专题：产教融合人才培养模式
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“产教融合”校企合作人才培养模式的新思考
“产教融合”校企合作人才培养模式的新思考 [摘 要]“产教融合”校企合作人才培养模式是高职院校的主要人才培养模式，但目前多数高职院校的校企合作尚处于浅层次合作，存在缺乏
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职业教育产教融合情况汇报
职业教育产教融合情况汇报枣乡市山乡区职业中专是我区唯一一所国有公办中等职业学校。学校坐落于山乡经济开发区牛角岭路北，学校占地面积190亩，建筑面积7万平方米，一座办公楼，五
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产教融合心得体会（5篇可选）
产教融合感想体会 最近我阅读、并且了解了了产教融合的相关要点，据我所了解的产教融合，主要的内容是指职业学校根据所设专业，把学校办成及人才培养、学科研究，科技服务为一体的
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坚持产教融合、校企合作,着力提升人才培养质量
坚持产教融合、校企合作,着力提升人才培养质量 日前，省教育厅转发了教育部《关于深化职业教育教学改革 全面提高人才培养质量的若干意见》（以下简称《意见》），对进一步深化职业
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牡丹区职业中专产教融合工作总结
牡丹区职业中等专业学校 产教融合校企合作工作总结 《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》，将产教融合上升到国家基本制度的层面，提升了产教融合的内涵，而且将产教融合作
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塔城地区乌苏职业技术学校推行产教融合办学模式
塔城地区乌苏职业技术学校 推进“产教融合”办学模式汇报材料 塔城地区乌苏职业技术学校校园占地面积260亩，分南北两个校区。南校区为教学区，占地164亩，北校区为实训区，占地96亩
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探索校企合作、产教融合的办学模式
探索校企合作、产教融合的办学模式 淄博市技师学院数控工程系 于栋梁 【摘要】加强校企合作，推进产教融合，实现校企双赢，是促进职业技术教育改革和发展的必由之路和培养紧缺型
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《设计史》产教融合工作总结（精选五篇）
《设计史》产教融合工作总结 艺术学院设觉传达 设计史课程就其实质上来说，就是帮助学生发掘其人文内涵，在不同民族的艺术审视、比较中，开阔学生的文化艺术视野，确立学生对艺术中
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打造优秀教师团队,深入推进产教融合
打造优秀教师团队，深入推进产教融合 2017年，我校紧扣职业学校特征，以打造优秀教师团队为抓手，深入推进产教融合育人模式，提升学校内涵发展，有力促进了国家示范校后建设进程。 以校
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关于推进产教融合的思考2[推荐]
关于推进产教融合发展的思考 邢台技师学院教务处朱立强 2017年岁末，国务院办公厅在印发的《关于深化产教融合的若干意见》中强调指出：“深化产教融合，促进教育链、人才链与产业
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人才培养模式
人才培养模式 “人才培养模式”是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下，按照特定的培养目标和人才规格，以相对稳定的教学内容和课程体系，管理制度和评估方式，实施人才教育的
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人才培养模式（本站推荐）
学校坚持以培养高素质技能型人才为主线，依托校企合作开放性办学平台（包括研究院所），积极探索“校企合作、工学结合、顶岗实习”人才培养模式改革，从办学实践出发, 经概括、归纳、
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人才培养模式
8、十七大对新时期党的教育方针是如何阐述的？
坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。
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人才培养模式
“人才培养模式”是指在一定的教育理论指导下，按照特定的培养目标和人才规格，以相对稳定的教学内容和课程体系，管理制度和评估方式，实施人才教育过程的总和。简单说就是人才的培
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产城融合汇报材料
关于产城融合调研的汇报材料 xx开发区成立于2003年7月，2006年2月经省政府批准为省级开发区，2013年9月，省政府批复安徽无为经济开发区以“一区一园”模式扩区（一园即城东园区）。新
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深化校企合作 推进产教融合
深化校企合作 推进产教融合 ---溧水中等专业学校与京东集团校企合作新闻报道 12月7日上午9:30溧水中等专业学校曾宪生副校长、吕栋山副校长，文经部储海平主任和江京东农村电
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职业学校职业教育产教融合工程规划建设项目申报材料
职业学校职业教育产教融合工程 规划建设项目申报材料 一、学校基本情况 XXXXX学校是XXX年XXX月经省政府批准成立，XXX年X月经原国家劳动和社会保障部批准组建为我市政府部门主
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威县职教中心和产教融合职教园区简介
威县职教中心和产教融合职教园区简介职教中心：学校位于威县省级高新技术开发区内，规划占地400亩，建筑面积23万平方米。现有教职工122人，开设有学前教育、计算机应用、电子商务、
