专题:初高中衔接解不等式

  • 初高中衔接分式不等式

    时间:2019-05-13 21:42:45 作者:会员上传


    分式不等式
    aa
    0ab0;0ab0; bb
    方法总结:练习:解下列不等式 ⑴ a
    0ab0且b0;(也可以:ab0或a0) ba
    0ab0且b0(也可以:ab0或a0) x3x1
    1⑵2 x2x
    b
    例1、 解不等式
    x3
    x7
    0
    方法总结:
    练习:

  • 不等式的提前与初高中的衔接

    时间:2019-05-14 11:40:02 作者:会员上传

    不等式的提前与初高中的衔接 新课标已经实施了十一年,高中数学与初中数学相比,在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次以及学习方法上都发生了许多变化,尽管老师们想尽了一

  • 浅谈初高中作文衔接

    时间:2019-05-12 23:05:35 作者:会员上传

    浅谈初高中作文衔接 厦门市湖里鹄图 原文出处:http://blog.sina.com.cn/s/blog_794b89ac0100zkjx.html 摘 要:由于年龄上的限制,初中作文以“模仿”为主;高中作文在“模仿”的

  • 初高中英语教学衔接

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    经过前期的资料阅读整理,结合自己对本课题的认识体会及同事的交流意见,对课题中期研究小结如下:介绍 初高中英语教学衔接的问题一直以来都是教师们研究的话题之一,原因可能比较

  • 浅论初高中英语教学衔接

    时间:2019-05-12 23:34:23 作者:会员上传

    浅论初高中英语教学衔接 【摘 要】本文从高一学生对高中英语学科学习的困惑出发,探讨了高一学生在初高中英语学科衔接过程中出现的问题,再结合课标,提出了解决的方法。【关键词

  • 浅谈初高中作文衔接[精选合集]

    时间:2019-05-12 13:40:05 作者:会员上传

    浅谈初高中作文衔接厦门市湖里鹄图原文出处:
    摘要:由于年龄上的限制,初中作文以“模仿”为主;高中作文在“模仿”的基础上,要向“独立创作”发展;“模仿”和“独立创作”也有一定

  • 2014初高中数学衔接材料04五篇范文

    时间:2019-05-13 21:42:11 作者:会员上传

    第四讲 不 等 式
    【例1】解不等式xx60. 【例2】解下列不等式: (x2)(x3)6【例3】解下列不等式:
    x2x80 (x1)(x2)(x2)(2x1)
    xx20 x4x40【例4】已知对于任意实数x

  • 如何做好初高中衔接(家长会)

    时间:2019-05-14 09:44:21 作者:会员上传

    如何做好初高中衔接 -——给家长的几点建议 学生进入高中后,学习就登上了一个新台阶。高中是人生的又一个新考验,不管是孩子主观方面,还是客观环境和承担的学习任务,较之初中

  • 初高中数学衔接问题初探

    时间:2019-05-15 14:03:05 作者:会员上传

    初高中数学衔接问题初探
    李俊林
    摘要:学生由初中升入高中将面临许多变化,受这些变化的影响,许多学生不能尽快适应高中学习,学习成绩大幅度下降,过早地失去学数学的兴趣,甚至打击

  • 2014初高中数学衔接材料06

    时间:2019-05-13 11:09:10 作者:会员上传

    第六讲 简单的二元二次方程组
    2xy0xy11
    【例1】解方程组2【例2】解方程组 2
    xy28xy30
    222xy5(xy)xxy12
    【例3】解方程组2【例4】解方程组 22
    xxyy43xy

  • 初高中数学衔接练习题

    时间:2020-11-24 09:00:04 作者:会员上传

    初中升高中衔接练习题(数学)乘法公式1.填空:(1);(2);.2.选择题:(1)若是一个完全平方式,则等于(A)(B)(C)(D)(2)不论,为何实数,的值(A)总是正数(B)总是负数(C)可以是零(D)可以是正数也可以是负数因式分解一、填

  • 初高中数学衔接教案

    时间:2019-05-12 19:09:29 作者:会员上传

    第一讲 数与式 1.1 数与式的运算 1.1.1.绝对值 绝对值的代数意义:正数的绝对值是它的本身,负数的绝对值是它的相反数,零的绝对值仍是零.即 绝对值的几何意义:一个数的绝对值,是数轴

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    时间:2019-05-12 17:11:02 作者:会员上传

    初高中化学衔接教案 第一课时:基本概念的学习方法 [目的要求] 1、使学生明确概念的基本组成(包括内涵和外延)。 2、掌握理解概念内涵的基本方法 3、掌握形成概念图的方法 4、

  • 初高中衔接历史试题(5篇)

    时间:2019-05-12 01:38:15 作者:会员上传

    衡水十四中初高中衔接历史试题三1.进近代中国第一个具有资本主义性质的社会改革方案是A.《天朝田亩制度》B.《资政新篇》C.《中华民国临时约法》D.《钦定宪法大纲》2.杨秀清在《谕

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    高中生在英语学习方面大致出现以下几种困难:词汇困难、阅读困难、语法困难、听说困难、心理障碍、信心缺失等。 确实,尤其在新课程

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    时间:2019-05-13 00:59:57 作者:会员上传

    初高中历史衔接阶段性总结 初高中历史教学的衔接,应该是中学历史教师十分关注的问题。因为本身初高中历史教学在各方面都不是孤立的,相互之间有一定的联系。学生在进入高中历

  • 初高中衔接(共5篇)

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    对入学一个月的高中一年级学生的调查结果显示,大约有三分之一的新生在开学一个月后尚不能完全适应新

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    时间:2019-05-15 13:27:39 作者:会员上传

    关于初、高中化学衔接教学的建议
    -----贾汪教研室梁青2010/9/26
    在高一化学课堂教学中,经常发现有的学生听不懂化学课程必修一的内容,他们在学习中遇到了较大障碍和困难,有的甚