专题：八年级上语文基础知识
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八年级 语文基础知识
一、生字注音 烂熳（màn） 绯（fēi）红油光可鉴（jiàn） 芦荟（huì）不逊（xùn） 匿（nì）名诘（jié）责 抑扬顿挫(cuò) 深恶(wù)痛疾磨磨蹭蹭（mócèng）迢迢（tiáo） 文绉绉（zhōu）宽恕（shù） 庶(shù)
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八年级上册语文基础知识练习汇总（5篇）
一、词语复习划线字注上拼音，括号处填字。 溃退： 泄气： 要塞：( )枯拉( ) （ ）不可当（dū ）战 翘首： 屏息： 悄然： 眼花乱 屏息（ ）声 舰岛： 艉：（ ）精虑 桅杆： 浩（hàn ） （xián ）熟 镌刻： 咆哮： 一丝
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八年级上册文言文语文基础知识-W
八年级上册文言文语文基础知识 ·词汇 一， 注音 ·夹（ ）岸数百步 ·落英缤（ ）纷 ·屋舍（ ）俨（ ）然·阡（ ）陌（ ）交通 ·黄发垂髫（ ） ·怡（ ）然自乐 ·便要（ ）还家 ·此中人语（ ）云 ·诣（ ）太守 ·遂（
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八年级语文期中基础知识训练题
八年级语文期中基础知识训练题 第一部分：积累 一、《泊秦淮》杜牧 1、写景中蕴含凄清暗淡，为本诗定上伤感悲愁基调的句子： 2、使诗人产生亡国，历史又重演的忧患，借古喻今的句子： 3
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八年级语文第一次基础知识抽考试题
横水镇第二中学八年级语文基础知识第一次抽查试题
班级：姓名：
一、选择（30分，每题5分）
1.下列词语加点字注音有误的一组是：（）
A.泄气（xiè）竹篙（güo）拂晓（fú）晨曦（xī）
B.仄歪（zè） 腋窝（yè） -
八年级(上)语文寒假作业
八年级（上）语文寒假作业 一、抄写课后生字词三遍。（不会读或易读错的字要注音抄） 二、作文三篇。 （一）请以“节日”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇作文。 （二）漫长而又短暂的
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八年级语文上学期工作总结
八年级语文上学期工作总结高头乡中 刘胜欣本学期，本人担任初二3班语文课教学。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育
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八年级上语文教学计划
人教版语文第一学期八年级上教学计划 一、教材简析 八年级上册四个现代文单元的专题分别是以战争、普通人与平民、建筑园林与名胜古迹、科学，其中前两个单元以记叙类文章为
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八年级上语文试题
2012—2013学年度语文八年级上册期末试卷
（满分：120分考试时间：120分钟）
一、基础知识与运用（26分）
1． 下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A．仄歪（zè）阻遏（è）寒噤（jìng）．．．
B．琐屑（xuè）文绉 -
八年级上语文寒假作业
篇一：八年级(上)语文寒假作业 八年级（上）语文寒假作业 一、抄写课后生字词三遍。（不会读或易读错的字要注音抄） 二、作文三篇。（一）请以“节日”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，
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八年级上语文寒假作业
步入八年级的寒假，我们少了一份稚气，多了一份成熟。
心存一份责任，肩担一份重任，让学习的天空变得不再阴霾。
八年级上语文寒假作业一、抄写语文课本后生字词,每字词三遍 。
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新课标2013——2014学年度语文八年级上
新课标2013——2014学年度语文八年级上
期末考试卷
温馨提示；请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！ 一、语文知识积累与运用（28分，另有附加题4分）
1．古诗文名句填空。( ( -
八年级上语文教学计划
八年级上语文教学计划1 一、教材简析人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》七～九年级教材中，八年级上、下册属于一个阶段，这两册教材在编排上呈现出来的共同点是各单元仍
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学年度八年级上语文教学计划
学年度八年级上语文教学计划 学年度八年级上语文教学计划1 一、指导思想：为了进一步推进素质教育，国家制定了新的课程方案。作为基础课程的语文学科教学如何按照新的课程标准
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七年级上语文基础知识测试题
七年级上语文基础知识题 1.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ） A.憔悴 荟萃 粉碎猝不及防 B.诀别 决定 抉择 绝对 ．．．．．．．． C.愤怒 宽恕努力 强弩 D.花瓣辨别 辩论 辫子
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「衡水内部」八年级下册语文基础知识梳理
八年级下册语文基础知识梳理第1课藤野先生一、重点字词1．给下列加点字注音。藤téng野发髻jì芦荟huì畸jī形和蔼ǎi不逊xùn诘jié责杳yǎo无消息深恶wù痛疾点拨：“畸”不
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四年级语文上学期基础知识竞赛题
语文竞赛 四年级语文上学期基础知识竞赛题及答案 班级 姓名 分数 一、 看拼音，写词语。（8分） fân nù tiǎo xìn háo bù sōng chí jīn bì huī huáng （ ） （ ） （ ） （ ） duǒ
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八年级上语文教研组工作计划
八年级上语文教研组工作计划 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新课程标准，继续推进新课程改革，深化以课堂教学为中心的教育教学改革，全面深化素质教
