专题：八上作文训练
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文言文比较阅读训练(八上)
[甲]晏子使楚 略 [乙]晏子辞千金 晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与
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八上古诗鉴赏训练题
★望 岳·杜甫（五言古体诗） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 杜甫，字子美，自号少陵野老，盛唐时期伟大的现实主义
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八上作文（★）
1.根据下面内容，以My Vacation to Beijing 为题，写一篇约50词的短文。 Wednesday, August 20th Today the weather was hot and sunny.I went to Beijing Hutong. It was be
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基础知识训练 八
基础知识训练 八
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）
A．坯子（pī）稂莠（láng）装模作样（mú）少安毋躁（shāo）B．经幢（chuáng）标识（shí） 扛鼎之作（gāng）拾级而上（shè）
C．褊狭（biǎn）掂量 -
八上语文说写训练话题
八上语文说写训练话题 第一单元(杜伟中) 一、《新闻两则》 1、课外收集摘录报纸或电视上一些新闻的标题或导语各5个，然后选自己最喜欢的几个进行归类分析，并以“我最喜欢的几
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《平等待人》训练题(粤教八上)
——最专业的中小学教学资源共享平台 思想品德：第二单元第二课《平等待人》训练题（粤教八上） 一、基础知识题 1、人格没有____之分，都是平等的。从人格平等的原则出发，我们应该
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八上期末作文范文
当我唱起《世上只有妈妈好》
八（8）班张君建
“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草„„”
每当唱起这首感人的歌，我不禁会潸然泪下，一种悲伤之情油然而生：虽然我有妈妈，但她好像永远都 -
人教版八上作文（汇编）
坚持的精神
天空不曾留下鸟的痕迹,但我已经飞过。
——题记
灯灭了，房间里很安静，朦胧的月光透过窗洒满整个房间，片片爬山虎叶子的影子投在墙上，轻风一吹，
叶子抒情地摇曳着，犹如 -
八上英语作文
八年级英语上册作文从饮食，睡眠和运动几方面谈谈怎样可以保持身体健康。Health is one of the most important things for us. Without a good health, we can’t do anythin
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八年级(上)语文能力训练测试卷(八)（共五则）
八年级（上）语文能力训练测试卷（八） 期中考试卷 班级 座号 姓名 成绩 一、积累与应用（25分） 1．古诗文默写。（8分） ①开轩面场圃， 。（《过故人庄》） ② ，衣冠简朴古风存。（《游山西村》） ③潭
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培优专项训练八
培优专项训练八
Unit 8 主题阅读
阅读理解
A
Zhao Hua is a student from a university. He has led a group of university student volunteers since last year. They hel -
阅读训练八《将心比心》[精选合集]
将心比心
奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年 -
材料作文训练分析及例文之八
材料作文训练分析及例文之八 【作文题目】 作文材料： 气可以指空气、气体，也指某些素养或特征，更多的是指人的精神状态或品格。曹刿论战，“一鼓作气”；岳飞抗金，“气吞山河”。俗
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七、八、九年级作文训练5篇范文
第三章 初中写作内容训练序列 七年级上期 第一次 以“这就是我”为题，写一篇500字左右的作文，尽量写出自己的个性。 写作准备：可以拿来一些实物，如照片、音像资料、个人作品、荣
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暑假第二期作文训练八文档（精选5篇）
暑假第二期作文精炼八
如何写好自己的成长故事
首先要会选材。如何选材呢？建议小朋友们做到以下三点：
首先，要选择真实、具体的材料。成长故事可以是你一人干的，也可以是和家人 -
八上英语作文三篇)
My Dream Hi, everyone. We all have our dreams each. I also have a dream. My dream is to be a famous singer. Why do I want to be a singer? Firstly, I like singin
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八上Unit1作文5篇
八上Unit1作文范文 以下我的暑假之旅： 今天是7月15号周一。天气是晴朗的和热的。今天早晨，我和家人到达了马来西亚的槟城。首先，我们找到了一个旅馆住下。然后我们决定去我们旅
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九年级(上)作文训练
九年级（上）作文训练：
一、 写出作文韵味
1. 选取美的材料：抓住情境，选择和提炼情节。
请仔细回味你生活中一件件感动你的事情，撷取其中感受最深的一幕，以“伴着出发”，写一篇记叙文
