专题：淅川导学互动
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导学互动
思想品德课导学互动式教学初探 荆紫关镇第一初级中学 王建清 一、思想品德课的学科特点 初中思想品德课是不同于一般的文化课，文化课以传授文化知识为主要目的，渗透一定的思
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2016春导学互动工作总结
西簧乡中心小学2016春期开展“导学互动”教学 工作总结 我校严格按照淅川县教体局、乡中心校的布署，认真、扎实地开展了“导学互动”课堂教学模式的推广、普及工作，我校决定在
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散步导学导学互动提纲
《 22 . 散步 》导学提纲 主备人：刘 晓 一、简要提示： 1、教材简析 《散步》是莫怀戚写的一篇表现家庭成员间真挚感情的哲理散文。作者选取“散步”这生活中的小事，只写了几个
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地球清洁工 导学互动
导学互动达标课教案 第十五课地球清洁工 执教人 小王营学校 邹会转 教学目标 1、知道故事里讲了哪些小动物，他们是怎样做地球清洁工的，有对自然、对生物观察探究的兴趣。 2、
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“导学互动”教学之我见
“导学互动”教学之我见 香花镇一初中 杜晓 随着新课标的出台，各地课改如火如荼。我县的“导学互动”教改模式也初见成效，渐入佳境。它集中体现了新课程倡导的自主、合作、探
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导学互动活动方案[推荐]
“导学互动”模式活动方案 为深入实施素质教育，推进课程改革，优化教学策略，提高教育教学质量，我校举行了“导学互动”教学模式学习研究活动，为进一步优化课堂教学，提高教育教学质
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淅川博物馆
淅川县文化馆文物组系博物馆的前身。1979年1月淅川县博物馆落成并正式投入运行。该馆坐落于县城腹地人民会场正东隅，是一座具有民族传统风格的建筑物。它坐东向西，总占地2297
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双导互动教学反思
“双导互动”做课展示的教学反思 在自己真正走上讲台进行实践教学五周多的时间之后，我同所有老师一样参加了学校内的“双导互动，人人做课”活动。简单请教了我的教学师傅和几
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鸡毛信导学互动教案（推荐五篇）
20、鸡毛信 【教学目标】 1、用较快速度浏览课文，把握课文主要内容。 2、学习把课文划分为几个小故事。 3、用浏览与精读结合的方法学习课文的重点部分，体会海娃勇敢机智的
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导学互动教学模式研究方案
导学互动教学模式研究方案 我们现在的课堂存在的状况是：费时多而收效低。大部分老师在上课的时候大部分的时间都是老师讲，学生听。因为老师怕驾驭不了学生，不敢放手让学生自学
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“导学互动”成功之关键
“导学互动”成功之关键 淅川县上集一中 “导学互动”教学改革已在我县轰轰烈烈地实验两年多了。两年来，我在不断深入学习此种理论的同时，自觉地进行教改实验，并不断地进行教学
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导学互动课堂教学改革实施方案[5篇]
仓房初中“导学互动”课堂教学改革实验的 实 施 方 案 2009 9 12 为了不断推进课堂教学改革，全面提高我校教育教学质量，实现我校教学质量的提升和跨越，实现仓房初中的新崛起;
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导学互动教学模式的几点困惑
导学互动教学模式的几点困惑 大石桥乡小王新 随着课改的不断深入，导学互动教学模式的优势在淅川各个学校已经得到普遍认可，正在不断的实践和推广阶段。导学互动教学是以导
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导学互动.课堂教学改革的实施方案doc
仓房初中“导学互动”课堂教学改革的实施方案 2012—2—20 为了不断深化课程改革,科学推进课堂教学研究,全面提高教学质量,特制定本实施方案。 一、指导思想 以《基础教
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小学“双导互动”学习心得体会
小学“双导互动”学习心得体会 小学“双导互动”学习心得体会今天有幸听了xx第六小学xx老师利用双导互动教学模式执教的人教版一年级上册连加连减一课，听完这节课我只能用震
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推进”三维互动、五步导学”教学法实施方案
推进“三维互动、五步导学”教学法 实施方案 为确保推进“三维互动、五步导学”教学法（以下简称“推进”）的有效运用，切实提高全体教师的教育教学能力，达到改进教学方法，提高课堂
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淅川县九重镇小导学互动总结
2011年秋“导学互动”课堂教学改革总结 淅川县九重镇小 课堂教学是对学生实施教育的最主要途径，要提高教学质量，发挥学生学习的自觉性、主动性，就必先转变教师观念，改变教学行
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“导学互动”课堂模式如何真正实现合作互动
对“导学互动”课堂教学模式中 “合作互动”的实践和思考 荆紫关镇第一中心小学 杜建红 在教学中，“教师主导、学生主体”虽然早就被我们所认识，但在传统的教学模式中并未在
