专题：北师大四下品德与社会
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四下品德与社会教案
1、在公共汽车上 教学目标： 1．知道在公共汽车上要尊老爱幼，遵守公共秩序。 2. 以遵守公共规则为荣，愿意自觉遵守公共规则。 3.自觉遵守公共规则，文明小乘客、文明小观众、文明小
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人教版四下品德与社会教案
在第一单元：一方水土养一方人 1.正确辨认地图上的简单图例、方向、比例尺。 2.学会运用地图，知道家乡在祖国的位置；描画家乡的轮廓；知道家乡周围的省市等。 3.知道家乡的一些概
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品德与社会教案(四下第一单元)
学校： 年级：四年级 学科：品德与社会 课题：在家可知天下事（第一课时） 课型：新授 教学目标： 1、 引领学生从多方面了解世界的窗口，丰富人们的知识。 2、 培养学生获取有益社会信息的初
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四下品德社会（五篇范例）
2015——2016学年度第二学期 四年级品德与社会下册教学总结 品德乃人之灵魂，之根本。人的思想品德则体现一个民族的形象，反映一个社会的性质。为此，《品德与社会》教育凸显其
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北师大第八册品德与社会复习材料
第四单元 土地养育我们 一、填空
1和繁衍。人类对土地怀有深深的敬意，常用“大地母亲”来表达自己的情感。
2、我们每天都离不开食物，（食物）是人类生存的基本需要之一。维持生命 -
简画集锦、四下品德与、社会教案及教学计划
简笔画集锦 7 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 第一单元 诚信是金 教学目标 1、知道诚实自尊自爱的表现，爱
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北师大版三年级上册品德与社会
北师大版三年级上册品德与社会《爸爸、妈妈抚育我》教学设计 『栏目：品生品社 源自：翔安区新店中心小学 李惠雕』 2011-09-24 北师大版三年级上册品德与社会《爸爸、妈妈抚育
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四下品德与社会《安全才能回家》教学设计
《8.安全才能回家》第一课时 教学设计 【教学内容】 鄂教版《品德与社会》四年级下册第三单元《我们出行真方便》的第二个话题《安全才能回家》。 【学情分析】 交通安全与
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四下品德复习题
浙教版品德与社会四年级下册复习资料 1、世界上不同的地区、民族的人们都有自己独特的民族服饰。 2、不同的职业有自己专用的服饰。 3、我们应尊重和欣赏不同民族的服饰。 4
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品德与社会
品德与社会《尝尝苦滋味》说课稿 尊敬的各位评委，各位老师： 大家好﹗ 今天我向大家讲说《尝尝苦滋味》一课的教学理念和设计思路。本课是义务教育课程标准实验教科书《品德与社
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品德与社会
品德与社会六年级上册测试题
一．填空题（5分）
1．法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就和。
2．四大文明古国分别是、、、 。
3．是世界上身材最小的民族。
4．古老的是人类早期辉煌和文明 -
品德与社会
品德与社会《新课程标准课标》学习心得体会
一 、教师要成为终身学习者
教师要走进新课程，实现课程目标，其自身必须有先进的、与新课程相适应的教育理念。为达成这一目标，教师 -
品德与社会[★]
教学目标： 1、认识到独特的地理环境、气候条件和文化生活背景孕育出了异彩纷呈、姿态万千的饮食习俗、民居习俗。知道家乡的民风、民俗在人们生活中所发挥的重要作用。 2、能
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北师大版三年级《品德与社会》(下册)复习题
北师大版三年级《品德与社会》（下册）复习题
班级姓名
一、填空题
1．我家住在社会，它属于省市（县）镇。2．许多人共同生活的地方就是。3．常用服务电话：急救火警匪警。4．实地确定方向一般 -
北师大版品德与社会六年级下册期末试卷
2014童游中心小学品德与社会六年级下册期末试卷
班级：_________________ 姓名：___________成绩：___________
一、填空题。（40分）
1、（、）意思是说，接近好人使人变好，接近坏人是人变坏 -
北师大版品德与社会四年级下册测试题
《品德与社会》四年级下册(北师大版)期末检测卷
班级 姓名学号
一、我知道
12、对于农作物的生长，最重要的因素有()。
我们这个地方适应种植的农作物有()。
13、我知道农业生 -
北师大版四年级品德与社会上册教学计划
四年级上册《品德与社会》（北师大版）教学计划 一、学生情况分析 中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对自己、他人、家庭、社会有了一些
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北师大版品德与社会教学设计[五篇范文]
北师大版品德与社会教学设计 教研专区全新登场教学设计 教学方法 课题研究 教育论文 日常工作2 学生默读课文第十二页的内容，了解奥运会的起源、五环的意义、比赛项目、比赛
