专题：八年级语文培优资料
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语文培优资料
语文培优资料（句子仿写、语言得体、排序）仿写句子的六条原则 ：
一、句式相同——所仿写出来的句子，在句式结构上必须与试题提供的例句保持一致，方能
语气连贯。
二、修辞一致—— -
八年级语文培优专题
武穴市梅川中学 语文培优备课 八年级语文备课组 2 语文培优计划 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。牢固树立学习观和绩效
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八年级语文培优补差
语文教学计划 一、学生基本情况分析 大部分学生能够课前按要求自主预习，课堂认真听讲，课后复习作业，但被动接受知识的意识强，积极思维意识弱；能够透彻理解知识及知识间的内在联系
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八年级语文培优补差计划
八年级语文培优补差计划 武汉市江夏区赤矶中学一、指导思想： 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和
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八年级语文教学资料
如何完成模块5幻灯片制作 一 建立文件夹，并改名为“myppt”。 二 在myppt文件夹下，建立一个演示文稿，根据你的策划选题，选择恰当的模板和版式，制作至少五个幻灯页面； 1 打开文件
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八年级语文下培优补差教学计划
2013——2014学年第二学期八年级语文培优补差教学计划
焉耆二中张冰
一：学生结构及 学习成绩
八（1）班55人，优秀率12.7％，及格率85.4％，八（13）班44人，优秀率31.8％，及格率100％，针对（1）班重心放在 -
八年级语文培优辅差工作计划[范文模版]
八年级语文培优辅差工作计划1一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高
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八年级语文培优辅差工作计划
八年级语文培优辅差工作计划 中川乡中心学校 曹金花 一、指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的
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八年级语文培优补弱计划（范文模版）
八年级语文培优补弱计划一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力， 进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助学困生取得适当进步，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高 -
八年级语文培优辅差计划
八年级(3)(4)班语文培优辅差计划 杜如青 一、指导思想： 提高优异生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优
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八年级培优方案
八年级培优方案为了进一步提高八年级学生的优秀率，突出有针对性的重点培养，更好地完成学校规定的600分上线人数的目标任务，特制定本方案。
一、 培优小组
组长：孙文胜
成员： 方昱 -
八年级下册语文文言文资料
21与朱元思书 吴均
字词解释：净：消失。许：表示估计，左右、大约。绝：独一无二。共色：同样的颜色。从：顺，随。缥碧：青白色。湍急的水流。甚箭：甚于箭，比肩还快。奔：指飞奔的马。寒树耐寒常 -
八年级语文上册专题资料(苏教版)
八年级语文上册专题资料（苏教版）专题长城
（一）传说： 1、孟姜女哭长城 2、“玉门关” 3、定城砖的传说
（二）谚语： 1. 多深的根基，筑多高的墙2.不到九门口,枉来长城走 3. 你走你的阳关 -
八年级下册语文培优辅差计划
培优辅差计划
要求：1、对所教班级优生和差生人数学习态度等情况分析。
2、对所教班级本学科提出辅导基本要求。
3、对所教班级培优辅差情况写出具体措施。
4、对所教班级培优 -
八年级语文培优辅差计划（五篇范文）
八年级语文培优辅差计划张勇（2011、9、5）一、指导思想
今年接手八年级（3）、（4）两班的语文教育教学工作任重而道远。但我将坚持以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把，带他 -
八年级下期语文培优辅差计划
八年级下期125班语文培优辅差计划 石牌中学 陈晓晗 本期我继续担任七年级125班语文课教学。经过上学期的教学和观察，我班学生存在优生不优，差生太差的情况，而且普遍知识面比
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初中八年级语文培优辅差工作计划
毛云乡中心学校10-11学年度第二学期八年（1）班语文科
学困生辅导计划
任课教师：董英俊
经过上学期后期的调查、研究及检测测，我班的语文学困生已经确定，分别是：李世孝、胡家武、王 -
培优资料三5篇
六年级兴趣班练习题(三)
1、学校准备举行庆国庆广场文艺演出,你参加了其中的一个节目的表演,妈妈说:"天天练节目,成绩搞不上去怎么办?我不同意你参加演出!” 你应该怎样对妈
