专题：从国共合作到国共对峙
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备战2020年中考历史考点点09 从国共合作到国共对峙
（一）北伐战争1．国共合作的实现（1）中共三大：1923年6月，中国共产党召开第三次全国代表大会，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。共产党员以个人身份加入国民党，把国民
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国共十年对峙教案
第15课国共的十年对峙 教案与反思 【新课讲授】 （一）南昌起义 大革命失败后，国民党反动派对革命人民进行了极端残酷的镇压，为挽救革命和反对国民党反动派的屠杀，这场起义势在必然
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八年级历史上册从国共合作到国共对峙第17课中国工农红军长征知能演练提升新人教版[5篇范例]
第17课 中国工农红军长征 知能演练提升 1.与前四次反“围剿”相比,红军在革命根据地进行第五次反“围剿”失利的主要原因是( ) A.国民党在军队数量上占优势 B.中共中央推行
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河南省中考历史一轮复习中国近代史主题四新时代的曙光与从国共合作到国共对峙真题精选
主题四 新时代的曙光与从国共合作到国共对峙 姓名：________ 班级：________ 用时：______分钟 一、选择题 1．(2019·原创题)下图是民国四年的一幅漫画。漫画中某一著名历史人物被
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八年级历史上册第五单元从国共合作到国共对峙第17课中国工农红军长征提升训练无答案新人教版
提升训练—《中国工农红军长征》 一、单项选择题(共3题,共60分) 1.中央红军突破湘江后前行的路线是（ ） A．井冈山方向 B．湘西方向 C．瑞金方向 D．遵义方向 2.长征精神激励着我们一代
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国共十年对峙限时训练
淮滨高中2017—2018学年上期高一历史限时训练 国共十年对峙 组题人：王进磊使用时间：12月13日 姓名：学号：班级： 1.遵义会议是中共从幼稚走向成熟的标志，因为它表明中共： A、排除了共
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第15课 国共十年对峙（最终5篇）
第15课 国共十年对峙 1．1928年底，中国共产党在根据地建立了赤白贸易线，通过各种渠道，向白区输出苏区盛产的竹木等。后来又设立了对外贸易机构，派人到白区进行贸易，也保护来苏区进
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国共的十年对峙学案[5篇范文]
第15课 《国共的十年对峙》 【课程标准】概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史事，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。 【学习流程】 一、南昌起义：1927.8 自主学习：学
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15课国共的十年对峙教案公开课
第四单元近代中国反侵略求民主的潮流 第15课 国共的十年对峙 课标要求： 概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实。 教学三维目标： 知识与能力： （1）识记南昌起义、八七会议
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《国共的十年对峙》教学设计--杨静
《国共的十年对峙》教学设计--杨静 【教材分析】 大革命失败以后，中国国内阶级关系发生变化，出现了国共对峙的局面。中国革命的领导任务落在了共产党的肩上，中国革命的任务变成
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《第15课国共的十年对峙》备课资料
《第18课马克思主义的诞生（人教版）》备课资料课程标准：简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义；了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经
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《国共十年对峙》教学设计--张宏媚
《国共十年对峙》教学设计--张宏媚 一、课程标准要求 概述中国共产党在国共十年对峙时期领导的新民主主义革命的主要史实。 二、教材分析 教材主要从三个方面介绍了国共十年
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从优秀到卓越
从优秀到卓越 时间：2004年4月21日晚7：00 地点：北京大学勺园多功能厅 李开复：各位同学大家好很高兴有机会又来到北大，每次来到北大都是很担心，又是很快乐，快乐的是有一批非常聪明的
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从“有神论”到“唯实论”[范文大全]
从“有神论”到“唯实论” ——探微古人的灾害思想 金晓霞 直到现在，在一些偏远山村，年龄大一些的人，或许能记得“祈雨、祈晴”这样的活动，相传龙能够呼风唤雨，人们便尊龙王为
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从优秀到卓越
从优秀到卓越 摘要：高校教务管理在大学教学管理中起着重要作用。如果高校基层教务管理者能对教务管理工作研究透彻，把它当作一项事业来做，就有可能从优秀到卓越，成为专家型高校
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从雷锋到当代雷锋
从雷锋到当代雷锋 说到雷锋我想大家一定都不陌生，因为从我们小的时候我们的父母、老师就教育我们要向雷锋学习，要乐于助人，全心全意为人民服务。可是直到上了大学我才深刻的了
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从“统治”到“治理”（范文）
从“统治”到“治理” 陶涛 一、“统治”与“治理”的异同 冷战后联合国有关机构文件中频频使用“治理”一词。1989年世界银行在描述当时非洲形势时，就有了“治理危机”的提
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从催眠到精神分析
精神分析与催眠结业论文 姓名：张建 班级：1136006 学号6111900613 指导教师：裴秋宇 从催眠到精神分析 张建 哈尔滨工业大学 摘要：催眠是精神分析治疗技术的一种治疗手段，一种重要
