专题：长春版小学语文教材
-
长春版教材小学语文二年级上
汉字家园(一) 1——1 教学目标： 1、了解汉字故事，激发对汉字的热爱。 2、初步了解字形和字义之间的联系。 3、认识8个生字和一个部首，会写9个生字。 教学重点： 1、识记生字，认识
-
其他-长春版小学语文教材古诗词(含诗文)（范文大全）
长春版小学语文教材古诗词 （共122首，带★的内容为课后积累古诗） 一年级上册（8首） 《山村》[宋]邵雍 一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十枝花 《画》[唐] 王维 远看山
-
长春版小学语文各年级教材作文目录
长春版语文教材 一年级上 1. 2. 3. 4. 5. 打电话 说说我的家人 我对您说 我们这里的冬天 小熊过河 长春版教材 二年级上 1、小小创意广告牌（请你为学校、居住的社区或郊外的
-
长春版小学语文三年级下册教材解读
长春版小学语文三年级下册教材解读 长春版实验语文教材，总体说来，系由从浅入深，从感性到抽象，循序渐进，有值得称道之处。尤其值得注意的是，六册以前基本采取的按学期所属的季节来
-
长春版小学语文六年级下册教材分析
长春版小学语文六年级下册教材分析 六年级下册语文，《课标》对于学生阅读的要求是：默读要有一定速度，一般读物每分钟不少于300字。能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意
-
长春版小学语文国标教材一年级上教材解读（5篇）
九年义务教育长春版小学语文国标教材 一年级上册教材解读 一、教材的基本结构 本册教材采取主题板块的结构，其内容安排了现代文 8 篇，现代儿童诗 8 首，古诗 6 首，幽默 2 则，口语
-
长春版实验语文三年级下教材分析
小学语文三年级（下）集体备课材料 一、教材基本结构 本册教材以识字写字、阅读与积累、表达与交流、综合学习活动为四个主要领域，把基础知识和基本技能、过程与方法、情感态度
-
小学语文教材概况
- 1一年级上册 一、教材编排 本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校
-
长春版小学语文2五六年级作文汇总
小学六年级作文总复习（课内作文） 1.谁不说咱家乡好 表达内容：我们都有自己可爱的家乡，都为家乡的美丽与富饶而感到自豪。请用我们手中的笔，描绘出家乡的美丽与富饶，表达我们对
-
长春版小学语文2001课标版
长春版小学语文2001课标版《 西湖的绿》教学设计 教学目标： 1.了解课文的叙述顺序；体会含义深刻的句子；有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，了解西湖“绿”的特点，体会作者对西湖
-
长春版小学五年级语文下册
五年级语文《体育颂》教学设计 教学目标1．学会8个生字，认识12个生字。2．理清文章的脉络层次，掌握课文的叙述方法，具体通过几方面赞扬体育精神的。3．有感情的朗读课文，感觉体育运动
-
长春版小学语文五年古诗汇总
整理者：东方红小学 李国义 五年级上册古诗 78.六月二十七日望湖楼醉书 【宋】苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 79.饮湖上初晴后雨 【
-
长春版语文教材七年级上至九年级下.1
长春版语文教材七年级上至九年级下 浓 缩 版 对 联 讲 语 堂 文 传 反 播 映 智 生 慧 活 编者单位：长春八十五中学 编者姓名： 何允江 指导者姓名：邵亚杰 七年级上册 一、唐诗
-
二年级上语文教材解读-问银河-长春版【小学学科网】（最终5篇）
xiaoxue.xuekeedu.com 第一部分解读：文本内容。 想要准确把握一篇文章，不能只注重这一篇文章的教学教程，而要注重本单元，甚至本册教材的总体教学构架，这样才能准确的“用教材教
-
人教版小学语文教材古诗词大全
人教版小学语文教材古诗词大全 【一年级上册】 画 （盛唐·王维） 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 #（701年－761年），字摩诘，号摩诘居士。状元及第。山水田园诗人，与孟浩
-
小学语文教材教法总结
小学语文教材教法总结 1、小学语文的性质：工具性和人文性。 2、语文是学习其他科学和终身学习的基础工具。3、“促进学生的发展”是语文教学的灵魂。4、“立足于促进学生的发
-
小学语文教材培训总结
小学语文教材培训总结小学语文教材培训总结2010年8月23——24日，我们寒亭区小学语文教师在寒亭外国语学校参加“小学语文教材教法”的培训，在听了各位老师的讲座后
-
小学语文教材中常用歇后语
小学语文教材中常用歇后语 挨了棒的狗——垂头丧气 砌墙的砖头 —— 后来居上千里寄鹅毛—— 礼轻情义重猪八戒照镜子——里外不是人 徐庶进曹营—— 一言不发秋后的蚂蚱—
