专题：布鲁斯音阶运用
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布鲁斯的演讲稿
苏格兰的父老乡亲们，亲爱的同胞们： 最近英国侵略军经常侵略我国，让我们不得安宁。我国的人力和财力都损失惨重，我和大家的心情一样，非常悲愤。这两天，我一直在苦苦思索，什么才是我
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《布鲁斯和蜘蛛》读后感
我一次又一次的读《布鲁斯和蜘蛛》这篇文章，我也一次又一次的告诉自己，不要因为失败而绝望。小蜘蛛可以一次次的织网，布鲁斯可以第七次去攻打英格兰军队，而我也可以一次一次从失
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布鲁斯王子动员书
布鲁斯王子的动员书 英勇的战士们，亲爱的同胞们： 我们的祖国受尽屈辱，面临着危机！我们的人民受尽压迫，生不如死，生活在水深火热之中！如果不赶走侵略者，我们将无家可归，痛不欲生。虽然
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布鲁斯简介（共5则）
布鲁斯简介
10级会展经济与管理1班 201014014115 黎光玲经过一个学期对《流行音乐解读》这门课程的学习，对流行音乐有了初步的认识。最初对流行音乐的认识，简单的以为就是现在 -
关于布鲁斯的起源和发展（含5篇）
关于布鲁斯的起源和发展 Blues音乐是居住在美国的黑人在艰难困苦的生活中创造出的音乐风格。它发源于密西西比河的三角洲地带，起源于20世纪初，早期为人们劳作时的劳动号子。B
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音阶歌说课稿
说课稿 一、说教材 （1） 教学目标 1、通过游戏活动，培养学生学习音乐的兴趣，使学生更好的掌握知识。 2、在互动的过程中，培养学生的团队合作能力。 3、增强学生对音乐的反应能力和
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音阶歌教案
《音阶歌》教案 教学目标： 一、通过学习歌曲了解并认识音阶，会唱音阶，唱准音阶。 二、熟练、有感情地演唱歌曲《音阶歌》。 三、 让学生认识表示音乐的符号，提高对音乐课的兴趣
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音阶歌 教案
活动名称：音阶歌 活动领域：艺术 活动班级：大班 设计意图：轻快地旋律、有趣的歌词、形象简单的记忆方法，带领孩子们走进欢乐的音乐世界。同时，歌曲里的几个新知识点也拓展了他们的
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二胡音阶练习
音阶练习】 【 一指按弦练习】 【一，二指按弦练习】 【一，二指按弦曲调练习】 【一，二，三指按弦练习】 【小星星】 【一分钱】 【找朋友】 【山曲】
【算盘子】 【张货郎】 【祝 -
《音阶歌》说课稿范文
说课稿 一、说教材 （1） 教学目标 1、通过游戏活动，培养学生学习音乐的兴趣，使学生更好的掌握知识。 2、在互动的过程中，培养学生的团队合作能力。 3、增强学生对音乐的反应能力和
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吉他基础音阶和经验
指型吉他 弹奏旋律时，为了便于记忆音阶的位置，故将吉他指板划分成若干个演奏的区域。这些 区域在指板上所形成的模式就叫做指型。指型是根据指板上各调式音阶中的唱名来命名
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《音阶歌》教学反思
《音阶歌》教后反思 在2014年11月25日早上第一节，我上了一节组内互观课，我执教的《音阶歌》，是湖南文艺出版社二年级上册第9课的第二课时。 一、说教学程序 1、导入环节通过律
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《音阶歌》教案（合集五篇）
2009年秋季学期总结 《音 阶 歌》教 学 设 计 桂林市乐群小学 唐雪教材内容；湖南版音乐教学第四册的教学内容《音阶歌》设 计 者；桂林市乐群小学唐雪执 教者 ; 桂林市乐群小
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《音阶歌》教学反思
《音阶歌》教学反思 这堂课主要是以音阶图式、两个音的对比和手号演示来体现音的高低，特别是运用手号来辅助教学较好地解决音的高低和音准问题，给同学直观的音高概念；目标的达
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音阶歌教学反思（范文大全）
《音阶歌》教学反思 望城完小：莫恺 《音阶歌》是一首活泼生动，易学易唱的儿童歌曲。歌曲中的大量歌词都是旋律的唱名，如：do do xi la sol，既有利于学生对歌谱的演唱和认识，又能进
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《音阶歌》教学反思
《音阶歌》教学反思 洋光学校林秀娜 在2017年3月22日早上第二节，我上了一节镇教研组公开课，我执教的《音阶歌》，是广东教育出版社二年级下册第3课的第二课时。 一、说教学程序
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《身体音阶歌》说课稿
中班艺术活动《身体音阶歌》说课稿 金河镇中心幼儿园 许晓颖 一、说教材： 生活是丰富多彩的，它带给我们丰富的情感；艺术是引人入胜的，它用生动的美的形式装点着生活。音乐是幼儿
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《身体音阶》活动设计
身 体 音 阶 歌 ——小班奥尔夫音乐活动设计 马关县幼儿园 杨艳云 设计意图 音乐课应重视对幼儿的音乐实践，所以应把学习的主动权交给幼儿，让幼儿主动参与学习并且自由发挥
