专题：病句教学案一体化
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病句教学案
病句教学案 I/教学目标： 辨析并修改病句 II/考试要求： 语序不当 ；搭配不当 ；成分残缺或赘余；结构混乱；语意不明；不合逻辑 III/知识梳理： 一、语序不当 【难点讲析】 语序不当主要有
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教学案一体化
教学案一体化《我的信念》(人教版七年级必修教案设计) 教学目标： 1、 理解课文内容。了解居里夫人高贵的品质和人格魅力。 2、 学习从不同层面梳理、把握主要内容，掌握处理信
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教学案一体化
教 学 案 一 体 化
——阳光课堂有效教学的突破口
一、对教学案一体化的认识
“教案”——着眼点和侧重点在于教师 “教什么”和“怎么教” “学案”——重点解决学生“学什 -
教学案一体化
教学案一体化的实施情况一，导学案的编制
导学案是指导学生自主完成学习任务的方案，体现教师服务于学习主体的主导作用，要把“学什么”、“怎么学”、“学会了吗”等问题明确的 -
病句修改教学案
修改病句专项复习教学案 【学习目标】 1、能准确判定句子有无语病。2、掌握常见的病句类型。3、学会正确修改病句。 【学习重点】 复习巩固修改病句的方法，提高一般病句的辨
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教学案一体化反思
教学案一体化反思 教学案一体化真正实现了课上和课下相结合，学案和教案相结合，教学案一体化反思。其优点主要有一下四点： 1. 保证了预习的效率。学生预习的效果不好，一是规范要
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专业课程一体化教学案
专业课程一体化教学案模板
（纸张统一用16K 单倍距 红色字体为模板内容格式要求建议四页不超过六页）
第三单元：（黑体三号）
第5课（黑体四号）
主备课人:（楷体四号）
【教学内容分析及教学 -
初中修改病句教学案
中考专项复习——病句辨析与修改（集备讨论稿） 【教学目标】 1、能准确判定句子有无语病。 2、掌握常见的病句类型。 3、能对病句进行恰当的修改。 【教学重点】 掌握病句的
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教学案一体化汇报材料2011.3.
落实自主学习理念 打造优质高效课堂 -------------和平中学实施“教学案一体化”教学实验的几点做法 尊敬的各位领导、各位教育同仁： 大家好！我首先代表和平中学的全体师生对
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教学案一体化与教学相长（模版）
“教、学案一体化”与“教”、“学”相长
近年来，我们学校进行有效课堂教学的探索，经过多方面的学习、分析、调查，反复揣摩、研究先进地区和学校的教学改革和精神实质，借鉴先进 -
教学案一体化实验回顾
教学案一体化实验回顾 姜艳柱 2011年3月3日 自2009年11月开始进行教学案一体化实验，大体经过了以下几个阶段 第一阶段（2009年11月到2010年5月） 这一阶段的主要任务就是学案的设
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《春江花月夜》一体化教学案(精)[定稿]
金太阳新课标资源网 《春江花月夜》一体化教学案 教学设想: 选修课如何上?这是摆在高中语文教师面前的一个新课题,本人也是第一回面临,不 过看了网上上一届同仁发表的教案,
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《将进酒》一体化教学案教师版大全
指导阅读《将进酒》一体化教学案教师版教学设想：
《唐诗宋词选读》分为12个专题。在第二专题“声律风骨兼备的盛唐诗”后，专设了第三专题“豪放飘逸的李白诗”，该专题有4首诗，2 -
初中化学教学案一体化5则范文
岢岚四中初中化学“教学案一体化”实施方案 为全面贯彻课改精神，提高课堂教学效率，充分发挥学生的主体作用，提高教师驾驭课堂教学的能力，进一步提高我校教师的业务素质和教学水
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教学案一体化[小编整理]
教学案一体化”模式 一．“教学案一体化”的含义及要求 以前多见“教案”“学案”之说，前者从教师的角度，设计教学中的一系列问题，诸如教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教学过
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病句学案
病句专题学案（二）
编写人：王艳艳审核人：李淑娟
1．下列各句没有语病的一项是（）
A．我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
B．保持艰 -
《辨析并修改病句》教学案
《辨析并修改病句》教学案 枝江市职业教育中心 伍 松 课 型：复习课 教学目标：1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要 求。 2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重
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高考语文 修改病句教学案
修改病句教学案 教学目标：准确辨析语病及其类型，熟练予以修改。 教学重点：修改病句的思路方法步骤。 教学过程： 一、回忆病句的基本类型： 二、修改病句的步骤、原则和方法： 三、
