专题：班主任管理工作研讨
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班主任研讨发言稿
我很荣幸，今天在这里发言。
紧张而繁忙的2013学年第一学期即将过去。在这个走过“一生一世”的学期里，作为一名班主任的我，和年级里的同僚们，和班级里的学生们一起努力过，奋斗过 -
班主任管理工作经验交流
班主任管理工作经验交流(精选多篇) 班主任管理工作经验交流 各位领导，各位老师：大家好！ 有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。因为每天除了备课
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班主任管理工作随笔
班主任管理工作随笔 家访之前调查了学生的家庭住址及家中谁在家，他是这样写的，地址在高塘详细地址不知道，家中无人（自己也不在家），根据这个学生的实际情况他是我家访的重点人物，于
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班主任管理工作经验交流
班主任管理工作经验交流各位领导，各位老师：大家好！有人说：班主任是世界上最小的主任.也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。因为每天除了备课、上课、批改作业以外、还要处理学生
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如何加强小学班主任管理工作
如何加强小学班主任管理工作 摘要：本文认为小学班主任要做好管理工作必须具备“四颗心”，即责任心、宽容心，公平心和爱心，这是当好班主任的前提条件。除此之外，小学班主任还需注
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班主任管理工作心得体会「」
班主任管理工作心得体会【三篇】1.班主任管理工作心得体会通过三个多月的班主任工作下来，让我认识到了班主任工作的艰辛，班主任肩负的责任重大，回过头来想一想，确实还有许多做得
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班主任管理工作情况汇报
班主任管理工作情况汇报一、加强队伍建设1、业务培训制度化。把班主任培训纳入师资培训体系，集中培训与岗位培训相结合，以岗位培训为主，要求各学校建立每月一次班主任例会制度，0
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浅谈小学班主任管理工作
浅谈小学班主任管理工作
埠里中学：钱开峰
班级管理工作是一门科学，也是一门艺术，班主任是班级管理最直接的领导者。班主任工作的成败将直接影响到班级工作的开展。复杂的班级管 -
浅谈班主任管理工作（合集5篇）
浅谈班主任管理工作 曹晓蕊 班主任作为学校教育教学的基本单位—班级工作的组织者和决策者，对全面贯彻党的教育方针，推进学校各项教育法规、教育教学计划的实施，促进学生全面健
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班主任管理工作经验交流材料
班主任管理工作经验材料崔召中学 刘东舟记得有一位班主任曾说过这样一段话“有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任
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班主任管理工作心得
班主任管理工作心得体会 八年级9班王路 班主任是学校班级管理的直接领导者，也是学校管理的具体实施者，更是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级成绩的好坏，全体学生
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班主任管理工作小议
中学班主任管理工作小议
岑溪市梨木镇第二中学邱健燕
内容摘要：培养学生有爱的精神是班主任德育工作的首要职责，让每一位学生在班级中发挥其才能，为学生创造成长的条件，让每一位 -
浅谈职高班主任管理工作
浅谈职高班主任管理工作 仪陇县职业高级中学 郑荣 有人说：“没有当过班主任的老师，教育生命是没有色彩的，是有缺陷的，是不完整的。”班主任工作平凡而琐碎，它并没有什么惊人之举，
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浅谈小学班主任管理工作
浅谈小学班主任管理工作 ------厨都小学 张希荣 班级管理工作是一门科学，也是一门艺术，班主任是班级管理最直接的实施者，是一个班集体的领头羊，班主任工作的成败将影响到班级
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班主任管理工作论文（范文）
班主任管理工作论文
班级是学校的教育单位，也是学校总体构成的基本组织。班主任是在学校全面负责班级学生的思想、学习、劳动、健康、生活等工作的教师，是班级管理的组织者和 -
班主任常规管理工作
班主任常规管理工作要求
1、开学初依据学校德育工作计划和本班实际，在开学一周内制定并实施好班主任工作计划。
2、重视班级班干部队伍建设，每学期开学两周内建立班级组织，健全 -
班主任管理工作之我见（范文）
班主任管理工作之我见
光阴似箭，人生极短。一个人能够如愿以偿的机会不会太多，然而值得我庆幸的事是我一走上工作岗位就充当了一名“特色”人物――班主任（人称孩子王）。说起班 -
班主任工作研讨制度
安定区李家堡初级中学
班主任工作研讨制度
一、德育工作研讨会制度
1.德育工作研讨会召开的时间和地点由德育工作领导小组决定。
2.召开德育工作研讨会前，德育工作领导小组要
