专题：北京市七年级语文测试
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七年级语文期末测试)
第一部分
１、略２、骇 曲 厉 溘 匪 怡 微 璧 ３、骑改其 浴改欲 这种以同音字替代以达到某种广告效果的用法偶尔一用，也未尝不可，而且也有一定的幽默效果，但若是经常这样篡改，就会走 -
七年级阶段性测试语文试卷
七年级阶段性测试语文试卷 （检测时间：45分钟检测总分：100分） 班级姓名分数 题号一 二三总分 分数 一、语文基础知识及运用（50分） 1．用汉语拼音给汉字注音，从小就学会了，你这学期肯
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阶段性测试七年级语文试卷
阶段性测试七年级语文试卷一、积累与运用（23分）1.补写出下面句子中的空缺部分。（12分）（1） ，若出其中。 ，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）
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七年级语文病句测试题好
七年级语文病句测试题 1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。 A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当 F．语序不当 G．不合书理 ①中国人民正在努力为建
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语文版七年级下学期语文测试.doc
语文版七年级下学期语文测试
一、语言基础的积累与运用（27分）
1．下列词语中加点的字注音有误的一项是（）（3分）
A.眷顾(juàn)教诲(huì)叩击(kîu )污垢(gîu)
B.赎回(shú)镍币(ni -
七年级语文下册三分之二测试
七年级语文下册2/3测试试卷
满分100分时间100分钟姓名班级一、基础知识平台（20分） 1.根据拼音填写正确的汉字。（4分） 深suì（）chóu（）划怪dàn（）确záo（） 2.结合具体的语言环境，解释加点 -
苏教版七年级语文期中测试
七年级语文期中测试题
一、积累运用(20分)
１．给下列加点字注音或根据拼音写汉字 (4分)
亲爱的同学们，我们迈进了中学已四个月了。在这片沃土上，我们眺望繁星漫天，凝眸夕阳余辉；l -
七年级下学期期末测试语文作文
伸出自己的手
社会在发展，人们却变得有些冷漠。当别人经历挫折与失败，都不愿去帮助。等到自己有难而无援时，便又开始怨天尤人，感叹别人的无动于衷。我想说:
从现在开始，伸出你自 -
语文七年级下册期中测试答案
语文七年级下册期中测试答案
1.①鞠躬②“以”改为“已”
2.愿为市鞍马，从此替爷征。
（2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
（3）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（4）如：但愿人长久， -
七年级下学期期中测试语文作文
那一道风景
学了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》后，也让我想起了童年的乐园。那是妈妈种植的一个菜园，说不上美丽，更谈不上风景，可它却是我记忆中最深刻的那一道风景。
在我脑 -
七年级上学期期末测试语文作文
我的一片蓝天 终日沉浸在繁多书本中的我们，已丧失了童心，总是背负沉重的书包，在钢筋水泥的森林中疲惫地穿行。抬头仰望，灰色的天空，没有一朵白云，没有一只雄鹰。哦，多么渴望拥有我
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七年级英语测试doc
洛阳欧亚国际学校2012夏季夏令营毕营测试七年级英语试卷一、用线将A、B两栏中的对应国家与城市连起来。（10分）ABWashingtonRussiaMoscowChinaParisEnglandLondonFranceHong ko
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2011年七年级下册语文期末测试试卷
2011年七年级下册语文期末测试试卷 （全卷100分；考试时间100分钟）制作人：一、基础题（20分） 1.加点的字注音完全正确的一项是（．．． ．）（3分） ．A.憩．息（qì） 粼粼．（lín） 犀利（．xī） 皎洁（jiāo） B.蜿．蜒（wǎn
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七年级下册语文期末测试试卷2
2014年七年级语文下册期末试题及答案 本试卷满分120分考试时间90分钟姓名：
一、积累与运用(22分)
1.给下列加点字注音或根据读音写出正确的汉字（2分） 弥漫沮丧伫立浑身解数 细n -
领航教育暑期培训班七年级语文测试
领航教育暑期培训班七年级语文测试 姓名： 年级： 得分： （时间：120分钟 总分：100分） 一、 下列词语中正确的一项是（ ）（3分） A.蓦（mò）然 阴霾（mái） 羁绊（bàn） 叱咤（chà）风云 B.躯壳（qiào） 甜腻
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七年级语文上册阶段测试试题4
七年级上学期语文阶段测试（四） 一、积累与运用（2８分） 1．选出下列加点的字音、字形 全对 的一项是（ ）（２分） Ａ、炫耀（xuàn） 称职（châng） 爵位（juã） 随声附和（hâ） ．．．．Ｂ、恩赐（cì ） 勋章（xūn） 潺潺（chá
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七年级上册语文期末测试B卷
2010—2011 学年第一学期七年级语文期末考试 (满分100分 I20分钟完卷) 第一部分 选择题 (每题2分，共10分) 1.下面加点字的注音，正确的一项是 ( ) 。 A、倔强（juâ） 收敛 (liǎ
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七年级下语文测试答案（共5篇）
七年级下语文测试答案答案：一、积累与运用（22分）
1、书写（满分2分）。此题根据卷面书写水平综合评分，楷字、行楷字均可。一等2 分：书写规范、整洁、美观，基本功好。二等1分以下：书写不
