专题：部编九下短诗五首教案
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中外短诗五首
教学目标 1．引导学生从古典诗词中汲取营养以提高文学修养和创作水准。 2．培养学生通过联想和想象来感悟诗歌意象，体味诗歌意境。 教学重难点 1．把握思妇词和游子谣等传统题材； 2．
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中外短诗五首
中外短诗五首教学设计 第一课时 《断章》、《错误》 断章 卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。 错误 郑愁予 我打江南走
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九年级下册语文短诗五首教案
3.短诗五首 教学目标： 1.了解现代诗歌的特点 2.熟读成诵，感受诗中蕴含的情感与道理。 教学重点、难点：诗句的深意 课时安排：2课时 第一课时《月夜》、《萧红墓畔口占》 《月夜
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中外短诗五首 教案 - 龙文教育
中外短诗五首 教案 教学目标 一、知识教育目标： 1．了解短诗在行文和构思上的特点。 2．感悟五首诗的思想感情。 二、能力培养目标： 训练学生吟诵、感悟能力。三、德育渗透点：
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《中外短诗五首》教学反思
这一课上得草草，一课时就扔了。但我认为我这节课处理还是得法的。首先，这五首中外短诗都是经典的诗作，诗的韵味只要稍加点拨学生就可明白，没有必要过细的讲解。当然《断章》《错
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中外短诗五首教学设计
教学目标： （一）知识与能力 1、 了解诗歌解读“诗无达诂”的特点，引导学生进行个性化解读； 2、以小组合作学习方式培养学生质疑的学习习惯，锻炼交流、表达能力； 2、 理解并分析五首
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中外短诗五首教学设计
中外短诗五首教学设计 4 中外短诗五首 教学目标：（一）知识与能力1、 了解诗歌解读“诗无达诂”的特点，引导学生进行个性化解读； 2、以小组合作学习方式培养学生质疑的学习习惯，锻炼
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2014高中语文《中外短诗五首》教案 新人教版必修1（范文）
中外短诗五首 【教学目标】 1、理解诗歌的象征意义和深层含义。 2、了解一些中国新诗不同的风格特点。 3、感知中外诗歌不同的艺术风格及其联系。 【教学重点】 1、鉴赏诗歌
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部编九下1.1 开放互动的世界 教案
第一课同住地球村 第一课时开放互动的世界教学设计 【教学目标】 知识目标： 认识到当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。知道世界的变化既给国家的发展带来深远影
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部编九下2.1 推动和平与发展 教案
第二课构建人类命运共同体 第一课时推动和平与发展 教学设计 【教学目标】 知识目标： 了解和平与发展是当今时代的主题；体会到战争给人类带来的巨大灾难，珍惜今天来之不易的和
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部编版四年级下册语文教案9 短诗三首【教案】
第三单元集体备课本单元围绕着“现代诗”这一主题，编排了《短诗三首》《绿》《白桦》《在天晴了的时候》4篇课文，这些课文中的诗歌都有着浓浓的意味，饱含着作者的情感，让我们用
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关于雨的英文短诗_《中外短诗五首》教学设计范文
《中外短诗五首》教学设计 第一课时《断章》、《风雨》、《错误》一、教学设想1、教材解读《断章》写于1935年10月，据作者自云，这四行诗原在一首长诗中，但全诗仅有这四行使他满
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九下现代文教案
第十三讲 九年级下册现代文内容梳理 篇 目 第一单元 1.诗两首 2.我用残损的手掌 3.祖国啊，我亲爱的祖国 4.外国诗两首 第二单元 5.孔乙己 6.蒲柳人家(节选) 7.变色龙 8.热爱
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九下美术教案
九年级美术教案 潘建强 2012-2-24 第一单元 世界多元文化中的美术名作 单元总目标： 1、知识目标：通过欣赏，感受不同时代、不同民族和不同地域产生的不同类型的美术作品，认识、评
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9短诗三首教案[合集]
课 题 9短诗三首 课型 新授 课时安排 2课时 教 材 简 析 《短诗三首》是统编版小学语文四年级下册第三单元的第一课。本课三首短诗均出自冰心的诗集《繁星》，对母爱、童心和
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现代短诗二首教案
13 现代短诗二首 一、 课文解读 （一）《礁石》 《礁石》全诗共2节，展示了“礁石”与“巨浪”搏击的两个场面。第1节，描写“巨浪”恶狠狠地“扑”打过来，但是每一次都以失败而告终：
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2017年部编语文教材八年级上最新教案24诗词五首
24 诗词五首 【教学目标】 1．有感情地朗读并背诵，默写这五首诗词。 2．品味语言，把握诗歌主要内容，体会诗歌的内涵。 3．树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化品味与审美情趣。
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词五首教案[推荐]
词五首 教学目标： 1、 结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。2、 感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。 3、 领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国情
