专题：八下政治第五课导学案
-
第五课导学案示范课
第五课：我国的人民代表大会制度导学案高三政治组2013-11-3【考纲考点】1．人民代表大会：人大代表的产生和职责。人民代表大会及其常设机关的法律地位；人民代表大会的职权；2．人民代
-
政治第五课学案答案
第五课学案答案
探究1、（1）材料一说明：我国人民民主具有广泛性和真实性；人大代表来自人民，具有广泛的代表性。材料二说明：人大代表是国家权力机关的组成人员，人大代表代表人民的意 -
八下 思品 第五课 学案（合集五篇）
A. ①②B.②④C.①③④D.①②③④
2.保护公民隐私权，实质上是为了保护公民
①私生活的自由与安宁 ②做人的最起码权利 ③内心世界不受侵扰 ④正常生活不受干扰
A.①②③B.② -
政治导学案
——最专业的中小学教学资源共享平台 人教版八年级下册第九——十课导学案 协进课堂模式思品教案第22课时 第四单元第九课 我们崇尚公平第一框公平是社会稳定的“天平”
-
初中作文导学案(第五课) (精选)
初中作文导学案 （七-八年级使用） 一个“结”系一个“扣”，也就是在作品某一部分揭示出矛盾端倪，而又把它悬置起来，暂不予解答，故意在读者心中造成疑问，引起猜疑、期待、疑虑等心理
-
八下UNITS 3-4导学案
Unit3 Could you please clean your room?3a-self check
【学习目标】
key vocabulary andphrases, fair unfair,do chores, sweep the floor, develop children’s indepen -
八下音乐导学案（推荐五篇）
音乐导学案 （八年级下学期） 第一单元 绿色的家园 教学目标：欣赏《山林的春天》学唱《林中那间小屋》 1.通过本单元学习，让同学们了解与森林有关的音乐及歌曲 2.通过聆听和欣赏，
-
第五课导学
第五课 自我新期待复习导学案
复习目标：
1、了解自我评价的重要性。
2、客观的认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰地自我整体形象。 复习重点：
1、自我新认识。 2、自我新形 -
政治生活 第五课 第二框导学案
第五课第二框《人民代表大会制度：我国的根本政治制度》导学案编写人：李新娟审稿人：翟占英2014.4.16[学习目标]1、 国体与政体的关系2. 民主集中制的含义和具体表现3．为什么要实
-
第五课人民代表大会制度复习导学案[本站推荐]
渤油一中高二政治（文科）复习导学案第三单元发展社会主义民主政治主备人：程忠燕审核人：王淑敏使用时间：15周编号：第五课 我国的人民代表大会制度导学案[高考考点]1、全国人民代表大
-
八年级《世界文化之旅》第五课导学案
年级：八年级学科：政治主备人：刘晶明审核人：耿静课型： 新授课课时：2课时《世界文化之旅》导学案一、本课学习目标：了解文化的多样性和丰富性，理解因文化不同而导致行为方式的差异，正确
-
八年级政治导学案
晒经九年制八年级政治导学案
班级姓名生命和健康的权利
【学习目标】1.情感、态度、价值观目标：通过对生命与健康权利的了解，珍惜和关注生命健康；正确行使宪法和法律赋予公民的 -
第五课 我国的人民代表大会制度导学案
第五课 我国的人民代表大会制度导学案 课 件www.xiexiebang.com 第五课 我国的人民代表大会制度导学案一、考点： （1）我国的人民代表大会制度 人民代表大会及其常设机关的法律
-
第五课__我国的人民代表大会制度__导学案
班级_______组别________姓名_______2012年_3_月_22日
第五课我国的人民代表大会制度
第一框人民代表大会：国家权力机关导学案
【学习目标】课标要求：说明人民代表大会制度是 -
第五课 我国的人民代表大会制度导学案
山海关一中一轮复习导学案编号：政治生活005 班级：姓名：互评等级：教师评价：课题：我国的人民代表大会制度【第四课参考答案】【热点探究】①我国是人民当家作主的国家，人民享有广
-
高一政治生活第五课第一框导学案
第五课第一课时《 人民代表大会：国家权力机关》导学案
【课前延伸学案】
【课标要求】引述宪法规定，明确我国是人民民主专政的社会主义国家；说明人民代表大会制度是我国的根本 -
第五课第二框 人民代表大会制度 导学案（★）
桃源八中思想政治必修2第五课《我国的人民代表大会制度》导学案第五课第二框人民代表大会制度：我国的根本政治制度年级：高一编写：周维 罗丹审定：高一文科备课组日期：2011-4-7【学
-
第五课中华文化与民族精神复习导学案
第五课中华文化与民族精神【知识梳理】
1、中华文化特点：
2、是民族文化的精髓
3、民族精神的内容：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以为核心的团结统一、爱好和平、勤劳
