专题:班级管理作业之观察
-
班级管理作业18
专题十八 班级精神文化环境建设与学生合作和独立人格发展/学习评价 [摘要]班级文化是围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体制
-
班级管理作业答案
班级管理作业答案作业一 第一题:选择题 1、班级管理活动和其它任何管理一样需要具备三个条件(要素)即(B) A 班主任、学生、环境 B 管理者、管理对象、管理手段 C 空间、时间、
-
班级管理作业 文档 5篇
我的高中班集体
陈祖文10092310171
“高中生活”在已经走完了高中或正在经历高中生活的同学来说似乎是一个令人听之不愉的词。这样的现象普遍的存在就说明了我们的高中生活 -
班级管理期末作业
班主任就职演说
同学们好,很高兴和大家相聚在这里。从今天起,我就是你们的班主任了。首先我要对同学们升入初一表示祝贺和欢迎。祝贺你们告别小学进入初中,迈上了一个新的台阶 -
班级管理之弟子规
班级管理之弟子规 执虚如盈 《弟子规》中“执虚器,如执盈”两句,我很喜欢。 从字面上来解释,它很好理解——就算你手里拿着的器物里空无一物,你也要当它盛满了东西一样,小心翼翼
-
班级管理之点滴
班级管理之点滴谭 丽一、教育工作1、重视学生良好的习惯培养。每个学生在班级中都担负一项具体的工作,人人都为集体作贡献,人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我设置
-
班级管理之所见
班级管理之所见
刘楼乡中学刘秀云
学生是班级的核心,要使每一位学生得到全面发展,就必须有一个良好的班级,而良好班级形成离不开班主任的有效管理,作为一个管理者,班主任除做好教 -
班级管理之细节
细节在班级管理中的作用 1.不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹声或提起学生的反感。 2.不要因一点小事就生气地离开教室。你的离开会令个别学生幸灾乐祸,却使大部分学生感
-
班级管理自动化之
班级管理自动化之——设立值日班长 宾县二中杨秀玲 2006-10-19 本学期开学伊始,选班长颇让我费了一番苦心,一直没有合适的人选。后来只好采取民主,由学生推举产生了一名班长。
-
班级管理精细化之初探
班级管理精细化之初探 撰写人:刘胜 一位哲人曾经说过:“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳,任何功课的教育都是不可能的。”这话道出了班级管理需要仔细落实。中学阶段是学生人
-
班级管理(同作业)2范文
、填空题: 1、班级具有以下特点:⑴学习性⑵不成熟性⑶教育性⑷社会性。 2、班级管理的功能主要体现在以下几个方面:⑴社会化功能⑵选择功能⑶个性功能⑷保护功能⑸调整功能。
-
研修日志之班级管理
浅谈我认识的班级建设 班级是由教师和一群学生以及环境所组成的,可以说是一个复杂的小社会体系。班级是教学活动的基本场所,学生从事集体活动、结交好友的场所。因此,它具有满
-
幼儿园班级管理之杂谈
幼儿园班级管理之杂谈 在新纲要的指导下我们教师在实施教育的活动中都非常积极的向支持者、合作者、引导者,这样的角色看齐。但是我们不仅要在实施教育的活动中转变以往的角
-
小学班级管理之点滴
小学班级管理之点滴在近十年的班主任工作中,我逐渐明白,虽然教师活动的空间常常只在教室和办公室里,面前是三尺高的讲台 ,但教师的心底是无私的,因为教师把自己的青春都献给了学
-
班主任德育论文之班级管理
班主任德育教育之班级管理 班级:09电商班 班主任:陈飞燕 班主任作为学校教育中的骨干力量,其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任在日常生活和学习中跟学生接触最多,所以班
-
小学班级管理之点滴
小学班级管理之点滴 小学班主任表面看起来就是一个孩子头,但要带好这个头并非易事。做了近二十年的这个头,我深知自己肩上的责任。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是
-
班级卫生管理之心得
班级卫生管理之心得
初二级部.于云平
各位老师下面我从班级卫生管理方面谈一点感想,望各位同仁批评指正。
班级卫生一直是班主任工作中一项既繁琐,又重要的一件事,是教育学生养 -
班主任经验交流之班级管理
尊敬的各位老师,亲爱的同学们大家上午好!很荣幸作为优胜班级代表在这里发言,在领导的指导和任课老师的密切配合下,班级管理工作做得还算成功,但是不够完美,还需要继续努力,下面我从