专题：波的图像教学设计
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《合成图像》教学设计
《合成图像》教学设计 ■引入题 教师展示一组合成的图像，让学生在欣赏中产生创作的欲望，从而引出本节的主题——《合成图像》。 ■学生自主学习1．出示任务一：有位小姑娘，因故不
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《图像合成》教学设计
图像的合成 【教材分析】 本节课是《信息技术基础》(必修)第五章第三节第二课时的内容。这一课时介绍了图像的简单合成。前一课时对图片的处理做了详细的讲解，通过这一课时的
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正比例图像教学设计
《正比例图像》教学设计 教学内容: 教材第58页例2，随后的练一练和练习十三的第4、3题 教学目标： 1、认识正比例的图象，并借助直观的图象加深对成正比例量的变化规律的认识。 2
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化学平衡图像教学设计
化学平衡图像教学设计 (800字) 第三节 化学平衡图像分析 教学设计 渤海石油第一中学 刘兰芳 【背景分析】 化学平衡图像将数字知识和化学平衡理论融为一体。有关化学平
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教学设计(波跃)
19 《天火之谜》教学设计 第二课时 一.、教材简析 《天火之谜》这篇课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里进行“风筝试验”的事，赞扬了富兰
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三角函数图像和性质教学设计
教学设计 学校：沙雅县第二中学 年级：高中 电话：*** 内容：高中数学必修四第一章1.4三角函数的图像性质第一课时 1 三角函数的图像与性质（一） 本节课教材是人教版必修四第四
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手绘线条图像教学设计
手绘线条图像——物象立体的表达 教学目标： 知识技能：使学生掌握丰富的线条表达方式，理解物象的基本特征和基本关系，初步掌握用手绘线条表现立体形象的方法，用手绘线条描绘立体形
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图形与图像教学设计下载
图形与图像 ——任务引领下的学生自主式学习的教学设计与实施反思 江苏省锡山高级中学 刘素珍 一、授课对象： 江苏省锡山高级中学高一（7－16）班 二、教材分析： 图形图像是中国地
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图像与眼睛教学设计
《图像与眼睛》课时教案 课题：图像与眼睛 课型：鉴赏 年级：高一年1班 一、教学目标： 拓展学生的审美观念，使学生理解美术作品包括具象作品、意象作品和抽象作品这三大类，并理解这
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图像与眼睛教学设计
图像与眼睛教学设计 教材分析 本课为湖美版高中美术鉴赏教材第二课《图象与眼睛》的教学内容。是继第一课《什么是美术作品》之后的介绍美术作品的图象特征。所以，本课的
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李林波教学设计)
九年级《思品》新课 第一轮复习教学设计 第八讲 国际舞台上的中国 丹凤县商镇中学 李林波 【教学要求】 1、通过实例展示分析，使学生了解目前的国际形势、时代主题，并分析对
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鼓浪屿之波教学设计（范文模版）
《鼓浪屿之波》教学设计 西滨中学 汤文耀 一、教学内容：欣赏、学唱歌曲《鼓浪屿之波》 二、教学目标： 1.情感态度与价值观：通过学习《鼓浪屿之波》，提高学生音乐审美能力，培养学
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刘波嫦娥奔月教学设计
《嫦娥奔月》教学设计 刘波 【教学目标】 1、 借助语言文字训练学生想象力、语言表达能力。帮助学生理解课文内容，了解重点词句的含义。 2、引导学生在理解课文内容的基础上
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图像变变变教学设计（精选5篇）
深圳市横岗中心学校 授课教师：黄韵豪所属章节：信息技术第一册（上） 《图像变变变》微课教学设计 一、 教学目标分析 【知识与技能】 1. 了解“画图”软件中的选择功能。 2. 掌
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手绘线条图像教学设计（精选五篇）
一、教材分析：本课是新教材精神和理念改革的一种体现，有别于以往过于专业的美术基础知识传授为主的教学。通过对手绘线条图像知识的介绍，使学生了解手绘线条图像在叙事、说明、
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化学平衡图像分析教学设计[大全五篇]
第三节 化学平衡图像分析 教学设计 【背景分析】 化学平衡图像将数字知识和化学平衡理论融为一体。有关化学平衡的图像试题涉及知识面广，灵活性大。题目大多注重对知识综合应
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《一次函数的图像》教学设计（合集5篇）
《一次函数的图像》教学设计 作者： 史利利 (初中数学河南济源初中数学一班 ) 评论数/浏览数： 7 / 14 发表日期： 2010-12-17 21:13:56 给作者发送信息 | 推荐此文章 | 添加到收
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《正弦函数图像变换》教学设计
1.5正弦型函数y=Asin(ψx+φ）的图象变换教学设计 精河县高级中学韩英 教学目标： 知识与技能目标： 能借助计算机课件，通过探索、观察参数A、ω、φ对函数图象的影响，并能概括出三
