专题：滨城大连教学设计
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滨城大连教案
第一课 乡音的故事 学习目的： 弘扬民族精神，宣传家乡文化，畅谈家乡新变化。通过活动增强同学们爱祖国、爱家乡的热情，激发学生勤奋学习，为家乡建设贡献力量的情感，提高同学们为
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大连滨海路导游词
山川之美，古来共谈，大自然总是无私的把它的美奉献给您，但是当您踏遍祖国的大江南北时，是否已经找到了自己心中最美的景色，今天请大家游览的便是大连的另一个旅游精品——滨海情人
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大连滨海路导游词
滨海路 各位游客朋友们： 今天我们要去游览的地方是大连的滨海路。我们知道在我国的山东青岛和宝岛台湾都有滨海路，海畔美景怡人，那我们大连的滨海路又有什么特色呢？有诗曰：海畔公
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浅议城滨水空间景观生态设计
浅议城市滨水区域景观生态设计 佘宝旺 摘要：城市滨水区域是城市开发中的重要资源，在提高环境质量、丰富地域风貌等方面具有重要的价值，在保护生态环境及可持续发展思想下，城市滨
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大连滨海路中英文简介
滨海路东起海之韵广场，西至星海广场。从海之韵广场经棒槌岛至老虎滩景区被习惯性称为东段或北段；从老虎滩经傅家庄、森林动物园至星海广场被称为西段或南段。 Binhai Road sta
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滨城小学课内比教学活动方案
滨城小学教师滨城杯“课内比教学”活动方案 指导思想 以滨城教育局《关于扎实推进中小学课堂教学改革的意见》为指导，以及东方新课堂网络研修平台的教研工作深入开展的需要，我
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(滨城)《设施果树栽培技术》试卷A
《设施果树栽培技术》期末测试题A卷（考试时间90分钟满分100分）专业：名字：11、杏、李设施结构采用或结构琴弦式的日光温室。 12、葡萄设施栽培主要有、、三种方式。、三种分株方
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滨城一小信息技术小课题“Scratch教学”计划
滨城一小信息技术“Scratch教学”计划 2017—2018学年第一学期 信息技术教研组 一、学生情况分析 学生在掌握了一定的信息基础知识后，可以了解一些简单的编程技术（如积木类编
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《台城》教学设计
韦庄《台城》 教学设计 【教学目标】1、了解什么是诗歌中的形象。 2、了解如何把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意义。【教学重点】 掌握诗人的思想
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滨城小学足球进校园发言稿最新12.18
抓实足球教育 打造卓越特色 尊敬的各位领导、同行大家上午好！ 特别感谢滨城市教育局给了我们这次交流学习的机会，下面我就学校足球运动的开展情况向大家做一汇报，不当之处敬请
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滨城汽车及零部件产业园区规划
滨城汽车及零部件产业园区规划滨城汽车及零部件产业园区规划
（滨城区发展和改革局）
为全面加快我区汽车及零部件产业的提升发展，推进产业转型升级，充分共享资源，加强企业间的交流 -
《假如》 教学设计 - 鹤壁市淇滨小学（5篇材料）
《假如》 教学设计 鹤壁市淇滨小学 李淑琴 学习目标 ： 1.感受小姑娘关爱他人，希望带给别人快乐的美好心灵。1. 2.有感情地朗读全文。 3.有关爱他人，美化环境的愿望,能把小诗
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花的勇气教学设计 黄滨
《花的勇气》教学设计
教学目标
1、认识4个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。
4、 理解作者对生命的感悟，树立无 -
大连大学课程教学设计
大连大学课程教学设计 “汉代墓葬金缕玉衣盛行的原因”教学设计 主讲教师：曹明玉 教学单位：历史学院 一、课程基本信息 课程名称：考古学通论 总 学 时：32学时，其中课堂教学28学
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《渭城曲》教学设计
《古诗两首·渭城曲》教学设计 定州市西城小学 王晓丹 教材分析】 《古诗两首》是冀教版小学语文五年级上册第三单元的首篇课文。本单元的主题是“亲情关爱”，表现爱的博大与
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《渭城曲》教学设计[推荐]
《渭城曲》教学设计 东风路小学孙秀英 设计理念： 借助古诗文这一教学平台，通过“读、想、议、画、唱、写”等行之有效且灵活多变的教学方式，实现师生互动，生生互动，并恰当运用多
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渭城曲教学设计[合集]
《渭城曲》教学设计 课标分析： 《语文课程标准》中在第三学段中对阅读的要求中指出： 联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。
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《逛玩具城》教学设计
《逛玩具城》教学设计 （自设话题）教学目的： 激发学生口语交际的兴趣，能把自己的玩具介绍给大家。 2用普通话进行口语交际，能用几句话把玩具的名称、样子、玩法、性能等讲给大家
