专题：超级画板教学教案
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超级画板教学反思 （合集）
《超级画板》教学反思 曾经在我们学校已经听过刘海霞老师执教了《超级画板》，超级画板教学反思。课堂观摩会上，感受深刻。领略了刘老师智慧型老师的教学敏锐。看着学生学完这
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《超级画板》心得总结
动态几何总结 经过一段时间的努力，终于把动态几何的实验都做完了，同时也对《超级画板》的功能有了更深入的了解。 1：学习了这软件之后我发现原来制作图案是那么有趣！ 用超级画
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利用超级画板的教学设计片段
用超级画板探究圆锥曲线中的动点轨迹问题 圆锥曲线是高中课标中的重要内容，也是高考的重要考点之一，每年高考中几乎都有一道举足轻重的解答题，常常作为压轴题出现，尤其是曲线
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学习超级画板的感受
学习超级画板的感受 利用5天的时间，初步了解学习了超级画板这个软件，超级画板在中小学数学教学中有非常重要的辅助作用，尤其是在几何问题中更是演示了过程，把抽象的问题具体化，
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浅谈超级画板在数学教学中的作用
浅谈超级画板在数学教学中的作用 重庆市沙坪坝区回龙坝中学 章红卫 摘 要：现代教育技术的发展要求教师的角色发生根本性变化，作为教师要不断改变传统的教育观念，努力学习新的
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超级画板在初中几何教学中的应用
超级画板在初中几何教学中的应用 [摘 要] 超级画板辅助教学主要体现在优越的图形工具中，可用其代替部分传统教具，而它的动画功能可以让静止的图形动起来，体现直观的效果，也易于
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《几何画板》教案
《几何画板》教案 ──21世纪的动态几何 《几何画板》是一个适用于几何教学的软件，它给人们提供了一个观察几何图形的内在关系，探索几何图形奥妙的环境。它以点、线、圆为基本
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几何画板实验教案
实验一度量与计算 一、实验目的 1、了解度量菜单中（度量与计算）的一些基本功能； 2、掌握长度、距离、周长、圆周长、角度、面积和坐标等一些基本的度量和计算方法 二、实验环境
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几何画板教案二
几何画板教案二 课题：几何画板作图 教学目标：掌握几何画板初步作图 教学过程： 一）复习上节要点 略 二）讲授新课 几何画板下作图（尺规作图) 1、构造目标上的点 功能：一条线/一个圆/
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几何画板教案（写写帮推荐）
第三周 课 题： 第三课 点和线的作法 教学目标：1、利用命令学会中点、垂线、角平分线的作法。 2.理解几何关系的不变性能。 教学重点：利用命令学会中点、垂线、角平分线的作法
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几何画板教案(旋转正方体)
几何画板教案 课题：制作旋转的正方体 教学目标：（1）掌握几何画板下作旋转的正方形（2）正方形的直观图与旋转的正方体 教学过程： 一）作品展示 二）讲授新课 例1. 旋转的正方形。 [画圆O；
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《移动的画板》教案15篇
《移动的画板》教案 教材简析 《移动的画板》是《品德与社会》三年级下册第五单元“画画我们成长的地方”里的第一个主题，课程内容从手拉手活动中一个小伙伴的来信为切入口，从
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《几何画板》培训教案选
《几何画板》选修课教案选 深度迭代的运用—“毕达哥拉斯树”的构造 【本课件运行结果】如（图5-1），单击动画按钮，“奇妙的勾股树”动态变化，颜色也进行不断改变，在展示数学规律的
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几何画板教案(超立方体)范文大全
几何画板教案 课题：超立方体 教学目标：了解超立方体概念制作超立方体 教学过程： 一）展示 二）讲授新课 用二维方式展示任一维的对象,该对象可由前一维的图象加一向量变换而成。例
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几何画板教案(面积猜想)
几何画板教案 课题：面积猜想 教学目标：通过面积猜想的实例，让学生领会几何画板下数学实验 教学过程： 一）展示 二）讲授新课 1¡¢ÎÊÌâ²ÂÏ룺Ãæ»ýÏàͬµÄÁ½¸
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几何画板教案(分形)
几何画板教案 课题：几何画板下制作分形 教学目标：（1）了解分形的意义 （2）用录制循环的方法作分形 教学过程： 一）展示 二）讲授新课 1）1904年数学家Koch给出了条处处没有切线的连续曲线—
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《超级歌会》教案
音乐活动《超级歌会》教案 活动目标：1、根据画面和节奏的提示，记忆并创编歌词。??? ? 2、愿意与同伴一起根据音乐速度与节奏合作表演。? 活动准备：PPT课件、速度不同的音乐?
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超级歌会教案
超级歌会 教学目标： 1.根据画面和节奏的提示，记并创编歌词。 2.愿意与同伴一起根据音乐的速度与节奏合作表演。 教学重点： 能理解歌词的含义，并积极地进行创编。 活动步骤: 一、
