专题：北师大六下数学比例
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六下比例教案
2016六年级数学下册第四单元比例教案（精品教案） 第一课时 比例的意义和基本性质 教学目标： 1．理解和掌握比例的意义和基本性质，认识比例各部分名称，知道比与比例的关系。 2．在举例
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比和比例教案六下
比和比例的复习教案 杨志勤 大金店镇第四小学 2013年4月25日 教学目标： 1、 使学生进一步理解比和比例的含义及性质，会化简比，会解比例。 2、 培养学生归纳整理，灵活运用知识的
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六下解比例教案
小学六年级数学解比例教案 教学目标： 知识与能力：使学生理解解比例的意义． 过程与方法：使学生掌握解比例的方法，会解比例． 情感态度与价值观：.能综合运用比例知识解决相关的实际问
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小学数学六下：《用比例解决问题》说课稿
一、说教材： １、教学内容： 这部分内容是再教学过比例的意义和性质，成正、反比例的量的基础上进行教学的，这是比和比例知识的综合运用。教材首先说明应用正、反比例的知识可以解
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小学数学六下：《比例的应用》教学设计
一、教学目标 1.让学生感受比例的知识与现实生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。 2.使学生掌握解答正、反比例应用题的方法，能正确地解答正、反比例应用题， 3.培养学生
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新北师大版数学六下 反比例 说课稿
六下 反比例 尊敬的各位评委老师 大家好！今天我要说课的的内容是（反比例），我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学流程四个方面阐述本节课的教学内容。 一、分教材析学
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北师大 六下 《鹬蚌相争》教案
北师大六下 《鹬蚌相争》教案 教学目标： 1、学习本课生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能讲述“鹬蚌相争”的故事。 3、理解课文、体会课文中蕴含的哲理，体会鹬蚌相争
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六下数学复习计划
永安小学小学六年级第二学期数学复习计划 小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握
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最新人教版六下解比例教学设计（推荐9篇）
篇1：《解比例》教学设计教学内容：教材第35页例2、例3。教学目标：1、知道什么叫做解比例。2、会根据比例的性质或比例的意义正确地解比例。3、培养学生认真书写和计算的习惯。过
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六年级数学下册教案-《比例的应用》北师大版
《比例的应用》教学设计方案一、概述本课程选自北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》六年级下册第二单元“比例”。这节课主要让学生体会解决问题方法的多样性，提高解
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北师大版数学《比例的意义和性质》教学设计
北师大版数学《比例的意义和性质》教学设计 ◆您现在正在阅读的北师大版数学《比例的意义和性质》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版数学
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六下数学练习册答案（推荐）
第6页答案1、（1）×（2）√（3）√（4）×2、70，95，55，65。 3、306÷360=85%……八五折4、2800—2800×85%=420（元）儿童书店比较便宜。 第7页答案 1、360×80%=288（元）440×75%=330（元）2100×88%=184
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六下数学教学计划5篇
六年级数学教学计划 一、基本情况 六年级从整体上来看，学生的学习习惯不好，不能按时完成作业，上课不能积极思考问题。对数学学科缺乏学习兴趣，数学基本功不扎实。 二、教材分析
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六下数学练习册答案
六下数学练习册答案 一、(10分) 21÷7= 32÷4= 9÷9= 40－5= 0×8= 14÷2= 9×3= 28÷4= 5÷1= 30÷5= 6×7= 36÷6= 7×7= 63÷9= 24÷4= 45÷5= 8×9= 64÷8= 18÷2=
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北师大小学语文六下教学计划（精选5篇）
北师大版小学语文六年级下册教学计划 一、课标要求： 1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣
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人教版六下比例的意义教学设计（精选7篇）
篇1：比例的意义教学设计教材分析这部分内容是在学生已经学习了比的意义，比的化简、求比值和比的应用的基础上学习的。通过本节课的学习，学生将掌握比例的意义，对学生学习比例的
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苏教版六下第三单元比例教案（写写帮推荐）
第三单元比例的教案 知识点： 《一》、图形的放大和缩小：把一个图形按一定的比例扩大或缩小，就是把这个图形的每一条边按一定的比例放大或缩小。 例题：1、把一个长3厘米，宽2厘米的
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六年级数学下册2.4比例的应用教案北师大版
比例的应用教学目标：1.经历用多种方法解决‘‘物物交换”问题的过程,体会解决问题方法的多样性,提高综合应用知识解决问题的能力。2.在解决问题的过程中列出含有未知数的等比
