专题：北师大三上数学年月日
-
北师大三上数学教学计划
三年级数学上册教学计划 一、学情分析 学生们经过两年的学习，已经具备了初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括能力，养成了一些良好的学习习惯，掌握了一些科学的学习方法，学会了
-
北师大三上《分桃子》教案
分桃子 教学目标 1. 探索并掌握计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能正确进行计算。 2. 结合具体情境，培养学生提出问题的意识，提高解决问题的能力。3. 培养学生自主探
-
语文复习资料北师大版三上资料
北师大版三年级语文上册复习资料 一、 古诗、名言、对联 1.古诗 晓出净慈寺送林子方 赠花卿 竹里馆 （宋）杨万里 （唐）杜甫 （唐）王维 毕竟西湖六月中， 锦城丝管日纷纷， 独坐幽篁里， 风
-
北师大版《数松果》说课稿
北师大版：一年数学下册《采松果》说课稿 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！今天我说课的内容是北师大版小学数学教材，一年级下册第五单元的第二课时《采松果》。我的说课主要由教
-
北师大版三上书法练习指导教案
第1课 横 教学目的： 1、认识横的形态，学会横的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。 2、比较长横和短横运笔过程的异同。 3、培养细心观察的良好习惯。 教学重点、难点： 1、
-
正方形的周长(北师大三上数学教案第五册)（大全五篇）
课题二：正方形的周长 教学内容 九年义务教育六年制小学教科书第100～101页例3至例5，完成第101页的“做一做”和练习二十五的第1～4题。 教学目标 （一）知识教学点 1．使学生知道周长的
-
北师大版三上第五单元《周长》教学反思
第五单元《周长》。在本单元中，结合具体实物或图形认识周长，学生通过观察、操作、比较、归纳等活动，初步建立周长的概念；探索并掌握计算长方形、正方形和其他多边形周长的计算方
-
北师大版八年级下数学案
北师大版八年级下数学案 篇一：北师大版八年级下册全册数学教案 教 案 1 第一章 三角形的证明2 3 4 5 篇二：北师大版初中数学八年级下册精品教案全集篇三：北师大版八年级数学
-
北师大2数下衔接题
北师大2数下衔接题一、填一填。1.□÷5=△······☆，☆最大是，最小是。2.早晨，你面对太阳，你的前面是方，你的后面是方，你的左面是方，你的右面是方。3.在里填上合适的单位。铁
-
一年级北师大 数学 数豆子教案
北师大一年级下册《数豆子》 教学内容; 课本26到27页：数豆子。 教材分析： 估算不但在日常生活中有广泛的应用，并且有利于人民事先把握运算结果的范围，并对判断心算和笔算结果是
-
北师大版初三上数学分式方程及其应用教案1
分式方程及其应用 【学习目标】 1．掌握分式的概念，会解可化为一元一次方程的分式方程； 2．体验和学习应用分式方程． 3．熟练运用分式方程解题，能准确找出题中的等量关系。 【知识要点
-
北师大版三上《搭配中的学问》_教学设计
《搭配中的学问》 教学设计 教学流程: 一、 创设情境，导入新课。 同学们、我们班有不少同学都在学校寄宿，大家吃的都是营养健康快餐。在一星期中，我们学校食堂的菜谱都不一样
-
北师大版三上《搭配中的学问》 教学设计
北师大版三上《搭配中的学问》 教学设计 教材分析《搭配中的学问》是新世纪小学数学三年级上册第三单元最后一个课时的内容，是一节实践活动课。本节课通过多种实践活动，使学生
-
最新北师大版三上数学《认识小数》教学设计t（定稿）
第八单元 《认识小数》教学设计 第一课时《文具店》 教学内容： 北师大版数学三年级数学上册第80-81页。 教学目标： 1、结合具体情境认识小数，初步理解小数的意义，知道以元为单位
-
北师大版三上《小镇的早晨》教学设计[5篇范文]
北师大版三上《小镇的早晨》教学设计 教学要求： 1、 重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。 2、 继续学习抓重
-
北师大初一数学上、下学期工作总结（推荐阅读）
2015-2016学年七年级数学第一学期 教学工作总结 这一学期，我担任七年级87班数学教学工作。在教学中，我按照课程标准的要求，并针对小学生入校后在本学期的角色转变情况，从他们实
-
奥数试题 三年级奥数试题及答案(北师大版)
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.xiexiebang.com 奥数试题 三年级奥数试题及答案（北师大版） 班级 姓名 分数1.一条路长100米，从头到尾每隔10米栽1棵梧桐树，共栽多少棵
-
北师大版《字母表示数》教学设计
字母表示数 【教学内容】四年级下册P85-86《字母表示数》。 【教学目标】 1.结合具体情境理解用字母表示数的意义，会用字母表示数，感受字母的不同取值范围，培养学生抽象概括的
