专题：病原生物与免疫学教案
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病原生物与免疫学基础教学计划[范文大全]
竹溪县职业技术学校2014----2015上半年 《病原生物与免疫学基础》教学计划 何兆福 为了认真贯彻落实学校的教学工作计划，更好的开展教育教学工作，现结合自身的实际和所带的课
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病原生物学与免疫学教案
学院教案(/学年度第二学期)教师姓名课程名称病原生物与免疫学专业及班级4授课日期年3月1日第1周课次1授课内容免疫与免疫学概述免疫器官、免疫细胞、细胞因子教学目标掌握免
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病原生物与免疫学基础期末试题[五篇模版]
《病原生物与免疫学基础》期末考试试题
一．选择题（每小题1分，共40分）
1.判断灭菌是否彻底的标准是（ ）
A.繁殖体被完全消灭 B.芽孢被完全消灭 C.鞭毛蛋白变性 D.细胞壁被破坏
2.对 -
《病原生物学与免疫学》作业
《病原生物学与免疫学》作业
一、名词解释
1、抗体
2、超敏反应
3、人工主动免疫
4、人工自动免疫
5、消毒
6、灭菌
7、无菌
8、无菌操作
9、中间宿主
10、感染阶段
二、简 -
病原生物学与免疫学课教学改革与探讨
病原生物学与免疫学课教学改革与探讨 摘 要：伴随着我国教育改革的不断深入，医学专业基础课程的具体教学模式已经趋于多样化，而多变的教学方式极大地推动了多元化教学方法的发展
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医学免疫学与病原生物学（整体和单元）说课稿
《医学免疫学与病原生物学》说课------基础医学部今天我要说课的内容是医学免疫学与病原生物学，包括课程整体说课和教学单元说课两部分。首先，我先进行课程整体说课。说课的内
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医学免疫学与病原生物学(整体和单元)说课稿
《医学免疫学与病原生物学》说课 ------基础医学部 今天我要说课的内容是医学免疫学与病原生物学，包括课程整体说课和教学单元说课两部分。首先，我先进行课程整体说课。 说课
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教学-病原生物学与免疫学习题（优秀范文五篇）
中学生物教学资料 11. 关于补体，正确的是：C.是非特异性免疫的抗微生物物质。 12. 补体经典激活途径与旁胞是：A.CTL细胞。 25. NK细胞表面的特有标志是：C.CD56. 26. 抗原提呈细胞
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病原与动物检疫
1、质粒：细菌含有染色体外的DNA，称为质粒，质粒主要携带一些非生命所必需的基因，质粒随细菌复制而复制。
2、细菌的致病性：一定种类的病原菌，在一定条件下能在特定寄主体内引起感染 -
中医院校中西医临床医学专业《免疫学基础与病原生物学》教学现状与反思
中医院校中西医临床医学专业《免疫学基础与病原生物学》教学现状与反思 《免疫学基础与病原生物学》包括了医学免疫学、医学微生物学和人体寄生虫学等三门学科的知识。国内
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医学免疫学与微生物学教案--网络资源
《医学免疫学与微生物学》教案 课程说明一、课程介绍1、 课程概况 医学免疫学是研究人体免疫系统的组成和功能、免疫应答规律、免疫应答产物，以及有关疾病的免疫学发病机制
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免疫学实验室生物安全自查报告5篇范文
襄城县人民医院 免疫学实验室生物安全自查与整改报告 为加强我院实验室生物安全管理工作，我院检验科认真学习河南省《病原微生物实验室生物安全管理条例》和国家卫生健康委《
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医学免疫学实验教案
《医学免疫学》课程实验教案 实 验 一 实验名称：E-玫瑰花环形成实验 计划学时：4 学时 实验目的与要求：1.掌握人T淋巴细胞形成E-花环的实验原理和操作方法。 2.熟悉T淋巴细
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生物与非生物(教案)
第一节 生物与非生物（1） 生化科教081 郭书涛 一、教材分析 《生物与非生物》选自义务教育课程标准实验教科书《科学》（浙教版）七年级上册。通过本节课的学习，使学生初步学会观
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《医学免疫学与微生物学》实验报告
《医学免疫学与微生物学》实验报告 实验一
［实验名称］：沉淀反应
［实验目的］：通过单向琼脂扩散测定待测血清Ig含量
［实验材料］：１％离子琼脂、白喉类毒素、白喉抗毒素、载玻片、毛细吸管 -
病原微生物与免疫学试题(护理)（范文大全）
姓名： 班级：学号：一、名词解释 1、抗原 ：是一类能刺激机体的免疫系统产生特异性免疫应答，并能与免疫应答的产物在体内外发生特异性结合的物质。2、抗体：是机体的免疫系统受抗原刺
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09年高考生物涉及到的免疫学知识概述
中学生物教材中涉及到的免疫学知识概述人民教育出版社/课程教材研究所 包春莹作者说明：随着研究的深入，人类对免疫学知识的认识逐渐深入。2007年，普通高中大纲教材和人教版高中
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生物与环境 环境保护教案
生物与环境 环境保护教案 光禄二中 齐丽娜 一、教学目标 1．了解森林、草原和野生动植物资源在环境保护中的重要作用以及资源现状和相应的保护措施，认识合理利用资源的重要性；了
