专题：八下unit3语法
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八下unit1语法教学设计
教学目标： 1语言目标：描述健康问题的词汇，及如何根据别人的健康问题提建议。 2技能目标：能听懂谈论健康问题的对话材料；能根据别人的健康问题提建议；能写出重点单词和重点句型，并能
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2014英语八下Unit 1作文
Unit 1
3w谈论疾病
What is the illness? 引出病情Lui ying can’t go to school today because she is ill.
What is the advice?医生建议 You should---
You shouldn’t-- -
高中英语必修4 Unit 4 语法教案
Period IV Grammar(必修4，unit4) Teaching aim: Grasp the usages of -ing form used as the attributive and the adverbial I. Preparation for the grammar by oneself b
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Unit 5 Canada语法教学设计
Unit 5 Canada ---“The True North” Grammar——The Appositive Clause教学设计 程娟 Analysis of teaching material and methods: This is the fourth part of unit 5,
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八下Unit 6全英教案[5篇模版]
Unit 6 How long have you been collecting shells? Period 1 Section A I. Teaching aims and teaching demands: In this unit students learn to talk about how long y
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Unit 3 Going Places 语法 教案（五篇材料）
Unit 3 Going Places 语法 教案语法 Revision of Some Tenses Teaching Aims: 1. Review the forms and usages of the tenses learnt before. 2. Sum up the usages of the
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高中英语必修4 Unit 3语法教案
高中英语必修4 Unit 3语法教案 Teaching aim: Grasp the usages of -ing form and use them freely STEP1.[自学探究] （SB P21 Discovering useful structures）1.v. ing 做定
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八下现代汉语语法专题选讲之二：句子成分及其分析有答案
八下现代汉语语法专题选讲之二：句子成分及其分析有答案 一、汉语句子成分： 句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种 主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述
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八下Unit 7 Whats the highest mountain inthe world
周次：学科：主备人:
备课日期：授课日期：授课人：Unit 7 What's the highest mountain in the world?
Section A (1a—2d)
教材分析：本部分内容主要围绕地理知识展开，集中呈现了大数字 -
初中英语人教版八年级下册Unit 8 Section A 语法
Unit 8 Section A 2a 教学目标： 掌握现在完成时 教学重点： 现在完成时 教学方式： 讲授、讨论 教学手段： 多媒体 教学过程： 一： 复习回顾：二： 预习检测:现在完成时 三： 新知探究： 现在
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英语人教版八下Unit 4 Section A 1a~2d教案
Unit 4 Why don’t you talk to your parents? Section A (1a~2d) 教学目标 【知识与技能】 掌握以下知识： 能掌握以下单词：allow, wrong, guess, deal, work out 能掌
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语法
一提到语法，许多英语学习者都会紧皱眉头，深深地叹气，同时也会马上联想到高中厚厚的语法书，还有一堆做不完搞不明白的语法题，那么对于雅思写作，语法的重要性在哪里呢？其实如果对雅思
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语法
初、高中英语知识的有效衔接 河北盐山中学 田宝葵 高中是初高中阶段承前启后的一年，初高中英语的有效衔接关系到学生整个高中阶段英语学习成绩的好坏和教师教学任务是否能够
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人教版高一英语Unit 3 Going Places 语法 教案
教师和学生的好助手，欢迎您的访问！ http://www.xiexiebang.com Unit 3 Going Places 语法 教案语法 Revision of Some Tenses Teaching Aims: 1. Review the forms and usage
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专题四 第一册 Module 9 Unit 1 语法教学设计
专题四 第一册 Module 9 Unit 1 语法教学设计 一、教学目标： 1、知识目标： 能够熟练掌握This is my„. He’s„./She’s „.的语言结构。 2、技能目标： ⑴能够听懂会用This is
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人教版初二上册英语Unit 5语法知识点总结(精选)
人教版初二上册英语Unit 5语法知识点总结（精选） 一、语法 动词不定式与动名词(小结) 动词不定式与动名词都属于非谓语动词。有些结构中必须用动词不定式，有些结构中必须用动名
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Unit 6.语法强化、同义词总结 2（写写帮整理）
Unit 6
Grammar
1.---Kate,_________you dance the disco?
---Yes,I can.
A.mayB.canC.mustD.need
2.---May I smoke here?
---No,you_________only do that in the smoking -
8A UNIT 4WILD ANIMALS词组、句型及语法复习教案
一、词组或短语 序号english 1 看起来味道很美 2 第一次走出她的家门 go outside her home for the first time 3 长成…… 4 一天长达14个小时 for up to 14 hours
