专题：北师大版初中数学七上
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部编初中数学七上基础知识归纳
部编初中数学七上基础知识归纳第一章 有理数一、有理数：1、定义：凡能写成形式的数，都是有理数，整数和分数统称有理数.注意：0即不是正数，也不是负数；-a不一定是负数，+a也不一
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七上数学教学计划
七上数学教学计划1一、学生情况分析本期担任七年级2班数学教学工作，该班男生人，女生人，共有学生55人。七年级学生往往对课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听
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初中英语北师大版七上1
第一单元 初次见面
In Unit 1 you will learn:
·to greet people and say good-bye
·to introduce yourself
·to give personal information
·to introduce other peopl -
八年级上2012年新版北师大初中数学教材目录
新版北师大初中数学教材目录
八年级上册
第一章 勾股定理
1．探索勾股定理 2．能得到直角三角形吗 3．蚂蚁怎样走最近
第二章 实数
1．数不够用了 2．平方根 3．立方根 4．公园有多宽 5．用 -
北师大版初中数学说课稿（通用）（范文大全）
北师大版初中数学说课稿（通用8篇）作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的北
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2014年最新北师大初中数学目录
2012年新版北师大初中数学教材目录
【七年级上册】（6章36节）
第一章丰富的图形世界 1．生活中的立体图形 2．展开与折叠3．截一个几何体
【七年级下册】（6章26节）
第一章整式的乘除 1． -
初中数学目录_北师大版
北师大版初中数学七年级（上册） 第一章1 丰富的图形世界 2、生活中的立体图形 3、展开与折叠4、截一个几何体5、从不同方向看、生活中的平面图形第二章1 有理数及其运算 2、数
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新版北师大初中数学教材目录
新版北师大初中数学教材目录
（九年级上）九年级上册第一章
特殊的平行四边形 1．菱形的性质与判定 2．矩形的性质与判定 3．正方形的的性质与判定
第二章
一元二次方程
1．认识一元二次 -
初中八年级数学(北师大版)暑假作业
初中八年级数学(北师大版)暑假作业 一、基础训练之填空题：
乐洋洋 给我们送来了一组题目，（总共是30枚会标)赶快去收集吧。
1、用不等式表示：
（1）4.5与p的3倍的和大于16：4.5+3P > 16 -
新北师大版初中数学目录
2014北师大初中数学教材目录
【七年级上册】（6章36节）第一章丰富的图形世界 【七年级下册】（6章26节）第一章整式的乘除 【八年级上册】（7章30节）第一章勾股定理 【八年级下册】（6章 -
北师大版初中七年级数学教学计划
2014年春季学期七年级下册数学教学计划姑开中学 殷景宽 一、 基本情况分析： 本期我主要担任七年级（2）班的数学教学，本班男生22人，女生30人。经过上个学期的教学，我发现班上的学
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北师大版初中数学详细知识结构（模版）
北 师 大 版 初 中 数 学 知 识 结 构 图七上二 理数及其运算12 数怎么不够用了数3 数轴 数4 绝对值
5 有理数的加法6 有理数的减法
加减混合运算七上三 字母表示数 1 与 2 -
北师大版初中数学证明定理
公理 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行（同位角相等，两直线平行）定理 两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行（同旁内角互补，两直
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北师大版初中数学代数难题归纳
求证：相邻两个自然数的平方差等于这两个数的和。
已知：x2)(x3)已知：a、b、c为三角形的三边，满足a+b+c=20a+16b+12c-200,试判断三角形的形状。
解方程：已知：实数X满足x2小明的妈妈 -
初中数学北师大版最新教学内容归纳（合集五篇）
七年级上册（资料） 第一章、丰富的图形世界 1、生活中的立体图形 2、展开与折叠 3、截一个几何图形 4、从三个方面看物体的形状 第二章、有理数及其运算 1、有理数 2、数轴 3、
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北师大三年级上数学应用题练习（推荐）
1.造一辆普通汽车用橡胶185千克，造一架小型飞机用的橡胶比一辆普通汽车用的橡胶的2倍还多130千克，造一架小型飞机要用橡胶多少千克？2.学校的打字员打一份稿件，每篇280个字，共4篇，
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数学反思 北师大小学数学二年级上
北师大小学数学二年级上《分香蕉》教学反思 本节课是在学生学习了“分桃子”“分苹果”“分糖果”的基础上进行教学的。学生对大量物体的等分已经有了一定的经验，从学生对“
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北师大版四年级上数学工作总结
四年3、4班数学科教学总结 （2016——2017学年度第一学期） 科任：张 婷 宝塔实验学校 2017年1月 四年3、4班数学教学工作总结 匆匆忙忙的一学期即将结束，回顾一学期来的教学工
