专题：班主任德育沙龙
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班主任沙龙
小故事，大智慧
——高三级部召开班主任沙龙
孙晓红
为了分享班主任工作的经验和智慧，进一步提升班主任的工作艺术，促进班主任队伍的专业化成长，10月27日下午16:40，高三班主任“我 -
班主任沙龙材料（模版）
尽心教学，提高成绩
让自己所教的学生学习好，让自己所带的班级成绩高，可以说是每一位教师工作的首要任务，也是教师的最大心愿。我们每个人都在为这个目标付出着艰辛的努力。我任 -
班主任沙龙
如何教育和医治不遵守纪律的学生
每个班都有个别学生在课堂违犯纪律，影响他人听课，是极为不良的行为。这类学生一般成绩较差，厌学情绪较强。从一个班级的整体看，这类学生并不是 -
德育沙龙发言稿
[德育沙龙发言稿]德育沙龙发言稿深圳市盐田区盐港小学聂斌一、学生不接受批评，出现极端行为，该怎么办?对于顽劣的学生，我们每一位班主任都会遇到，如何转变顽劣学生，每位班主任
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德育沙龙发言稿
德育沙龙发言稿深圳市盐田区盐港小学聂斌一、学生不接受批评，出现极端行为，该怎么办?对于"顽劣"的学生，我们每一位班主任都会遇到，如何转变"顽劣"学生，每位班主任在方法上可能会
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德育沙龙通讯
“德育，从细微处出发”
为总结有效德育工作经验，提高理论水平与实践操作能力，共同探讨德育实践中遇到问题的方法，提升实践水平，我校于10月24日举办了主题为“德育，从细微处出发” -
班主任沙龙发言稿
班主任沙龙发言稿 班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，在座的每一位都是相当优秀的班主任，所以都会有深刻的体会，因为我们摸索过、探求过、失败过、成功过。我，也是班主任中的一
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班主任沙龙体会（范文）
班主任沙龙体会 东路小学闫荣 5月17日下午，我有幸参加了在我校举行的校际班主任沙龙，此次活动在热烈紧张的气氛中拉开了序幕，首先由张校长进行了简单的讲话，老班主任王劲松老师
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班主任沙龙方案
班主任沙龙活动方案 一、指导思想 班主任是班级的管理者、组织者和引导者。班 级管理工作一直是我园教学工作的重点和难点，为进一步提高班级管理水平，提高班级工作的实效性，增
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班主任沙龙发言稿（模版）
关注学生的情商教育
以往的观念认为：一个人能否取得成功，智力水平是第一位的，即智商越高，取得成功的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为：情商水平的高低对一个人能否取得成 -
班主任沙龙发言稿
班主任沙龙发言稿旷课这种现象，相信我们有一些老师遇到过。造成这种现象的原因确实非常复杂。比如说有学生自身的学习动力不足，学习成绩差，学习压力大，等等自身的问题。作为老师
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班主任沙龙经验交流
班级管理我一直在追求能达到一个理想的境界就是“他律”到“自律”，所谓的“他律”就是学校的纪律，班级的各项要求和老师的苦口婆心来回奔跑去管理学生；“自律”是学生能够自己
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班主任沙龙活动计划
班主任沙龙活动计划
一、指导思想
教育改革对班主任工作的要求,说到底就是师生关系的解放,因而班主任开始树立以人为本的学生观,开始注重师生之间人格的平等.然而长期的“师 -
班主任沙龙活动方案
班主任沙龙活动方案
崂山区汉河小学 祁丽娜
一、活动目的
为了加强班主任工作的力度，弘扬学校班主任工作中的典型事迹，给班主任创造更多交流展示的平台，介绍自己在班级管理中的 -
2016班主任工作沙龙发言稿
班主任——孩子的知己，家长和学生之间的润滑剂 各位领导、老师： 大家好！今天在这作班主任工作经验介绍，我的内心充满忐忑的，因为我还是一名班主任“新生”，在座的有比我工作经验
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班主任沙龙主持稿（精选5篇）
尊敬的领导，班主任们，大家下午好!
伴着秋日的脚步，载着分享的喜悦，第届班主任沙龙又在忙碌中开始了，今天的论坛由我为大家主持。很高兴为大家服务!希望通过我们彼此真诚的交流，人 -
班主任沙龙学习材料01
班主任沙龙学习材料 （０１） “好老师”：读你千遍也不厌倦 我知道，“好老师”是个很古老的话题，但在我心里，它永远新鲜，再读千遍也不厌倦。 新鲜，源于不间断的“刺激”，源于一提及“好老师
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班主任结对沙龙活动
《大德无名、大善无迹》
——记结对班主任沙龙活动
“一个人有多优秀，关键看他有谁指点；一个人能走多远，关键看他与谁同行；一个人有多成功，关键看他有怎样的团队。”在这样开场白
