专题：北师大三年级面积单位
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三年级下册数学教案-5.2 面积单位｜北师大版（2014秋）
教学内容：面积单位知识目标：认识面积单位“厘米2、分米2、米2”，知道1厘米2、1分米2、1米2的大小及结合具体的操作活动，体会统一单位的必要性。技能目标：能根据物体表面的大小选
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新北师大版三年级下册面积单位教学设计
新北师大版三年级下册 数学《面积单位》教案教学设计 教学目标： 1、 在观察、 操作、 比较等数学活动中， 体会统一面积单位的必要性。 2、认识平方厘米、平方分米、平方米
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三年级下册数学学案-5.2面积单位北师大版
北师大版数学三年级下册第十九课时教学设计课题面积单位单元第五单元学科数学年级三年级学习目标1、在观察、操作、比较等数学活动中，体会统一面积单位的必要性。2、认识平方
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三年级数学《面积和面积单位》教案
三年级数学《面积和面积单位》教案 柏道路小学 王晓燕 教学内容：教科书第71～74页。 教学目标： 1．理解面积的意义。 2．认识常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成这些
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北师大版三年级数学下册《面积单位的换算》教案（最终定稿）
《面积单位的换算》教学设计 教学目标: 1.结合解决问题的具体情境，理解“1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米”的换算关系。 2.能进行简单的面积换算，体会面积单位换算
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面积和面积单位
面积和面积单位 教学内容：面积和面积单位（人教版数学三年级下册第71--73页内容） 教学目标：1、学生经历探索物体表面和封闭图形大小的实际问题的过程，在动手操作过程中理解面积的
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面积和面积单位
．《面积和面积单位》的教学反思今天我教了《面积和面积单位》一课，我觉得本课特点主要体现在以下二点：①教学过程尊重学生的实际需求；②学习过程重视体验。 （一）学习需求来自学生
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面积和面积单位
面积和面积单位预习单
活动一：（课前自学课本完成，课上小组交流）
1、2、3、 把这些物体某一个面在下面画一画，（画2个或3个）看看是你在哪些物体表面找到了面积？（每人带两三个小实物） 什 -
人教版三年级下册《面积和面积单位》说课稿
《面积和面积单位》说课稿 下面我将从教材、教学目标和教学过程各环节的意图进行说课。 一、说教材： 教材简析：本课属于空间与图形领域，被安排在三年级下册第六单元。这一单元
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三年级《面积和面积单位》的教学反思[本站推荐]
引导语：身为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编精心整理的三年级《面积和面积单位
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西师版三年级下面积和面积单位
面积和面积单位 一、课时目标： 1、通过开展观察、比较等活动，让学生经历目测、重叠、数格子等方法来比较面的大小的过程，理解面积的含义。 2、初步掌握通过数格子比较两个面的
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三年级数学“面积与面积单位”教案
面积和面积单位教案 ——第四单元 我家买新房子啦窗口1 李吉山 孔镇小学 面积和面积单位 ——第四单元我家买新房子啦窗口1 教学目标： 1、理解面积的意义，认识常用的面积单位
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三年级数学下册认识面积单位
认识面积单位 [教学内容] 苏教版义务教育教科书《数学》三年级下册第61-63页例3和“想想做 做”第1～4题。 [教学目标] 1．使学生体会统一面积单位的必要性，形成不同单位面积的表
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三年级面积和面积单位教学设计（5篇）
《面积和面积单位》教学设计 执教者：梁悦荣 教学内容：人教版小学数学三年级下册教科书第71～74页。 教学目标： 1、 结合实例使学生认识面积的含义，体会并认识面积单位。初步建立1
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苏教版三年级下册《面积单位》教案
面积单位 教学目标： 1.通过具体的事例，产生统一面积单位的需要。 2.通过画、剪、比等活动，认识1平方厘米、1平方分米、1平方米。 教学重点、难点： 认识1平方厘米、1平方分米、1
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数学三年级下册《面积和面积单位》说课稿
一、说教材：本课内容在义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册第70～74页。教材简析：《面积》属于空间与图形领域，被安排在三年级下册第六单元。这一单元具体包括：面积和面
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《面积和面积单位》三年级数学说课稿5篇
各位评老师：大家好：我说课的内容是《九年义务教育》第7册134页136页《面积和面积单位》，本课内容是在学生学了长方形和正方形以及它们的周长计算的基础上来进行教学的。学生学
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北师大版三年级《认识面积》教学设计
《认识面积》教学设计 中阳县北街小学 王旭华 一、教学内容： 北师大版三年级数学下册第四单元第一课《认识面积》。 二、教材分析： 本课是北师大版第四单元第一课《认识面积
