专题：必修四重点词句整理
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重点古诗词句
吾日三省吾身——为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎?传不习乎？ 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 温故而知新，可以为师也。 学而不思则罔，思而不学则殆。 知之为知之，不知为不知，是
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高中政治必修四期末考试重点必备
高中政治必修四知识点总结
第一单元：生活智慧与时代精神 1、哲学智慧的产生与起源：
哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2、哲学的本 -
必修四重点句子翻译
必修四重点句子翻译 《廉颇蔺相如列传》 1.“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。” 我是
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初中重点古诗词句大全
七上 观沧海 曹操 １）日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 ２）水何澹澹,山岛竦峙。 ３）秋风萧瑟,洪波涌起。 次北固山下 【唐】王湾 １）海日生残夜， 江春入旧年。２）潮平两岸阔， 风正一帆
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重点词句[共五篇]
张衡传复习巩固练习一、解释下列加点词语 1. 衡少善属文，游于三辅 ．．2. 因入京师，观太学 ．．3. 遂通五经，贯六艺。 ．．．．4. 虽才高于世，而无骄尚之情。 ．．5. 举孝廉不行，连辟公府不就。 ．．6.
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抓住重点词句,理解课文内容
主题教研论文——
抓住重点词句，理解课文内
（2012——2013年度第一学期肖玉波）
阅读教学是语文教学中的重要任务之一，而阅读则是达到目的的重要途径。阅读有助于理解文章的思想 -
重点词句的理解(教师)
重点词句的理解 所谓的“重点词语”，指的是含有多个义项的词语、在句子中有特定含义的词语、有指代作用的词语、起修饰限定作用的词语等。 1、理解词语的含义 ①通读全文，把
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抓重点词句教学论文
抓重点词句教学，提高学生阅读能力
雷琴 本学期，我们围绕“抓重点词句教学，提高阅读能力。”这个课题结合自己的课堂教学展开教研活动。下面是自己的几点小体会：
一、读通是感悟 -
《三峡》重点词句及课文内容总结
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时
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十七大报告重点词句解读(整理)
中国共产党十七大报告重点词句解读
整理
中国共产党十七大报告全文报告我们看到了百姓生活新图景，在胡锦涛同志15日在党的十七大上所作的报告，提出了适应时代要求和人民愿望的 -
四年级上册重点词句及课后练习整理归纳
人教版小学语文四年级上册重点词句及课后练习整理归纳 一、《观潮》 1“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线 “潮来时”的景象：潮的声大，浪高，声
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抓住重点词句理解课文内容（五篇范文）
抓住重点词句理解课文内容 云南红河县第一小学 黄丽晶 抓住重点词句理解课文内容 字组成词，词组成句，句组成段，段组成篇。要让学生独立理解一篇课文，老师就必须教给他们学习的
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阅读教学中抓重点词句理解课文
阅读教学中抓重点词句理解课文
在阅读教学中，如果能抓住关键词句，引导学生理解透彻，往往对理解整篇课文内容，体会作者的情感有很大的帮助，是一种耗时少、收效大的做法。我是从以 -
如何巧抓重点词句理解课文内容
如何巧抓重点词句理解课文内容
马庄小学：王利君作为刚上任的老师，结合自己多年的学习经验，我认为语文教学中的重要任务之一就是阅读教学，阅读是达到理解文章思想内容的重要途径 -
品读重点词句 体会人物情感
品读重点词句体会人物情感 ——《给予树》（第一课时）教学谈 云南省建水县临安镇中心学校 杨保鸿 人教版语文三年级上册第八单元的课文都是围绕“爱的奉献”来编排的，课文《给
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高中文言文《琵琶行》重点词句解释
《琵琶行（并序）》知识梳理参考答案 一、常识填空 1、行，是古诗的一种体裁。除此之外，与“行”同类的表示诗歌体裁的还有歌、引等。 2、白居易，字乐天，号香山居士，中唐伟大的现实主
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高中文言文《兰亭集序》重点词句解释
《兰亭集序》知识梳理 一、文学常识填空 王羲之，字逸少，东晋（朝代）时期著名书法家，有“书圣”之称，曾任右军将军等职，人称王右军。 二、词法、句法知识梳理 （一）重点实词 1、群贤毕至
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抓重点词句 提高阅读能力（★）
抓重点词句 提高阅读能力 ——小课题研究计划 一、任教学科：语文。 二、研究课题：《抓重点词句理解课文 提高小学生阅读能力》 三、研究目标：课题的提出： 目前在课程改革浪潮的
