专题：北师大版八上数学教案
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一年级上数学教案(北师大版)
教材分析和教学目标 （一） 数与代数 1、第一单元《生活中的数》。基于儿童数数的经验，结合具体的情景认识10以内的数的意义，会认、会读、会写0--10的数，会用它们表示物体的个数或
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人教版八上数学教案第九节轴对称之二
§12．1．2 轴对称（二） 第二课时 教学目标 （一）教学知识点 1．了解两个图形成轴对称性的性质，了解轴对称图形的性质． 2．探究线段垂直平分线的性质．（二）能力训练要求 1．经历探索轴对称图形性质
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北师大第九册数学教案
第一单元 倍数与因数 第 1 课时 [教学内容] 数的世界（第2-3页） [教学目标] 1、结合具体情境，认识自然数和整数，联系乘法认识倍数和因数。 2、探索找一个数的倍数的方法，能在1-100
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北师大四下数学教案（5篇材料）
北师大四下数学教案 第一单元：生活中的小数 单元教学目标： 1. 结合具体情境，进一步体会小数的意义，会用小数表示日常生活中的一些事物。 2. 通过直观模型和实际操作，体会十进
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北师大版四下数学教案精选
北师大版四下数学教案 (精选范文) 2012——2013学年度数学第八册 教学进度表 2012——2013学年度数学第八册 总的目的要求 一、教材简析。 这册教材包括混合运算和应用
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(北师大版)五年级数学教案 地毯上的图形面积
（北师大版）五年级数学教案 地毯上的图形面积
目标预设：
能直接在方格图上，数出相关图形的面积。
能利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形，并用较简单的方法计算面积。 -
六年级上数学教案-观察物体-搭一搭-北师大版2014
观察物体-搭一搭【教学内容】:北师大版小学六年级数学上册77页 “搭一搭” 【教学目标】能正确辨认从不同方向(正面、側面、上面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的
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北师大版 五上数学教案及反思5第五单元
第五单元组合图形的面积 教学内容： 组合图形的面积计算 教学目标： 1、 2、 3、 在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。 能根据各种组合图形的条件，有效的选择计
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北师大版数学八上确定位置同步测试
5.1 确定位置 填空题 1.在生活中，确定物体的位置有________种方法，一种是______________________，例如：____________________________；另一种是________________________________
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北师大版小学第八册数学教案
一、生活中的小数 内容：小数的意义 课时：2 教学目标：1、结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。2、通过实际操作，体会小数与十进制分数的关系，了解小数的意义，知道小数部分各数
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北师大版小学数学教案封面
人 教 版 小 学 语 文 教 案
2 0 1 4年 下 期
单 位：蓬溪县红江镇小学
年 级：三年级上册
教 师： -
北师大七年级下册数学教案[推荐5篇]
北师大七年级下册数学教案3篇作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的北师大七年级下册数学教
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北师大版五年级上册数学教案（精选）
第一单元倍数与因数 一、单元分析： 本单元是在学生学过整数的认识，整数的四则计算，小数、分数、负数的认识等知识的基础上展开学习的。本单元的学习内容主要包括认识自然数和
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北师大版小学二年级数学教案
【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了北师大版小学二年级数学教案 ，希望能给大家带来帮助! 《认识角》教学设计 【教学内容】北师大版小学数学第四册第67-69页。
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北师大版小学三年级数学教案（定稿）
北师大版三年级数学上册 一、班级情况分析： 三（1）班有学生48人。学生通过两个学年的新教材学习，已经初步的适应了新课程的教材特点，并能有一定个性地去完成学习任务。班里的学习
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北师大版三年级上册数学教案
北师大版三年级上册数学教案 １、小树有多少棵 教学目标——1、探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过
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2014春北师大一年级下册数学教案
第一单元加与减(一) 买铅笔 教学目标1、在具体情境中，运用已有的生活经验和知识，探索十几减9的退位减法；2、能正确计算十几减9的退位减法，并能解决相关的简单实际问题；3、能理解
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北师大版五年级上册数学教案
北师大版五年级上册数学教案 第一单元 倍数与因数 一、单元教学目标 1、 使学生经历探索数的有关特征的活动，认识自然数，认识倍数与因数，能找出10以内某个自然数在100以内的全
