专题:必修三unit1教学设计

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    时间:2019-05-12 21:07:24 作者:会员上传

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  • 必修三随机抽样教学设计

    时间:2019-05-12 18:24:33 作者:会员上传

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    时间:2019-05-12 16:32:09 作者:会员上传

    必修三统计教学设计 一 教材分析 教材是以探究一批小包装饼干的卫生是否达标为问题导向,逐步引入简单随机抽样概念.并通过实例介绍了两种简单随机抽样方法:抽签法和随机数法.值

  • 高中历史必修三教学设计

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  • 高一英语教案:必修三Unit1语法教案

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  • 高中英语必修一Unit1教学反思

    时间:2019-05-15 03:42:02 作者:会员上传

    Unit1 单元教学反思 本单元的中心话题是“友谊”,几乎所有的内容都是围绕这一中心话题展开的。Warming Up部分以调查问卷的形式引导学生了解日常生活中朋友之间发生的真实问

  • Unit1 Section A教学设计

    时间:2019-05-12 23:54:12 作者:会员上传

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    时间:2019-05-15 01:05:54 作者:会员上传

    高中地理必修三教学的初探 ──以人教版为例 内容摘要:在学习地理“必修1”和“必修2”的基础上,高中地理教材体系又安排了以区域可持续发展为核心内容的“必修3”的学习,但地

  • 人教版高一英语必修1 Unit1 Friendship教学设计

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    高一英语人教版必修1 Unit 1 Friendship 教学设计 人教版必修一 Unit 1 Friendship教学设计 一、教材内容分析 本单元是高中一年级的第一单元,刚开学没多久,大家相互之间还不

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    Para1: 问题:找到文化遗产的人是否有权利将其据为己有? Para2: 一些学生认为自己找到的文化遗产可以据为己有。原因有三: 1. 找它们花了自己的金钱和时间,理应得到它们. 2. 如

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    高中历史必修三第21课《现代中国教育的发展 》 吉林磐石一中 郭玉保 教材分析 本课教材内容主要从三个方面向学生介绍了现代中国教育的发展状况和趋势:人民教育的奠基、动

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  • 八下unit1语法教学设计

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    教学目标: 1语言目标:描述健康问题的词汇,及如何根据别人的健康问题提建议。 2技能目标:能听懂谈论健康问题的对话材料;能根据别人的健康问题提建议;能写出重点单词和重点句型,并能

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    时间:2019-05-12 16:55:27 作者:会员上传

    Module 6 unit 1 Happy birthday! 教学目标 (1)能运用语句Happy birthday!Here’s…… Thank you! (2)理解词汇happy, birthday,here(here’s=here is),present,this,pencil,pen,cake。 (3