专题：词汇语法强化训练一
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语法强化训练
语法冲刺练习(一)
1.Planning so far ahead______ no sense--so many things have changed by next year. A. madeB. is makingC. makesD. has made
2.I wasn't sure if he -
词汇、语法、阅读三位一体教学法 (一)
词汇、语法、阅读三位一体教学法 (一) 词汇、语法、阅读教学观及理论基础 词汇、语法、阅读三位一体教学法应用于小学中高年级、初中和高中教学。该教学法的系统性是对英语
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韩语词汇与语法教案(一)
韩语词汇与语法教案（一） *可以用于陈述式、疑问式、命令式、共动式的句子后面，这时，“-니”前面的词尾要进行变换。 具体情况如下：-라니/-이라니, -냐니/-으냐니/-느냐니, -자니,
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语法常用词汇中英对照
语法常用词汇中英对照
主语： subject谓语： predicate宾语：object定语：attributive 状语： adverbial表语： predicative补语：complement
同位语：appositive construction形式主语：forma -
日语九百句词汇语法
表示存在的“いる”、“ある”的敬語： 謙敬 人いるおりますいますいらっしゃいます おいでになります 物ある―ありますございます 例：私のうちに犬(いぬ)がおります。 我家
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英语三级考试强化训练---词汇结构之二
Vocabulary and Structure
Directions: There are many incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the -
高二强化训练病句(一)
江阴一中高二语文上学期期中考试复习资料高二病句强化训练30题（一） 班级： 姓名： 时间： 45分钟 1．下列各句中没有语病的一句是 A．广大消费者对今年三月十五日媒体曝光的南方某地
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小升初语文强化训练(一)专题
小升初语文强化训练（一）
姓名
（亲爱的同学，又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实挂在繁茂的树丛中，正笑盈盈地望着你。愿你努力攀爬，细心采摘，去品尝那最美、最甜的硕果吧！）一、 积累与运 -
雅思口语考试词汇语法
雅思口语考试基础词汇语法 雅思考试中，在雅思口语考试时，考官最想听到的是你个人的独到见解，同时对于中国考生来说，性别的用语要多注意。思润培训中心老师给大家介绍雅思口语考
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古代汉语词汇语法专题课程学习心得
古代汉语词汇语法专题课程学习心得 一、课程简介： 作为对外汉语的专业选修课，古代汉语词汇语法专题是在系统学习语言学基础课程的基础上，为进一步深入学习古代汉语词汇和语法
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新东方笔记总结语法+词汇
第1课 如果想达到85分以上，词汇应该错6个以内。 Jump for the sun, at least you land on the moon. 目标定的高一点有好处。4200单词要求对于4级考试，高三毕业是1800个单词
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日语一级词汇+语法[全文5篇]
あ行 あいそう（愛想） ・ お酒ばかり飲む夫に愛想を尽かした妻は、離婚した。「討厭」・ あの店員は愛想がよい。「招待」 ・ 愛想を言う。「客套話」 ・ 愛想がない。「親切」
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词汇与语法C（5篇可选）
词汇与语法C 72、By the time I got home, I was too tired to do _______. A.something B.everything C.nothing D.anything 答案：D 147、If you want to memorize ______
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汉语方言词汇语法调查表
汉语方言词汇语法调查表 安逸（蛮安逸） 把本书我 掰（掰别个） 白晶哒 白天 （日里） 傍晚（煞黑） 抱鸡母（抱窝鸡） 背不住 背不住（受不了） 鼻涕 （ 鼻挺、鼻连） 秕谷（瘪谷） 蝙蝠（檐老鼠） 标致 鳖（脚鱼）
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高二强化训练病句(一)5篇
江阴一中高二语文上学期期中考试复习资料
高二病句强化训练30题（一）
班级：姓名：时间：45分钟
1．下列各句中没有语病的一句是
A．广大消费者对今年三月十五日媒体曝光的南方某地方政 -
电大英语Ⅱ词汇与语法B
W词汇与语法 1、- _______ is your girl friend like?Five days ________ too long for me to wait. C：is 8、It's ________ that he was wrong. C：clear 9、There ________ a
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词汇、语法、阅读三位一体教学法_英语论文
词汇、语法、阅读三位一体教学法马承 词汇教学除了“见其形不能读其音，读其音不能想其形”的误区外，输入量小是一个突出的问题。这里所指的输入量小，一是指目前我们的词汇量太
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高中三年级英语教学大纲词汇及语法
高中三年级：1、词汇：in…way; stand in line; be similar to; have difficulty in doing sth; lead to;
thanks to; in…condition处于….状况；in particular尤其; on average
