专题：八年级数学下册学案全
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八年级下册全册学案（共五则）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：651 新目标八年级英语下册全册学案1 - 较疯狂的，最疯狂的对..很热衷eg. He is 他对足球很热衷。 13. 一方面，,另一方面， one „..the other„着
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八年级下册数学学案（样例5）
数学 第一章 ①、不等式的基本性质1：不等式的两边都加上（或减去）同一个整式，不等号的方向不变. （注：移项要变号，但不等号不变。）2：不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向
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华东师大版八年级数学下册 分式方程导学案
17.3：可化为一元一次方程的分式方程的导学案
班级--------小组--------姓名--------小组评价-----教师评价----［学习目标］
1、掌握分式方程的概念；
2、理解分式方程的解题思路；
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八年级数学下册：18.2.1矩形的判定学案
课题：18.2.1矩形的判定学习目标：1、理解矩形判定的探究过程。2、掌握矩形判定定理的应用。教学重点：矩形的判定定理教学难点：定理的证明方法及运用一．预习导学矩形的定义及性质：预
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北师大版八年级数学下册：5.4分式方程学案
科目：数学制作人：时间审核人组长：课题：分式方程课时教学目标：1、了解分式方程的概念，了解增根的概念。2、会解可化为一元一次方程的分式方程。3、会检验一个数是不是分式方程的增
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华东师大版八年级下册数学：16.1.1分式学案
分式一、从分数到分式：做一做：1、（1）5÷3可以写成，（2）A÷B可以写成。2、长方形的面积为10，长为7，宽应为；长方形的面积为S，长为，宽应为。3、把体积为200的水倒入底面积为33的圆柱形容器中
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八年级地理下册导学案
以河流为生命线的地区——长江沿江地带导学案（八年级地理）
设计者：陈博文审核人：李荣荣
授课时间：2012年5月 日 【教学目标】
1.让学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚 -
八年级历史下册4学案
八年级历史第4课社会主义道路的探索
【学习目标】主备人：王冬使用时间：2月28---3月4日
1、掌握中共八大二次会议召开的时间、路线；归纳探索中出现的失误。
2、分析失误出现的原 -
八年级英语下册教学案
八年级英语下册教学案 课题：Lesson：22：Travel on the Internet 课型：新授 学习目标： 1.掌握的词汇短语：receive；cancer；blessing；pyramid；Egypt 2. Learn about some interesting sto
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八年级英语下册教学案
Unit 5 Feeling Happy Topic 1 Why all the smiling faces? SectionA 导学案 一、学习目的与重点 1、 掌握表达个人情感的词汇，并能正确表达个人情感。 2、 掌握“系动
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八年级下册全册教案
第一单元艺术表现的深层意蕴和审美价值（欣赏 评述） 单元总目标： 1通过本单元各种欣赏、评述活动，能够在感受、理解和体验的过程中，发现与描述美术作品某些层次的深层意蕴。 2通过
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八年级下册全册教案
思想品德湖师大版八年级下册教案 第 周 星期 第 课时 年 月 日 第一单元：生活在社会主义国家里 本单元课程标准依据： 4.1 感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行
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2020-2021学年八年级数学北师大版下册：1.4.2角平分线学案
年级八班级学生姓名科目数学使用时间课题1.4角平分线第2课时编制审核审批签（章）【学习目标】要求学生掌握三角形三条角平分线的性质定理，会用这个定理解决一些简单问题.【知识
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2020-2021学年八年级数学人教版下册：19.2.2一次函数应用学案
一次函数实际应用学习目标：1、 能利用一次函数的性质及其图象解决实际问题，2、 会用函数和方程的观点建立数学模型解决实际问题学习过程：任务一:一次函数在行程问题中的应用1
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2020-2021学年北师大版八年级下册数学：1.3画垂线学案
年级：______学科：______主备人：审核人：（盖章）使用人：______课题：画垂线一、自主学习（一）学习目标1、使学生掌握作线段的垂直平分线，过一点作已知直线垂线的两种基本作图。2、用简练、准
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八年级数学人教版下册：18.2.2菱形2教学案
菱形2课型：新授课主备人：课堂笔记【课标要求】理解菱形的概念，探索并证明菱形的性质定理和判定定理。【考纲要求】理解菱形的概念，探索并证明菱形的性质定理和判定定理，灵活运用
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华东师大版数学八年级下册17.3.1一次函数导学案
华师大版数学八年级下册17.3.1一次函数导学案课题一次函数单元17学科数学年级八年级知识目标1、掌握一次函数解析式的特点及意义.2、理解一次函数与正比例函数的关系.重点难
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4.2提公因式学案：北师大版八年级下册数学
提公因式法主备:审核:备课组班级姓名:【点拨导学】学习目标：理解因式分解的意义及其与整式乘法的区别和联系，了解公因式的概念，掌握提公因式的方法，培养学生的观察、分析、判断
