专题：北师大版一年级上左右
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一年级上数学教案(北师大版)
教材分析和教学目标 （一） 数与代数 1、第一单元《生活中的数》。基于儿童数数的经验，结合具体的情景认识10以内的数的意义，会认、会读、会写0--10的数，会用它们表示物体的个数或
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轻重教案(北师大版一年级上)
轻重教案(北师大版一年级上) 教学目标 1．通过动手掂一掂、称一称的活动，让学生亲身体验到物体有轻有重，逐步加深对轻重的感受和理解. 2．体会物体的轻重与物体的体积没有必然的
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高矮教案(北师大版一年级上)
高矮教案(北师大版一年级上) 教学目标 认识高矮的区别，学会比较高矮的方法，体会高矮的相对性，锻炼解决问题的能力，激发学生的学习兴趣. 教学重难点 1.在比较过程中，对差别不明显
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4.1整理房间教案（北师大小学一年级上）
4.１整理房间教案(北师大小学一年级上）一、教材分析:《整理房间》是义务教育课程标准实验教科书北师大版的小学数学一年级上册第四单元第一节。本节课是在联系学生生活实际的一
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北师大版一年级语文教案上学了
教案示例 教学目标： 1．借助插图，指导学生有顺序地观察图画，使学生了解学校生活，了解语文课，对学生进行热爱学校、热爱老师和同学的教育。 2．借助图中人物对话组织同学开展口语交际
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[北师大]一年级英语教案
北师1 大一年级教案[北师大]Unit 1 Hello! (The first period) 一、教学目的与要求 1、能听懂并会说Hi/Hello, I’m×××. Hi/Hello,×××. 2、 并掌握单词：Uncle Booky, K
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北师大一年级上 最喜欢的水果探究活动
探究活动
调查与统计活动目的
1．初步渗透统计的思想和方法，提高学生解决问题的能力，培养学生的合作意识和创新能力．
2．让学生在活动中初步掌握统计的方法，并能看图回答问题． 活动过 -
北师大数学一年级上《背土豆》评课稿
《背土豆（七的加减法）》评课稿 《背土豆》一课是新北师大版教科书小学数学一年级上册第三单元加与减（一）的内容，是在学习了7的认识和6以内加减法的基础上展开教学的。又是进一步
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北师大数学一年级上《背土豆》评课稿
《背土豆（七的加减法）》评课稿 时间：2015年10月11日 地点:一（1）教室 参评人员：隐贤中心校全体数学教室及学校领导 主持人：时培景 记录人：戚德全 时培景： 今天把大家召集来聚集一堂主
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北师大版一年级语文上《早操》教学设计[★]
《早操》教学设计 高陵县鹿苑镇北街小学罗红星 教材分析： 这是一首富有儿童情趣并且有和谐韵律的儿歌，作者采用拟人的手法，写了早晨欣欣向荣的景象，配以生动形象的画面，将学生带
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北师大一年级上数学_跳绳_教学设计（最终版）
一年级数学上册《跳绳》 教学设计 教学课题：第三单元《加与减一》（跳绳） 一、学习目标 1.知识与技能目标 （１）会正确计算“８”的加减法。 （２）能根据提供的信息，列出不同的算式。 2.过程
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(北师大版小学数学一年级上)《左右》教学设计
《左 右》教学设计 教学内容：北师大版小学数学一年级上册《左右》 教学目标： 1、创设情境激发学生的学习兴趣，培养合作意识，树立自信心。2、通过探索活动，培养学生的实际观察能力
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北师大版一年级必备课文[最终定稿]
北师大版一年级必备背诵课文 一、 一年级上 1、 山村（宋）邵雍 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2、 对韵歌 一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 3
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(北师大版小学数学一年级上)《乘车》教学设计
京翰小学辅导——专业对小学生开设一年级数学同步辅导补习班 《乘车》教学设计 教学内容： 北师大版小学数学一年级上册第三单元第44页、45页“乘车”。 教学目标： 1、使学生结
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(北师大版小学数学一年级上)《左右》教学设计（5篇范文）
一年级上册数学《左右》教学设计 教学目标： 1、通过有趣的活动，领会左右的意义。 2、能用语言描述物体的左右位置关系。 3、能在实际的情境中，初步体会左右位置的相对性。 教学
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2015-2016上一年级数学北师大版上册教学总结
2015年秋一年级数学上册教学总结 任课教师 李童 本学期我担任了一年级的数学教学，经过一学期的努力,较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识如：学会并比较
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北师大数学一年级上：《可爱的校园》教学设计[最终定稿]
〖教学目标〗1．通过创设学生喜闻乐见的情境，使学生产生学习的兴趣，感到数学不是枯燥的，使他们从一开始就喜欢上数学。2．通过观察情境图，初步认识10以内的数，对10以内的数有初步的感
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北师大版小学一年级上册语文教案(上学了)
上学了 教学目标： 1．借助插图，指导学生有顺序地观察图画，使学生了解学校生活，了解语文课，对学生进行热爱学校、热爱老师和同学的教育。 2．借助图中人物对话组织同学开展口语交际活
