专题：表面积五年级
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五年级下册表面积练习题
一、填一填 1、长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是5厘米。它的棱长和是（ ）厘米。六个面中最大的一个面积是平方厘米，表面积是平方厘米。 2、2850平方厘米=（ ）平方分米厘米 12.8米=分
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五年级表面积试题（推荐五篇）
五年级表面积试题一1、一个长方体最多有（ ）个面是正方形，2、 把长方体放在桌面上，最多可以看到（ ）个面。3、 一个长方体，长12厘米，宽和高都是8厘米，这个长方体的表面积是（ ）4、 一个长
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五年级下册《长方体和正方体的表面积》教案
五年级下册《长方体和正方体的表面积》教案 教学目标： 、使学生理解并掌握长方体和正方体的表面积的含义和计算方法，能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实
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五年级表面积的变化评课稿[五篇范例]
五年级表面积的变化评课稿上周，我们有幸聆听了X老师执教《表面积的变化》。这节实践活动课是在学生认识了长方体和正方体的特征，并掌握了长方体和正方体表面积计算的基础上展
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五年级数学下册应用题---体积表面积综合练习
五年级数学下册应用题---体积表面积综合练习1、80根方木，垛成一个长2米，宽2米，高1.5米的长方体，平均每根方木的体积是多少立方米？合多少立方分米？2、3个棱长都8厘米的正方体，拼成一
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五年级数学教案《长方体表面积》-杨金艳[五篇模版]
《长方体表面积》教案 后坪小学 杨金艳 教学内容：长方体表面积第33－34页的例题1。 教学目标： 1、理解长方体表面积的意义。 2、理解并掌握长方体表面积的计算方法。 3、培养学
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五年级下册长方体表面积公开课教案（优秀范文5篇）
“长方体和正方体的表面积”教学设计 -----------李雯 教学目标： 知识与技能： 1．使学生理解长方体表面积的意义。 2、掌握长方体表面积的计算方法，能够正确的进行计算，并能运
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人教版五年级数学下册《长方体的表面积》教案
人教版五年级数学下册《长方体和正方体的表面积》教案 十中附小龚秀英（2014.03.05） 教学目标： 1、使学生理解长方体、正方体的表面积的意义，掌握计算长方体表面积的方法，能够正确
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北师大小学五年级《长方体的表面积》教学设计
北师大版小学数学五年级下册 《长方体的表面积》 教学设计 实 验 小 学 岳 晓 芬 长方体的表面积 教学目标： 1、在操作、观察活动中，探索并理解长方体、正方体的表面积及其
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五年级数学下册《长方体的表面积》教学反思
五年级数学下册《长方体的表面积》教学反思 华西小学：张瑞 1、关注学生观察、思维、实践能力的培养： 在教学长方体和正方体表面积时，我让学生在课前收集了一些不同材质、大小不
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长方体的表面积
“长方体的表面积”说课稿 一、说教材 1、内容：人教版五年级下册P18—19的《长方体的表面积》 2、地位及意义：数学是一门重要而应用广泛的学科。本节课是在学生掌握长方体和正
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长方体和正方体表面积
如何指导学生进行自我评价
小学生自我评价，是指小学生在各种学习活动和社会实践活动中对自身表现或自身在群体中的表现的价值判断。自我评价是自我意识的一种表现，它是激发人 -
《长方体表面积》教案（汇编）
《长方体表面积》教案（2）教学内容：人教版五年级数学下册教材第33页—34页。 教学目标： 1、知识目标:让学生在操作、观察活动中,自主探索并理解长方体的表面积及其计算方法,并能
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长方体表面积.doc 教案
《长方体表面积》教学设计 王颖 【教学内容】 义务教育课程标准北师大版实验教科书小学数学五年级数学下册的《长方体的表面积》。 【教学重、难点及关键】 重点：理解长方
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圆柱体表面积教案
圆柱体表面积教案 教学目标： 1、学习理解圆柱体侧面积和表面积的含义。 2、通过观察思考、交流讨论推导并掌握求圆柱的侧面积、表面积的方法，并能解决一些实际问题。 教学重点
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表面积变化教案
《表面积的变化》教案 教学内容：五年级第二学期“长方体和正方体表面积的变化”。 基础分析： 1.教材分析：本课的教学内容是建立在学生已有的认知结构上。学生已经掌握了长方体
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圆柱表面积练习题
圆柱表面积练习题 1. 把一个底面半径6分米，高1米的圆柱切成3个小圆柱，表面积增加了多少？ 【解】 切成3段后增加了4个底面积。S底=rrπ=6×6×3.14=113.04(平方分米) 增加的表
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五年级下册数学《正方体表面积的计算》教学设计[大全]
教学目标：1、根据正方体特征，理解并掌握正方体表面积的计算方法。2、能应用所学的知识灵活解决生活中的一些实际问题。3、体会所学知识与现实的联系，培养学生的应用意识。教学
