专题：穿井得一人优秀教案
-
《穿井得一人》《杞人忧天》知识点
部编版语文七年级上册短文两篇知识点 穿井得一人 作品原文： 宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人
-
穿井得一人文言文和翻译
文言文翻译是我们需要学习的知识点，穿井得一人文言文和翻译小编已经整理好了，各位同学们，我们大家一起看看吧，欢迎各位阅读！穿井得一人文言文和翻译原文宋之丁氏，家无井而出溉汲，常
-
穿井得一人教学设计5篇
教材、学情分析： 本单元是以想象为主题的单元，包含了童话、诗歌、神话和寓言，引人遐思，给人启迪。《穿井得一人》是一篇寓言，体现了寓言的讽喻特色，在网络自媒体时代，它仍然有着积
-
七年级语文上册 第24课《寓言四则》穿井得一人教案 新人教版
穿井得一人 学习目标1．学习如何对特自己缺点和错误。 2．朗读背诵语文言课文。 3．整体感知道课文，理解文章。 4．积累一些文言词语。 教学重、难点 1．重点：（1）朗读背诵语文言课文。 （2）整
-
七年级语文上册 第六单元 第24课《寓言四则》穿井得一人教学设计 新人教版
穿井得一人 ．．．．．学习目标1． 学习如何对特自己缺点和错误。 2． 朗读背诵语文言课文。 3． 整体感知道课文，理解文章。 4． 积累一些文言词语。 教学重、难点 1．重点：（1） 朗读背诵语文言课文
-
愿得一人可共白头诗歌
爱火沉寂的冬日里仅凭思念温暖我心你说相爱只是寂寞扯的谎情伤早已将你爱埋藏你指尖的冷意是来自内心深处的冰霜我怎能将你拉入心内一述衷肠你在爱与不爱的边缘游荡破败的诺
-
愿得一人,从友情到爱情,从爱情到亲情（范文模版）
愿得一人，从友情到爱情，从爱情到亲情 引导语：喜欢，是执着！爱，是值得！一生中，有人在乎，有人心疼，就是最好的得到；一辈子，有人陪伴，有人可依，就是最美的誓言。一些话，无需甜言蜜语，只求体贴关
-
一人一事作文教案
通过一件事，表现一个人 一句话目标：通过一件具体事例表现人物的一个特点,注意选材要典型,叙述清楚事情发展过程中的起因、经过、结果，描写生动，人物性格鲜明。 教学重点：选材典
-
最新人教部编版七年级语文上册课文穿井得一人、杞人忧天字词批注古今对照翻译知识点考点整理
穿井得一人、杞人忧天字词批注古今对照翻译知识点整理●原文译文对照翻译宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。宋国有一家姓丁的，家中没有井，须到外面打水浇地，因此经常有一个人
-
《始得西山宴游记》优秀教案
教学目的：1．领会作者被贬永州后寄情山水聊以忘忧的情怀2．理解课文在比照与映衬中写景的特点。3．积累文言词汇。4．学会翻译文言文。重点难点：1．重点：（1）体会课文的思想内容和艺术特色。
-
朗读《赶海》得教案
研究意向：朗读指导的有效性。平常的教学中，学生在初读课文后，读书的兴趣不浓，有时自读课文显得漫不经心，齐读声音不够响亮，不能入情入境地读……《赶海》内容浅近，写得十分风趣。这
-
种瓜得豆教案
教学目标：1.了解课文介绍的科学知识。2.学习课文的表达方法，了解作者怎样一步步地介绍转基因技术及其应用，体会课文的语言特点。3.引导学生感受现代科学技术的神奇与伟大，激发学
-
种瓜得豆教案（模版）
教学设计教材简析: 这篇课文是一篇儿童科普读物,是说明文。作者用通俗易懂的语言，介绍了一种现代高科技——转基因技术的原理及应用。 教学目标 1、知识与技能： （1）学习并掌握
-
除得尽吗主备课教案（优秀范文5篇）
除得尽吗教案 教学内容 除得尽吗 教学目标 1、通过计算蜘蛛和蜗牛每份爬行多少米，发现余数和商的特点，知道什么是循环小数。 2、会用四舍五入法对循环小数取近似值。 教学重
-
如何表现得自信[优秀范文5篇]
如何表现得自信 4 方法:运用自信的肢体语言 进行自信的社交互动 养成自信的生活方式 应对恐惧 即使是再有自信的人，也会有紧张、焦虑、感觉不确定的时候。但是，自信的人知道如
-
注销一人有限公司股东决定范本（优秀范文5篇）
XXXX有限公司股东决定 （注销一人有限公司股东决定范本） 根据《公司法》和公司章程的规定，公司股东XXX于XXX 年X月X日在XX作出如下决定： 一、给予XXX的原因，同意注销XXX有限公司。
-
“的、地、得”的用法教案
“的、地、得”的用法教案 教学目标： 1.能通过看视频知道“的、地、得”的用法区别。 2.能在小组合作中正确掌握“的、地、得”的用法。 3.能正确熟练地运用“的、地、得”。
-
12《种瓜得豆》教案
12.《种瓜得豆》 ——刘宜学 教材简析：《种瓜得豆》是一篇儿童科普读物，说明文。作者用通俗易懂的语言有层次地介绍了什么是基因、转基因技术以及转基因技术的应用。 全文结构
