
书名：窗边的小豆豆
推荐人：&&&&
作者：[日]黑柳彻子 著
译者：赵玉皎
出版社：南海出版公司
出版日期：2003-1-1
ISBN：7544222977
版次：2003年01月第01版
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工作指导卡--一般工作人员
供电所一般工作人员（电工）工作指导卡
单位：供电所；职务（岗位）： 电工 ；姓名：一、工作内容与工作标准
1、按时参加安全生产、经营（经济）、线损分析会及工作例会和各项工作会议， 依据会议精 -
2018年春季《幼儿家庭教育指导》自主学习专题
专题一：幼儿家庭教育“在线指导”策略 专题二：幼儿家庭教育“集体指导”策略 专题三：幼儿家庭教育“个别指导”策略 专题四：幼儿家庭教育具体问题改善指导策略 1.幼儿家庭教育“
