专题：班主任与班级活动
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班主任与班级文化建设)
班主任与班级文化建设V王克松班级文化是指围绕班级的教育、教学活动所建立起来 的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级 风气等的集合载体。加强班级文化建
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班主任与班级文化建设
班主任与班级文化建设时间：2014年3月15日----16日地点：多媒体教室主讲：一、班级文化的新概念班级文化就是利用班级的精神氛围、文化制度、文化关系、文化环境等来熏陶和培育学
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1005班主任与班级管理
1班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。2班主任在班级管理中的地位和作用
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班级管理与班主任工作
第二章 班级管理与班主任工作
1.班级：是一个复杂的小社会，是学校行政体系中最基层的行政组织。
2.在整个古代教育中，无论在东方还是西方，主要的教学组织形式是个别教学，而不是班 -
班级管理与班主任工作
批评是对学生不恰当的行为给与否定评价的方法，是班主任对学生进行思想教育的一种方法，根本目的是要唤起学生警觉，引起学生对所犯错误的反思，激起学生改正缺点和错误的愿望。对学
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班级管理与班主任自我发展-班级管理
班级管理与班主任自我发展文/蔡文静管理是一种科学，更是艺术。作为班主任，我们的管理工作应该怎么做呢？这个年代流行一个词，叫做专业发展。教育是个技术密集型的行业。【有意思
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班主任与班主任管理之我见-班级管理
班主任与班主任管理之我见文/刘迪一班级是学校系统的细胞，是学校中开展各类活动的最基本且稳定的基层组织。班级既是学校教育教学工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层集
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班主任如何开展班级读书活动
班主任如何开展班级读书活动甘肃省张掖市甘州区民族小学潘海音
电话：***邮编：734000自学校读书工程启动以来，校园里洋溢着浓浓的读书氛围，每个班都在积极创建书香班级。 -
班主任如何组织班级活动案例
班主任如何设计组织班级活动(一) 热 作者：孙明湖 转贴自：本站原创 点击数：9096 更新时间：2008-3-8 文章录入：admin 学生活动的设计与组织 孙明湖 学生活动是指在班主任的指导下
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班主任如何创造性地开展班级活动
班主任如何创造性地开展班级活动 任小艾 怎么能在辛勤的劳动中获得快乐，同时让工作获得成功，这是每位班主任最希望达到的。有这样一则故事： 有个人一天路过工地，看到三个工人
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班主任班级活动实践艺术
第一章 班主任班级活动实践总述
一、活动课程的特征：活动性；开放性；系统性；充分体现学生的主体性；
二、班级活动课程的价值：
1， 对学校课程建设的贡献：有助于实现潜在课程的价值；有助 -
教育学第十章_班主任与班级管理
第十章 班主任与班级管理 第一节 一、 新时期班主任的角色（多选/填空） 新时期班主任工作特点 (一)班主任是社会主流价值观念的引导者和社会生活规范的训练者。 (二)班主任是
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幼儿园班主任工作与班级管理
幼儿园班主任工作与班级管理 一、班主任在班级工作中的重要性 1、 作为班主任，不但要有效地管理班级的一日工作，还要懂得如何协调与班级教师的关系，学会和班级教师相处，这也是成
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班主任工作规范与班级管理模式
班主任工作规范与班级管理模式 一、班主任工作规范（一）班主任工作要求1、育好已 （1）班主任成功的根本是自身修养。 班主任要育好人，首先要育好已，以身作则。所谓“近朱者赤，近墨者
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班级管理与班主任工作（精选5篇）
《班级管理与班主任工作》读后感
来到长河小学是我第一次当班主任，感觉压力比较大，害怕因为自己经验不足辜负了学校领导对我的期望与信任，但是通过开学伊始学校举办的班主任经 -
第九章班主任与班级管理（最终版）
第九章班主任与班级管理
主要题型为选择、填空、简答，适当注意论述或案例第一节班主任工作的意义与作用 一、班主任的涵义
班主任是班的教育者和组织者，是学校领导进行教导工 -
班主任班级管理工作方法与体会
班主任班级管理工作方法与体会
班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双 -
_第十章_班主任与班级管理练习题
第十章 班主任与班级管理练习题 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。 1、下列关于班集体的概念说法不正确的
