专题：部编三峡导学案
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《三峡》导学案
课题：《三峡》导学案 主备人：郑杰 执行时间：2022.09 授课人：班级 组别 姓名 查阅 【学习目标】
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《三峡》导学案
《三峡》导学案（第一课时）执笔：向平审稿：曾维丹纳溪中学初二语文备课组编号：姓名：班级：组别组号：【学习目标】：1、背诵书上有关作者的文学常识，背诵注释。2、背诵课文，并疏通翻译。3、
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《三峡》导学案
——郦道元 一、情景导入 如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话，那么三峡就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境、变幻的四季、涌动的波涛、耸峙的山峦，激发了古今诗人画家多少
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巴东三峡导学案专题
《巴东三峡》导学案
学习目标：
1、掌握作者游览的行踪，了解游记的一般特点。
2、掌握文中所引的诗、谚语和典故，并理解其在文中所起的作用。
3、学习作者根据各个景物的特点而 -
26 三峡 导学案郦道元
26 三峡 导学案 郦道元 【学习目标】 1、了解《水经注》及作者郦道元。 2、对照注解，整体感知课文；掌握本课生字，积累重点词语。3、反复朗读，品味文章的语言，体会作品意境和作者
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《三峡》学案[精选]
《三峡》导学案（第一课时）
一、【学习目标】
1、积累文言字词，并疏通文意。 2、有感情地朗读课文。
3、把握各段的写景重点及景物特征 二、【自主学习】
一、作者简介。
《三峡 -
部编人教版第五课 第二次工业革命导学案
第五课 第二次工业革命 一、教学目标 （1）列举电力广泛使用的史实， 了解第二次工业革命的特点。 （2）知道本茨和 莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发
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人教部编版八年级语文上册第9课《三峡》导学案（无答案）
课题展示9、《三峡》目标展示1、知识能力：正确、流畅地朗读课文，积累文言词语，达到熟读成诵；2、过程方法：把握景物描写的特点，感受三峡的自然美；3、情感态度：激发学生热爱祖国大好河
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《三峡》学案(打印)
3、请在下面写上你品析的结果（不少于2个），学生自由上台展示。
提示：可从炼字、修辞或表现手法（如：动静结合，侧面烘托等）的角度去品析。
（1）：【学习目标】1、掌握重点字词，能准确翻译全文 -
《编动物童话》导学案
三年级上册语文园地七习作 《编动物童话》习作指导课 二堂八一希望小学 武顺仪 导学目标： 1、初步了解童话的特点，感受童话带来的快乐。鼓励学生选择几个动物编出较完整、较具
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陈情表导学案（小编推荐）
陈情表 导学案
班级姓名组长2011年月日 学习目标
1、了解作者李密的生平、文章写作背景。
2、了解本文在古代文学史上的地位和评价。
3、借助注释和工具书，能诵读全文，基本了 -
兵车行导学案[小编整理]
《兵车行》学案 【教学目标】 1、了解写作背景 2、理清诗歌的思路层次；体味作者忧国忧民的情怀 3、体会杜甫诗歌的现实主义风格 一、体裁简介 歌行，古代诗歌的一体。汉魏以下
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18.部编本八年级上册最新《苏州园林》导学案
18.苏州园林 国学名句:合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——老子 学习目标 1.揣摩语言，引导学生体会本文说明中糅合记叙、议论，表达方式灵活多变、语言简
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部编版八上诗词五首导学案
《诗词五首》导学案 班级 姓名 学号 一、 知识链接 陶渊明，一名潜,字元亮，号五柳先生，私谥“靖节”，浔阳柴桑人,东晋诗人。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
