专题：八年级上册平行线教案
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《平行线》参考教案
5.2.1 平行线 教学目标 1.经历观察教具模式的演示和通过画图等操作,交流归纳与活动,进一步发展空间观念. 2.了解平行线的概念、平面内两条直线的相交和平行的两种位置关系,
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八年级上册教案
第一课时 复习上期内容 教学目标 复习上期内容，熟悉Word文字处理软件的使用。 教学重点与难点 格式的设置 教学课时：一课时 教学准备：多媒体教学系统 教学过程； 一、展示练习目
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八年级上册教案（推荐）
八年级上册美术教案 执教班级: 执教老师: 执教时间: 0 第1课 我喜爱的书第1课时 课型: 新课 编写时间: 执行时间: 总序号:1 教学目标 :1.能够在调查与交流的学习活动中提高
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平行线的性质教案(浙教版八年级上)
1.3平行线的性质（2） 【教学目标】 ◆知识目标：理解掌握平行线的性质并能应用 ◆能力目标：培养学生形成观察辨别、逆向推理等数学方法，培养学生良好的创造性思维能力、逆向思维能
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5.2.1平行线 教案
5.2.1平行线 教案 一、教学内容： 本节课的内容是平行线的概念,平行公理及其推论。这是在研究了两条直线相交的基础上进行的，是进一步研究平行关系、平行线的性质和判定, 进一
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平行线性质教案
平行线的性质教案2 教学目标 1.经历观察、操作、想像、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条理表达能力。 2.经历探索直线平行的性质的过程,掌握平行线的
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认识平行线教案
认识平行线 --------------- 【教学内容】：教科书第92－93页例题和练一练，练习十五6、7题。 【教学目标】： 1、使学生联系实际生活情景，体验直线的相交与不相交关系，认识两条互相
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《认识平行线》教案
课题：认识平行线教学内容：教材第92页例9第93页例10及相应练习。 教学目标： 知识与技能：1.让学生通过对具体生活场景的观察，体验直线的相交与不相交关系；让学生认识到平面上两条直
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5.2.1平行线(教案)
平庄中学电子教案 数学学科 七年级下册 科任教师:黄忠明 5.2平行线及其判定 5.2.1平行线 【知识与技能】 1.掌握平行线的概念. 2.理解平行公理及其推论. 【过程与方法】 1
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《平行线》教案（精选5篇）
平行线 曾春燕 课题：平行线 年级：四年级 课时：一课时 课型：新授课 【教学目标】 1条直线在什么情况下互相平行，体会平行线在现实生活中的作用。 23【教具学具准备】 教师准备多媒
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八年级数学：平行线的判定
平行线的判定一、 素质教育目标(一)、知识教学点1、 了解：推理、证明的格式2、 理解：平行线判定公理的形成，第一个判定定理的证法3、 掌握：平行线判定公理和第一个判定定理4、
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【北师大版】八年级数学上册教案第七章平行线的证明7.3平行线的判定
第七章平行线的证明 §7.3平行线的判定 一、学生知识状况分析 学生技能基础：在学习本课之前，学生对平行线的判定已经比较熟悉，也有了初步的逻辑推理能力，对简单的证明步骤有较
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八年级音乐上册教案
八年级音乐上册教案 第一单元《举杯祝福》一，教学内容： 第一部分是歌曲演唱和歌曲欣赏：《歌唱祖国》《举杯祝福》《国家》。第二部分是音乐知识。五线谱识读（五）。第三部分是活动
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八年级上册美术教案
八年级上册美术教案 教案专区 2010-03-11 14:17:55 阅读1751 评论1 字号：大中小 订阅人美课标版八年级上册美术教案前言：文艺复兴的颂歌——《春》 教学课题：文艺复兴的颂歌—
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八年级信息技术教案(上册)
八年 级 信 息 技 术 教 案 执教：乔飞虹 第1课 我看网络 一、教学目标 知识目标：1.网络的基本概念。 2.网络的分类。 技能目标：让学生通过亲身体验计算机网络、画网络结构图
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八年级上册《平均数》教案
八年级上册《平均数》教案 本（节）题 42平均数 第 时/共 1时 教学目标（含重点、难点）及 设置依据 、知识目标：理解并会计算平均数、加权平均数．2、能力目标：会视具体问题用适当的方
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八年级上册生物教案
第1---2课时 上课时间：9.2---9.6 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物 第1课时《腔肠动物》 一、教学目的： 1．知识目标: （1）明确腔
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八年级上册语文教案全集
八年级语文教案新闻两则 ●教学目标 把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。 了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。 综合运用默读的方法和自主
