专题：必修3213分层抽样
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必修3《分层抽样》教学设计（共五篇）
高中数学必修3《分层抽样》教学设计 一、 教材分析 (一) 本节的作用和地位 本节是高中数学必修3第二章《统计》的第一节。通过本节学习，学会分层抽样，灵活应用分层抽样抽取
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分层抽样教案
分层抽样教案1 作者：未知 来源：网络 更新：2010-9-17 栏目：高二数学教案【热点导读】：任意角的三角函数教案点到直线的距离教案2 《圆锥曲线》网络教学设计 分层抽样教案1 来源w
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分层抽样教学设计
2.1.3科目：数学教学论 姓名： 胡祖奎 学号：2010011149 指导老师：文萍 计划课时：1课时 §《分层抽样》教学设计 §2.1.3《分层抽样》教学设计 一、教材所处的地位和作用 本节是在学
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北师大高中数学必修3：抽样方法(分层抽样)教学设计
一、教学目标：1、知识与技能：正确理解分层抽样的概念;掌握分层抽样的一般步骤;区分简单随机抽样、系统抽样和分层抽样，并选择适当正确的方法进行抽样.2、过程与方法：通
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分层抽样教学设计五篇
《分层抽样》教学设计 陕西省西乡县第二中学 王潺 一、教材所处的地位和作用 本节是在学习了前两节简单随机抽样和系统抽样的基础上，结合此两种随机抽样特点和适用范围，针对
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2.1.3_分层抽样知识点试题及答案
一、知识要点及方法1．分层抽样：当总体由明显差异的几部分组成时，将总体中各个个体按某种特征分层，在各层中按层在总体中所占比例进行简单随机抽样或系统抽样。三种抽样方法的区
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分层抽样系统抽样--教学设计说明[5篇范文]
《分层抽样与系统抽样》教学设计 一、教材的地位和作用 本节课内容是新课标必修3第一章第二节《抽样方法》的第二课时。在当今信息社会，数据是一种重要的信息.运用数据进行推
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分层抽样与系统抽样专题复习题及答案
在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按一定的比例，从各层次独立地抽取一定数量的个体，将各层次取出的个体合在一起作为样本，这种抽样方法是一种分层抽样。以下是分层抽样与系统
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【步步高】2014届高考数学一轮复习§2.1.3 分层抽样备考练习苏教版
2.1.3 分层抽样
一、基础过关
1． 某城市有学校700所，其中大学20所，中学200所，小学480所．现用分层抽样方法从
中抽取一个容量为70的样本，进行某项调查，则应抽取中学数为________．
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必修一二对联
必修一 《沁园春·长沙》 上联：橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行；（毛泽东） 下联：天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。（周恩来） 上联：寒秋风景涌秀色， 下联：少年壮志遏飞舟。 《沁园春·长沙》 《观沧海
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必修2
诗经 氓
氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜而筮， -
必修五
语文苏教版必修五文学常识汇总
温馨提示：识记时重点记忆下划波浪线的部分 《人类起源及性的选择》等。恩格斯认为达尔文的进化理论是19世纪自然科学的三大发现（能量守恒和转化 -
必修五
必修五
1忍无可忍；再也忍受不下去了。
2逼上梁山 ； 比喻被迫起来反抗。现也比喻被迫采取某种行动。
3垂头丧气；形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子
4没精打采；形容精 -
必修的
调查问卷1.你认为我国的水资源现状处在一种什么样的状态?
A.状态良好,丰足B.面临危机,匮乏C.普通,但足够D.不知道
2.你认为有必要为保护水资源而耗费人力物力吗?
A.有B.没有 -
高中政治必修一
高一政治必修 1经济生活期末复习提纲 第一单元 第一课 1.商品的含义？用于交换的劳动产品 2.商品的基本属性？价值和使用价值。 3.货币的含义和本质？ 含义：从商品中分离出来固定
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必修22014-2015模块题
第Ⅰ卷 阅读题 (51分) 一、论述类文本阅读（共9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。（9分，每小题3分） 早在中国文字诞生之前，我们的先人就开始了有目的的诗创作活动，作为这种集体创作的记
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必修三体系
2009年山东省普通高中学业水平测试历史考试纲要 历史必修3 【内容要点】 一、中国古代的思想与科技 第1课 孔子与老子 1.孔子的学说 （1）孔子是春秋时期儒家学派的创始人。 （2）主
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必修1-5古诗文
必修1 沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头. 看万山红遍,层林尽染； 漫江碧透,百舸争流. 鹰击长空,鱼翔浅底, 万类霜天竞自由. 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮
