专题：必修四第一章同步练习
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必修五→《雷雨》同步练习
《雷雨（节选）》同步练习二 1、下列词语书写正确的一组是（ ） A、烦燥汗涔涔贤惠惊愕B、窟窿半响纪念弥补 C、谛听松弛斡旋脉膊 D、昧心混帐敲诈伺候 2、下面句中破折号的用法各不
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历史必修三练习(四)
历史必修三练习（四）
一、选择题：（共10题，每小题4分，共40分）
1、一百多年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是
A.“ -
必修4 unit4 同步基础知识练习
必修4 unit4 同步基础知识练习
一．单词拼写
1. They reached a c__________(十字路口) marked by a signpost(路标).
2.He had to d_______ himself against their charges( -
必修四诗词鉴赏练习[大全五篇]
诗词鉴赏练习（一）阅读《望海潮·东南形胜》，完成练习题。 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞
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高二历史必修一专题四练习
高二历史必修一专题四第三节练习一、选择题 1.知名报人徐铸成回忆：“回想起那时，共产党和民主党派人士平等相待，赤诚相见，各路英豪济济一堂，各抒己见。共商建国大计，每人都有知无
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苏教版必修四《秋声赋》练习
BatchDoc-Word文档批量处理工具 《秋声赋》练习搜集整理：严永祥 1.下列各组加点字注音全都正确的一项是（D ） A.悚然（sǒnɡ） 萧飒（fēnɡ） ．．淅沥（xī lì） ．．B.栗冽（lìn liè）吹拂（fú）．．． 肃
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语文版必修一《铸剑》同步练习)
铸剑同步练习【达标演练】 1. 下列加点的字读音有误的一项 （ ）A水瓮 （wèng）咻咻 （xiū） 旌（jīng）旗咀嚼(jué) B杳(yǎo)无消息撮（cūo）开 剑戟 （jǐ）青苔（tái）C剑靶 （bǎ）雉堞 （dié）
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同步练习
第一单元同步练习
班级：姓名：一、我会选择（18分）
1、“我早就知道无论我活多久，这种事情还是一定会发生。"这句名言中“这种事”是指。
A．好好学习，健康成长 B．生病 C．死亡 D．挫折
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同步练习
课题：第13课 红军不怕远征难 一、选择题 1、1934年10月，中共中央和中央红军进行长征的主要原因（ ） A．第五次反“围剿”的失败 B．开辟新的革命根据地 C．北上抗日 D．进一步把革命推向
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高中英语必修一课后同步练习及详解（5篇材料）
1 必修一 Unit 1 课后作业 Ⅰ.单项填空 1．After________series of unsuccessful attempts，he has finally passed________driving test. A．不填；the B．a；the C．the；a D．不填；a 2．—So y
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人教版高中化学第二册必修 选修油脂 同步练习
油脂 同步练习一、选择题（每小题5分，共70分） 1、将盛有适量淀粉浆和淀粉酶的半透膜袋浸入蒸馏水水流中，经较长时间后取出袋内液体，分别用碘水、新制氢氧化铜（加热）、浓硝酸（微热）检
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模块四练习
模块四练习
《还有什么不是研究》一文，不得不去思考中小学教育科研方法问题。请您结合您的实际情况，谈谈小课题研究是否需要使用教育科学研究方法？如何“适宜地”运用科学研究 -
练习四
体系审核课件练习四
****供电局供应商管理办法
1 适用范围1.1为加强****供电局采购管理和供应商的管理，规范采购行为，保证电力物资采购质量，防止未按合同执行延迟交货，控制供应 -
练习四
练习4 第一课时 教学目标 1、认识、了解俗语，懂得具体俗语的意思，并能在生活中发现和搜集俗语。 2、诵读积累十二个和中国传统戏剧有关的词语。 3、用钢笔描红一段话，注意整体
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《富贵不能淫》同步练习
《富贵不能淫》同步练习一、基础题1、一词多义： （1）居天下之广居 第一个：（ ） 第二个：（ ）（2）是焉得，为大丈夫乎： （ ） 得志：（ ） （3）行天下之大
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咬文嚼字 同步练习
同步练习咬文嚼字基础知识
1．选出画线词语使用无误的一项（）
A．有些人根本不了解文字和思想感情的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。但是更动了文字， -
《理想》同步练习
《理想》同步练习1．下列词语书写及读音完全正确的一项是( ) A．熄灭(xī) 饥寒(jī) 辍连(zhuì) 肥皂(zào) B．脊梁(qǐ) 船舶(pō) 倔强(jüè) 坚贞(zhēn) C．洗濯(zhu
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《惊弓之鸟》同步练习
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《惊弓之鸟》课课练 一、看拼音写汉字。 nénɡ shǒu gū dān shī qún bēi cǎn yù hé 二
