专题：北师大三下数学除法
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三下数学复习资料
列竖式计算 43×12= 69×23= 824÷8= 验算704÷5= 39×47= 6.2+3.9= 530÷5= 验算967÷8= 23×54= 8.4-7.5= 420÷3= 验算517÷5= 31×12= 6.5-3.6= 3.8+2.3= 验算41
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三下数学总结
三下数学总结学期工作很快结束，在本学期的教育教学工作中，我坚持认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不
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三下数学复习计划
2009——2010学年度数学三年级下册
期末复习计划
一、班级情况分析
1、部分学生的口算速度比较慢，笔算正确率不高。
2、不能正确运用所学数学知识解决生活中的实际问题。
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北师大版三下书法教案
第一课 斜钩 教学内容：毛笔字斜钩的写法。 教学目标： 1、认识斜钩的形态特点。 2、掌握斜钩的书写方法。 3、按照这个笔画的书写方法描模课文中的例字。 教学重点：斜钩的运笔
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北师大版-三下《松鼠》教案（范文模版）
《松鼠》教案 教学过程： 第一课时 一．导入课文： （一）谜语导入：今天我们来认识一种小动物。老师我说个谜语，你们来猜猜它是什么好吗？“尾巴长，毛茸茸，体形娇小爱上树。” （学生应该能立
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小学数学三下：《除数是一位数的除法(除法的口算)》教案
教学内容： 人教版数学三年级下册13、p14、p15页。 教学目标： 1.知识与技能目标：使学生理解一位数除商是整十、整百、整千的数的口算方法，在理解算理的基础上，能正确、迅速地进
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北师大七年级数学整式的除法评课稿
精心设计 尽显英中魅力课堂 -----七年级数学闫韦娜老师公开课评课稿 英中数学组方永民 今天聆听了七年级数学闫韦娜老师《整式的除法》公开课，本节内容分两课时完成，本节课是
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北师大版数学三年级上册教学设计 除法
本单元教学两位数除以一位数（商是两位数）的除法，是在二年级（上册）表内除法和二年级（下册）有余数除法的基础上安排的。具体内容如下。计算口算： 被除数十位和个位上的数分别除以除数
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北师大版八年级数学下册《除法》说课稿（精选5篇）
下午好！（自我介绍略）我说课的内容是义务教育课程标准试验教科书北师大版八年级数学下册第三章第二节分式的乘除法。下面我将从教材、教法、学法、教学程序、板书设计等方面来进
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三下数学广角搭配
数学广角--搭配（二） 简单的排列----陈秀敏 教学目标： 1、通过观察、猜测、实验等活动，让学生找出简单事物的排列。 2、让学生经历探索简单事物排列的过程，体验有序地、全面地思考
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三下数学广角教案
人教版三年级下册教案 《数学广角》——等量代换 双新小学：朱正禹 教学内容： （课本第109页的例2、练习二十四的第3、4、5题）。 课前准备：学生认识天平秤，每组一个学具袋。教师了
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三下心理健康教育教案北师大版
教学时间：第一周 教学内容：思维的魔力 教学目标 1. 引导学生突破思维定势，提高学生的思维能力。 2. 学习创造性思维及特点 3. 了解影响创造性思维的因素并从中总结出培养创造
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北师大语文三下《信》习作指导
《信》习作指导教学设计
——北师大版小学语文四年级上册“信”主题单元
教学目标：
1． 通过观察书中习作指导的对话，组织学生谈话讨论，打开学生写信思路，并明白写信要注意说话得 -
北师大三下认识面积教学设计[范文]
《 认识面积》 教材分析： 《认识面积》是北师大版三年级下册第五单元第一课时的内容。本课是在学生认识了平面图形以及长方形、正方形周长的基础上进行教学的，也是为后续学
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北师大版初一上数学有理数的乘除法
2009年暑假 初一数学05 有理数的乘除法 【知识要点】 1、有理数乘法法则： （1）两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；（2）任何数同0相乘都得0； （3）多个有理数相乘： a：只要有一个因数
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北师大 五年级数学上册第一单元小数除法教案
第一单元 小数除法 主备人：杨淑珍 教学内容： 教材2页---20页内容 教学目标： 1.通过具体情境，体会小数除法与生活的密切联系，进一步理解除法的意义。 2.能正确计算小数除法及四则
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分数除法一北师大版五年级数学下册教案
分数除法一北师大版五年级数学下册教案 教学目标： 1、培养学生动手动脑能力，以及判断、推理能力。 2、体验分数除以整数的计算方法，在讨论交流的基础上总结出计算法则，并能正确
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北师大五年级数学上册第一单元小数除法测试题
第一单元：小数除法监测试卷 姓名： 得分： 一、 填一填（24分） 1. 90分＝（）小时 3小时39分＝（）小时 2. 0.12÷0.3=( )÷3 0.672÷0.28=( )÷( ) 3. 7.0306306…的循环节是（）用循环小数的
