专题：杯水传情游戏规则
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拓展项目(杯水传情,开火车)
1. 杯水传情 目的：增进亲近感，考验成员配合、协做能力。 要求：人士选八名一组，男女交替配合。共选十六名员工，分二组同时进行比赛。另有二名人士辅助组第一名人士倒水至衔至得纸
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杯水祝福（全文5篇）
一只空杯子被主人遗弃在一棵老树下。主人又买了一只新杯子，时间流逝，空杯子一个人静静的呆在树下。 这只空杯子叹息自己再也没有用处，再也没有人喜欢。再也没有人把它作为朋友
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和水做游戏
和水做游戏(活动作文教案) 设计理念： 《标准》指出：“要培养学生留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富学生的见闻，珍视个人的独特感受，合理运用联想和想象积累习作素材。”只有长
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杯水释人生读后感
很多人，总是太过注意外在的东西，而忽略的真正重要的内在。有些东西华而不实，比看似平淡却充实的东西差了好几倍。每个人对自己的人生，总会有很多期望，然而期望越大，未达成时失望也
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哪杯水多说课稿
《哪杯水多》说课稿 ———— 夏桂云 《哪杯水多》是青岛版科学教科书三年级上册第二单元《水的科学》中的一课。本课的教学优势在于：学生对水有一种天生的亲近感，水常常成为
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三年级 哪杯水多
哪杯水多 【设计者】王仕红 【单 位】 大会小学 课标要求： 《科学》教学的本质在于让学生学会科学探究。教师在教学过程中要紧密联系学生的生活，努力创设“生活化、情境化”的
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和水做游戏作文范文大全
和水做游戏作文12篇在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展
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《水的游戏》教案
《水的游戏》教案 《水的游戏》教案1 材料提供：各种容器、容器器皿玩法一：选择一个大的容器盛满水，三个不一样的舀水器皿。先用一种器皿舀水，一边舀水一边记录次数，直到舀完为止
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11.运水游戏
【一年级科学教案14-15】第四单元水：11.运水游戏 教学目标： 1、知道水会流动，具有流动性。 2、通过设计运水方案，知道科学探究要围绕已提出和聚焦的问题设计研究方案。初步了解
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游戏投稿(水乐器)
一、游戏名称：好听的水乐器（适合4—6岁幼儿） 二、游戏目标： 1、能仔细听辨不同的声音，感知声音的变化。 2、通过实验发现容器的声音会随着加入水量的不同而发生变化，加的水越少声
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半杯水思维读书感
《半杯水思维》有感 同样的半杯水放在两个人面前，有人说：“只有半杯水。”也有人说：“还有半杯水！” 半杯水的思维，相信很多人都早已听说了，当然我也不例外。所以当我拿起《半杯
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杯水之爱的情感散文
电影院里求婚，应该算是个绝对的浪漫做法吧。晚上，好多同事们都奔到厅门口，一群人守着一个影厅，为了看到别人的求婚仪式。男方手捧着一百零八朵鲜红的玫瑰花，向女方说出‘嫁给我吧
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把上半杯水给别人美文
哈利和朋友困在沙漠，后来哈利发现了满满一杯水，是先给朋友，还是留给自己慢慢救命？哈利没有把水分给朋友，他竭尽全力向沙漠深处跑去，想独享比黄金还要贵重的水，但朋友在后面使劲追赶
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《哪杯水更热》教学设计
《哪杯水更热》教学设计 教材分析： 前面已经学过了运用感官对物体进行观察、辨认，认识了一些常见物体的基本特征，知道了感官的作用。本课是指导学生学习用温度计对物体的温度进
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亲子游戏——神奇的水
神奇的水 水是那么平凡，处处可见；水又是那么神奇，我们谁都离不开它。喜欢玩水是孩子的天性，爸爸妈妈不妨和孩子一起来玩水，探索水的奥秘吧！ 游戏1 水中的哈哈镜 让孩子通过小实
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和水做游戏作文[全文5篇]
和水做游戏作文8篇在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的和水做游
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和水做游戏作文集合范文合集
和水做游戏作文集合13篇在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的和水做游戏作文，希望能够
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和水做游戏作文（精选5篇）
和水做游戏作文5篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下
