专题：变调教案
-
《变调》教案（共5则）
普通话机测读本《变调》教案 杨雨夏 一、教学内容：普通话机测读本 第四章 普通话声调训练，第三节 上声变调；第四节 “一”、“不”变调。 二、教学目标：让学生懂得语流音变是字
-
色彩变调教学教案
油画选修教学教案 任课教师： 教学内容：色彩的变调 教学时间： 授课对象： 教学方法：讲授法，讨论法，实践法。 教学目的：通过本堂课的色彩变调练习，旨在提高学生色彩的调配技能、色彩的修
-
《“一”和“不”的变调》教案
《“一”和“不”的变调》教案 教学目标： 1、掌握“一和不”的变调规律。 2、能准确读出“一和不”的变调词语和句子 。 3、通过“一”和“不”的变调训练，让学生初步认识到语
-
色彩的变调
《色彩的变调》教学设计刘志 高密市教育科学研究院 此文2008年发表于首都师范大学出版的《走进高中美术教学现场》一书 [设计目的]笔者在多年的中学美术教学实践中，发现学生
-
汉语拼音变调规则
汉语中每个音节都有固定的音调，但是当这些音节组合在一起的时候，有的音节的音调就会发生一些变化，其中，以第三声、“一”和“不”的变调最为常见，下面是小编整理的相关内容，希望对
-
汉语拼音三声变调规则
汉语中每个音节都有固定的音调，但是当这些音节组合在一起的时候，有的音节的音调就会发生一些变化，其中，以第三声、“一”和“不”的变调最为常见，下面就第三声的变调规律进行简单
-
小升初拼音复习(音变及变调)
汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： （1）单韵母：a o e i u û （2）复韵母8个：ai ei ui ao
-
吉他变调和弦转换小结[本站推荐]
★和弦转换表 调式 一级(135) 二级(246) 三级(357) 四级(461) 五级(572) 六级(613) 1=C C Dm Em F G Am 1=#C/bD #C bEm Fm #F bA bBm 1=D D Em #Fm G A
-
变调的旋律诗歌（合集五篇）
云有任何的造型凭着想象力云变成万物可以是动物也可能是人物也或许是食物它因为太阳的照映它有不同的色彩变化当它小小的一片加上一片就有可能不再是人们喜爱的那一片云而是
-
水粉静物画的变调练习
水粉静物画的变调练习教学目标：通过水粉静物画的变调练习，让学生学习如何改变对象的色光关系，学习主动在画面中组织与对象实际色彩不同的色调，改变因写生而造成的照抄颜色、对
-
《“一”字变调规律》教学设计[精选5篇]
《“一”字变调规律》教学设计 行者小学 贺 敏 教材分析：“一”的变调广泛存在于汉语中，它既能充分体现汉语的音律变化之美，又是学生朗读和口语交际的基础。 学情分析：我们的教
-
大一学生色彩课变调训练1
大一学生色彩课变调训练1 张洁华夏谭媛媛 曹璇胡雅琴徐欣目前中国艺术院校的色彩教学在大一有两个教学任务，一是首先竭力摆脱美术高考色彩模式，二是要按照一定的色彩训练目
-
二年级上册语文素材-拼音问题之变调与轻声 人教（部编版）
拼音问题之变调与轻声1．“一”“不”的变调字典上未标变调。按照1996年颁布的“汉语拼音正词法基法基本规则”，声调一律标原调，不标变调。但是在语音教学时可以根据需要按变调
-
万能教案
万能教案模板 说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。 说课基本
-
教案
小姐，在社会的不断发展中，被赋予了不同的含义。 “小姐”本是对年轻女子的一个称谓，表示爱称或尊称。对中国人来说，它既不是舶来品，也不属于资本主义的产物。根据《现代汉语词典
-
教案
语文园地五 教案 教学内容：语文园地五 教学目标 1、围绕“生活中的传统文化”这个题目，开展口语交际活动。 2、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成
-
教案
教学目的：让学生体会文章主旨，理解体育所蕴含的伟大精神；理清文章作者的写作思路，把握段与段之间的内在关系；训练学生有感情的朗读文章的能力。 教学重点：让学生在准确理解奥林匹
-
教案
地下森林断想 [ 学习目标] 1．有感情的朗读课文，体会作者深挚的感情。 2．读懂和品味其中思想性情感性的东西，并将它化为心中的理想．信念．精神力量等。 [ 资料下载] 1．作者介绍 张
