专题：班级管理与惩罚教育
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班级惩罚措施
违反班规惩罚措施
学习：
1、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准，不遵守的同学罚抄3遍，完不成假期作业者，立即返家。（此项由班 -
敢于惩罚善于惩罚──班级管理的一点思考
受“坚持以正面引导、说服教育为主”的理论禁锢，谈“罚”色变，始终将教育的注意力集中在“正面教育”的偏狭区域，教育工作走上了步履维艰的“独木桥”，陷入了软弱单一，无为低效的
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班级奖励惩罚制度
方山中学班级奖励惩罚制度(一)奖分条例：
1、认真做好本职工作，一大周内没有任何违纪行为（未被扣分）者 1 分，连续一个月未被扣分者加 2 分，连续一学期未被扣分者再加5 分。
2、单科 -
教育惩罚策略
小学班主任工作中的教育惩罚策略
巫玉
敏[摘要] 班主任是班级工作的组织者和领导者，也是素质教育的主要实施者。在班主任工作中，惩罚作为教育的一种方式是无法避免的。中学班 -
教育中的体罚与惩罚
教育管理中的惩罚与体罚 山东省东营市东营区实验学校 张志新 在素质教育盛行的今天，只要老师们一提及体罚，个个立马就是谈虎色变，唯恐避之不及。老师们兢兢业业、小心谨慎地从
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小学班级管理中的惩罚现象论文
小学班级管理中的惩罚现象论文 摘要： 小学阶段不仅是儿童生理发展的重要时期，更是儿童行为习惯，人格以及良好的个性品质，道德情感、意志、行为形成的重要时期。教师对儿童适当的
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浅谈班级“两自”教育与管理
浅谈班级“两自”教育与管理 2008年春，我校初中部提出“两自”教育及管理的方案并开始实施。“自主学习就是要求学生养成主动学习意识，提高自学能力，勤于观察、分析、探究甚至
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“惩罚”教育,另类爱心教育
“惩罚”教育，另类爱心教育文∕陈泽明刘畅„摘要‟没有惩罚的教育是不完整的教育，没有惩罚的教育是一种虚弱的教育、脆弱的教育、不负责任的教育。科学的“惩罚”教育也是真正
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幼儿园惩罚教育心得体会
阅读《和孩子一起跳舞》这本书后不禁为自己的浅薄而感到惭愧，说到底，我还是不了解孩子，还是缺乏理论的奠基。此时，我想到前辈们给我的忠告：多看书，多积淀。暑期有幸阅读了《和孩
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小学生的惩罚教育
谈一谈小学生的惩罚教育 随着新课程改革的推进，“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”以及“尊重学生，善待学生，赏识学生”已成为共识。于是，赏识教育、无批评式教育等的
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小学生的惩罚教育
小学生的惩罚教育 摘要：惩罚教育，是古代私塾、家庭以及现代小学学校经常采用的一种手段。但是随着素质教育的提倡以及新课程改革的实施，这种传统的惩罚方法已经不适应现在的教
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教育不能没有惩罚
教育不能没有惩罚
学校针对学生的教育，避免“惩罚”，杜绝“体罚”，这无疑是正确的。然而，正如硬币也有正反两面一样，这种教育是不完美的。当学生在课堂上公然违反课堂纪律时，当学 -
也谈惩罚教育
也谈惩罚教育
在素质教育的今天，谈“惩”色变，人人自危。而主流教育方法是，表扬，鼓励，发现闪光点。学生被尊重的地位越来越高，怪不得大家都在叹惜：现在的孩子越来越难教了。这是为 -
惩罚教育-读书心得
读书心得-施能接
近期来，我读了一本书，书名是教育训练法，该书内容独特、事例翔实、语言洗炼、论理精辟、装帧典雅，是教育工作者和广大家长的益友。作者是徐向洋，是我国首创的择差 -
惩罚教育的心理分析与对策
惩罚教育的心理分析与对策 随着新课改的推进，“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”以及“尊重学生，善待学生，赏识学生”已成为共识。于是赏识教育、无批评教育式教育越
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安全管理中的惩罚与惩戒
安全管理中的惩罚与惩戒 新修改的《安全生产法》在第三条中规定：“安全生产工作应当以人为本„„。”这一定位体现了政府职能由当初的管理型政府向指导服务型政府的转变，彰显
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没与惩罚的班级管理会更灿烂-班级管理
没与惩罚的班级管理会更灿烂文/鸿飞班级里的学生马上就要毕业了，再过十多天他们就将离开母校升入初中，在最近一个月里，我引导孩子们进行了无惩罚的教育教学管理模式。让大家体
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教育教学知识与能力-班级管理[定稿]
第一章 班级管理 一、单项选择题 1．是学生集体的基层组织，是学校进行教育和教学活动的基本单位。 A．学生会 B．班级 C．小组 D．团委 2．最早正式使用“班级”一词的是著名教育家。 A．埃
