专题：班主任专业成长
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班主任专业成长叙事
班主任专业成长叙事 ——工作是一场修行 钢花小学 盛海燕 时光飞逝，蓦然回首，我竟然已经离开象牙塔三年之久，这三年的淬炼给我带来了脱胎换骨般的成长。我想起以前看到过的一句
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班主任专业成长规划
班主任专业成长规划 林东六小 陈英 为了使自己更好的胜任班级管理工作，促进自身的专业成长，现结合当前的工作实际，制定近期发展规划。 一、对班主任工作的理解 我们的工作不同
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班主任专业成长规划
班主任专业成长规划本人刚参加工作一年多，一直担任班主任工作。一、对班主任工作的理解1.班主任应当是一个情感丰富的人。在日常工作中，班主任的情感既是推进或制约管理活动的
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班主任专业成长总结报告
班主任专业成长总结报告2012年，我参加了“XX县名班主任培养对象”培训班学习，让我体会到班主任专业成长需要不断地修炼自身的智慧。一个成功的班主任要求具备爱心、真诚和宽容
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班主任专业成长总结报告
学无止境，永不停步 著名教育家、思想家陶行知说过：要想学生好学，必须老师好学；惟有学而不厌的老师才能教出学而不厌的学生。我认为这很有道理，就像我们常说的：什么样的老师，就教出
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班主任专业成长读后感
班主任专业成长读后感参加工作十几年，当了十几年的班主任，越来越觉得需要加强各方面的修养来提高自己，需要读更多的专业书籍来充实自己。在这个月里，我拜读了《班主任专业成长》
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班主任专业成长推荐阅读书目
班主任专业成长推荐阅读书目（第一批） 第一部分：理论指导部分 说明：关于德育理论教育理论的书籍可以说浩如烟海，而班主任工作繁忙，无暇更多顾及，所以，这里提供的是更切近当今班主任
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班主任专业成长必读书目
班主任专业成长必读书目 第一阶梯：基本著作 1．《班主任工作漫谈》魏书生 2．《你能做最好的班主任》陈宇 3．《中小学班级常规管理》田恒平4．《第56号教室的奇迹》雷夫 5．《爱心与教
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举重若轻：班主任专业成长解码
举重若轻：班主任专业成长解码
本刊记者 黄瑞 孙曙张富伟
班主任很重要，班主任也很难当，责任之重与压力之重是当前班主任工作现状的写照，而班主任草根式成长方式、专业水平不高、 -
班主任专业成长叙事（精选五篇）
用行动诠释真情 ——班主任专业成长叙事 古人云：“亲其师，才能信其道”。怎样让学生亲其师呢？我想还是要在工作将情的落到实处。情到深处，学生的内心世界就会向你敞开，他有话才愿
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班主任专业成长培训心得
班主任专业成长培训心得游佳丽 5月25日、26日，区教办组织部分教师进行了班主任专业成长研修的培训，短短两天，我满载而归。其间，我有幸听取了全国知名班主任郑学志老师，万平老师带
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班主任专业成长培训总结
班主任专业成长培训总结今天，我和xx一起参加了为期两天的xx区班主任专业成长培训，来自北京北大方正教育心理研究院高级讲师、心理咨询师王xx老师带领大家度过了一段充实而有意
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班主任专业成长推荐阅读书目文档[精选合集]
班主任专业成长推荐阅读书目（第一批） 推荐原则：具有全国领先的新理念，具有优美的文笔，贴近中小学班主任工作的实际，而且是深受更大读者喜爱的畅销书。 说明：为了使用方便，把这批书分
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读《班主任专业成长》有感
读《班主任专业成长》有感苏子沟小学 代万欣有人说过：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界，取决于这个民族的阅读水平，一没有阅读的学校永远不可能有真正的
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班主任专业成长案例故事
我是一株幸运草陈艳家长让我在压力中变得自信 2003年，20岁师范刚毕业的我，幸运地走入了市里最好的小学——华罗庚实验学校。刚到学校就被告之要做班主任，心里有些担心。实习的
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班主任专业成长计划与要求
班主任成长规划 一、作为一名班主任工作者的自我分析 作为班主任老师，我结合实际谈谈如何使自己成为一个令学生喜欢的教师。我认为要使自己成为一个令学生喜欢的教师，为学生树
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中小学班主任专业成长研究5篇
中小学班主任专业成长研究一、课题提出的背景与要解决的主要问题黄山中学是龙口市规范化学校，教育历史悠久，学校育人成果丰硕，办学业绩斐然。但随着社会的发展，产业结构发生了变
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读《班主任专业成长》有感[精选5篇]
读《班主任专业成长》有感
《班主任专业成长》一书从不同方面、不同角度阐述了班主任工作的要求与方法，通过学习，让我受益匪浅；为我们提供了一个可参考的理论依据。我们可以在
