专题：保护鼻子教学设计
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保护鼻子教学设计（大全）
《保护鼻子》教学设计 活动背景： 3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段，缺乏一些必要生活经验，自我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。针对幼儿对鼻孔的好奇
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《保护鼻子》教案
15、保护鼻子 教学目标 1、指导学生观察鼻子，初步认识鼻子的作用。 2、使学生了解鼻毛、鼻粘膜的功能。 3、提倡科学用鼻、护鼻，教会学生保护鼻子的正确方法，养成正确用鼻、护
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《保护鼻子》教案
《保护鼻子》教案 教学目标： 1、引导学生了解鼻子，初步认识鼻子的作用。 2、提倡科学用鼻、护鼻，教会保护鼻子的正确方法。 3、教育学生养成正确用鼻、护鼻的习惯。 课前准备：
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《贴鼻子》教学设计（推荐5篇）
教学目标：1、通过贴鼻子游戏活动的开展，引导学生学会观察游戏过程中人物的动作、语言、神态及当时的场面2、引导学生学习用点面结合的方法写游戏过程。教学重点：细节描写，点面结
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贴鼻子教学设计（合集五篇）
《贴鼻子》教学设计 [教学目标]： 1、通过贴鼻子游戏活动的开展，引导学生学会观察游戏过程中人物的动作、语言、神态及当时的场面 2、引导学生学习用点面结合的方法写游戏过程
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《鼻子的本领》教学设计
教学目标：学生能够认识鼻子，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的常识。教学重点：学习鼻子的本领：呼吸和闻气味。教学难点：了解如何保护自己的鼻子。教学方法：讲解法、游戏法、实物教学法
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贴鼻子作文教学设计
《贴鼻子游戏》作文教学设计 设计理念： 兴趣是最好的老师，要让学生对作文产生兴趣，老师的作文课要上得生动有趣，要让学生写他们感兴趣的作文。本文以“做做——说说——写写”的
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《贴鼻子》游戏教学设计
《贴鼻子》游戏教学设计 设计理念： 作文教学应贴近学生实际，引导学生从自己的生活写起，本文以“做做——说说——写写”的顺序设计了些次作文训练。 教学过程： 一、 激情导入，明
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大班生活习惯教案保护鼻子
大班生活习惯教案：保护鼻子 活动目标： 1、感知和发现鼻子的形状、构造和功用 2、懂得如何保护自己的鼻子。 3、能积极参与活动，大胆表达自己的感受。 活动准备： 香水一瓶；鼻子的
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幼儿园健康说课稿《保护鼻子》精品
中班健康领域说课稿《有用的鼻子》 老师好，今天我说课的内容是中班健康活动《有用的鼻子》。我说课的内容主要围绕说教材、活动目标、活动准备、教学方法、活动流程、活动
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小班科学活动：保护鼻子
一、活动目标1、培养幼儿爱护鼻子的意识。2、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。二、活动准备师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品。三、活动过程（一
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3-2长鼻子大象教学设计
3-2长鼻子大象 一、 教学目的要求 1、 2、 3、 使学生掌握立体泥工作品的方法。 培养学生的立体感觉，提高他们的审美能力。 感受成功的喜悦，培养他们的自信。 二、 教具与学具
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《长鼻子》音乐教学设计（精选5篇）
《长鼻子》 一、教学内容：1、 聆听《小象》2、 聆听《大象》3、 表演《小象》4、 表演《两只小象》二、教学总目标： 1、 通过听、唱、说、演，感受表现大象的音乐，从而懂得爱护
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作文2《画鼻子》教学设计
作文2《画鼻子》教学设计 【教学目标】 1、在教室里和伙伴们一起做“画鼻子”的游戏，仔细观察伙伴们的神态、动作、语言。 2、写一篇短文，分几步把“画鼻子”的过程写清楚。
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幼儿园中班保护鼻子教案反思[大全]
《中班保护鼻子教案反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班保护鼻子教案反思！（1）中班健康课教案《保护鼻子》含反思活动目标：1、初步了
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大班健康教案《保护鼻子》[5篇材料]
保护鼻子 第八周 胡 芮 活动目标： 1、在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 2、通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 3、遇到问题时，能不慌乱和害怕。 活
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小班健康教育活动——保护鼻子
小三班健康活动：保护鼻子 一、活动介绍： 时间：2014年9月19日 教师：赵更辉 唐怡 二、活动目标1、培养幼儿爱护鼻子的意识。2、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法。三、活
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幼儿园小班健康教案《保护鼻子》及教学反思（含5篇）
小班健康教案《保护鼻子》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法，培养爱护鼻子的意识，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看
