专题：初一数学苏科版目录
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苏科版数学七下目录
第7章平面图形的认识（二）7.1 探索直线平行的条件7.2 探索平行线的性质7.3 图形的平移7.4 认识三角形
7.5 多边形的内角和外角和数学活动 利用平移设计图案小结与思考复习题 -
苏科版初中数学修订后目录2014
2012教育部审定 新苏科版初中数学修订后目录 【数学教材章节】
七年级上册
第1章数学与我们同行 第2章有理数 八年级下册
第7章数据的收集、整理、描述 第8章认识概率
第3章 -
苏科版初中物理目录
八年级上册 引言 一、奇妙的物理现象 二、体验科学探究 第一章声现象 1.1 声音是什么 1.2 乐音的特征 1.3 噪声及其控制 1.4 人耳听不见的声音 第二章 物态变化 2.1 物质的
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苏科版初中物理目录
初中物理目录（江苏科学技术出版社） 引言 1.奇妙的物理现象2体验科学探究 第一章声现象 1.1 声音是什么1.2 声音的特征1.3 令人厌烦的声音1.4 人耳听不见的声音 第二章物态变化
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初中物理教材目录(苏科版)
八年级物理上册（江苏科学技术出版社） 第一章 声现象 1.1 声音是什么 1.2乐音的特征 1.3 噪声及其控制 1.4 人耳听不到的声音 第二章 物态变化 2.1 物质的三态 温度的测量 2.2
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苏科版初一数学下册12.1定义与命题教案
怀文中学2012——2013学年度第二学期教学设计
初一数学（12.1定义与命题）
主备：叶兴农审核人：陈秀珍日期：2013-5-18
教学目标：1.理解定义的概念及根本特性，知道定义的叙述方式；
2.理 -
初一数学教材目录(人教版)（5篇）
初一上：
第1章有理数
1.1 正数和负数
1.2 有理数
1.3 有理数的加减
1.4 有理数的乘除
1.5 有理数的乘方
第2章整式的加减
2.1 整式
2.2 整式的加减
第3章一元一次方程
3.1 从 -
初一下册语文期末试卷及答案苏科版
一、积累整合：（共24分）1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是（ ） （2分）A、哺（bǔ）育 攒（cuán）成 候（hu）鸟 鲜（xiǎn）为人知B、泯（mǐn）然 伫（zhù）立 踌（chóu）躇 气冲斗（dǒu）牛C、炽
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沪科版数学七年级目录
数学沪科7上 第1章 有理数1.1 正数和负数
1.2 数轴、相反数和绝对值1.3 有理数的大小1.4 有理数的加减1.5 有理数的乘除1.6 有理数的乘方1.7近似数 第2章 走进代数2.1 代数 -
苏科版初一数学下册第十二章小结与思考教案
怀文中学2012——2013学年度第二学期教学设计初一数学第12章小结与思考（1）主备：陈秀珍审核人：叶兴农日期：2013-5-18教学目标：1.掌握定义、命题、定理、逆命题、互逆命题等概念，知道
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苏科版九年级上数学教学计划
苏科版九年级上数学教学计划 金秋只为硕果来，大地丰收时，正是我们又一个新学期的开始。为了打开新局面，面对新形势，重新确立起点，跟上时代的步伐，与时俱进，开拓创新，使新一学年的
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苏教初中目录
（苏教版）初中语文教科书七年级上册课文目录 初中苏教七上 第一单元 亲近文学 一 为你打开一扇门 赵丽宏 二 *繁星 巴金 三 冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿） 四 安
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沪科版初中数学目录——自会
思拓教育(STO) 专注于理科快速提分 沪科版初中数学目录 备注：七年级上册：1-5 七年级下册 ：6-11 八年级上册：12-16 八年级下册：17-21 九年级上册：22-24 九年级下册：25-27 第1章 有
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苏科实习报告
实习报告 院: 程: 级: 号: 名: : 理学院 农药制剂加工工艺流程及产品质量检测 应化 职称: 副教授 2012年11月 2日至2012年11月 7日 江苏苏科实验农药厂2012年11月11
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苏科版数学八年级知识点整理（共五则）
苏科版数学八年级知识点整理 第一章三角形全等 1 全等三角形的对应边、对应角相等 2边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 3 角边角公理( A
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2016-2017学年度苏科版九年级(上册)数学教学计划
2016-2017学年度 九年级（上册）数学教学计划 九年级时间非常紧张，既要完成新课的教学任务，又要考虑到在九年级下册时对初中阶段整个数学知识进行全面、系统的复习。所以在制定九
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苏科版七年级数学下学期证明专题训练范文
专题训练1.如图，过△ABC的顶点A作AE⊥BC，垂足为E．点D是射线AE上一动点（点D不与顶点A重合），连结DB、DC．已知BC＝m，AD＝n．(1)若动点D在BC的下方时（如图①），求S四边ABDC的值（结果用含m、n的代数
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苏科版七年级(上)数学教学设计（精选）
苏科版七年级(上)数学教学设计 课题:6.5 垂直(perpendicular) [苏科版七年级(上)数学课本P221-P224] 万 广 磊 学习目标: (一) 知识目标: 1．认识垂线,并且会用符号表示两条
