专题：北师大六年上数学教案
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一年级上数学教案(北师大版)
教材分析和教学目标 （一） 数与代数 1、第一单元《生活中的数》。基于儿童数数的经验，结合具体的情景认识10以内的数的意义，会认、会读、会写0--10的数，会用它们表示物体的个数或
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北师大第九册数学教案
第一单元 倍数与因数 第 1 课时 [教学内容] 数的世界（第2-3页） [教学目标] 1、结合具体情境，认识自然数和整数，联系乘法认识倍数和因数。 2、探索找一个数的倍数的方法，能在1-100
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北师大版六年上数学《圆》教学设计
第一单元 圆 圆的认识（一） 教材分析：圆虽然是一种常见的基本图形，但在这里学生是首次正式地系统认识曲线图 形—圆，学生掌握圆的特征和相关知识尤为重要，同时也是今后继续学习圆
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六年作文上
六年级作文计划
1、草木亦有情，人间情更多。当你生病时，是谁嘘寒问暖，给予你无微不至的关怀？当同学由于家境困难面临辍学时，是谁解囊相助，给予他雪中送炭般的温暖？当小区里的“五保 -
北师大六年上学期语文教学反思8课（xiexiebang推荐）
《一夜的工作》教学反思 《一夜的工作》是一篇典型的以叙事为主的记叙文，作者用写实的手法记录了周恩来总理彻夜工作的情景，讴歌为人民鞠躬尽瘁的好总理。针对课文的特点和
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北师大四下数学教案（5篇材料）
北师大四下数学教案 第一单元：生活中的小数 单元教学目标： 1. 结合具体情境，进一步体会小数的意义，会用小数表示日常生活中的一些事物。 2. 通过直观模型和实际操作，体会十进
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北师大版四下数学教案精选
北师大版四下数学教案 (精选范文) 2012——2013学年度数学第八册 教学进度表 2012——2013学年度数学第八册 总的目的要求 一、教材简析。 这册教材包括混合运算和应用
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培智六年数学教案下3
十几减7、6 教学目标： 1、学生初步学会计算十几减7、6 2、使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。 教学过程 一、复习导入 1、口算 11-8 14-9 13-8 15-9 11-9 17-
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北师大版六年《正比例》教学设计
教学目标 .1、结合丰富的实例认识正比例,经历正比例意义的建构过程,能从变化中看到“不变”认识正比例。 2、能根据正比例的意义,判断两个相关的量是不是成正比例。 3、
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北师大六年下册语文复习资料七
特殊成语：
1、带有比喻的修辞手法的成语有：
柔情似水恩重如山 健壮如牛 胆小如鼠 大智若愚 如花似玉 如花似锦情深似海 呆似木鸡 繁花似锦 归心似箭 光阴似箭 心如刀割心如刀 -
六年上班务教学计划
六年级上学期班队工作计划一、学生基本情况分析：该班共有学生 38人，其中男生25名，女生 13名，。从上一学年度看，该班学生大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并
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班主任工作总结六年上
班主任工作总结 顾凤英 转眼间，一学期的工作就要结束了，为了更好的指导以后的工作,现在总结如下： 一、班级自然情况总结 本学期六年三班共有72人，其中男生35人，女生37人。经过这
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六年上家乡教案
第一课 老家吉林 教学目标：通过学习，了解吉林的悠久历史；教育学生要为家乡建设作贡献。 教学重点：了解吉林的悠久历史。 教学难点：教育学生要为家乡建设作贡献。 教学过程： 一、启
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(北师大版)五年级数学教案 地毯上的图形面积
（北师大版）五年级数学教案 地毯上的图形面积
目标预设：
能直接在方格图上，数出相关图形的面积。
能利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形，并用较简单的方法计算面积。 -
六年级上数学教案-观察物体-搭一搭-北师大版2014
观察物体-搭一搭【教学内容】:北师大版小学六年级数学上册77页 “搭一搭” 【教学目标】能正确辨认从不同方向(正面、側面、上面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的
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北师大版 五上数学教案及反思5第五单元
第五单元组合图形的面积 教学内容： 组合图形的面积计算 教学目标： 1、 2、 3、 在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法。 能根据各种组合图形的条件，有效的选择计
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北师大版小学第八册数学教案
一、生活中的小数 内容：小数的意义 课时：2 教学目标：1、结合具体情境，体会生活中存在着大量的小数。2、通过实际操作，体会小数与十进制分数的关系，了解小数的意义，知道小数部分各数
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北师大版小学数学教案封面
人 教 版 小 学 语 文 教 案
2 0 1 4年 下 期
单 位：蓬溪县红江镇小学
年 级：三年级上册
教 师：
