专题：长龙走教案
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大班教案 长龙走
大班体育教案：长龙走 活动目标： 1、发展幼儿下肢及腰背部力量，提高身体协调性 2、培养懂得互相配合、互相谦让的优秀品质 3、提高对体育游戏的兴趣 活动准备： 空旷平坦的场地，路
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长龙两基自查报告
长龙小学“两基”工作自查报告 我校自实现“两基”以来，认真贯彻执行党的方针、政策，全面贯彻省、市、区教育工作会议精神，按照党的“十七大”对教育发展提出的新要求，以中国特
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教案《走呀走》
教育活动： 活动名称：《走呀走》 活动目标：愿意在户外活动，愿意一个跟着一个走着。 初步尝试迈过矮障碍物走。 活动重点：愿意在户外活动，愿意一个跟着一个走着。 活动难点：初步尝试
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《走呀走》教案-
《走呀走》教案- 浙江省省编教材第一册第十 《走呀走》教案 浙江金华市环城小学 叶思佳 教学理念 要改变长期以来音乐教学只重视技能训练、知识传授，而忽视学生心灵感悟、情
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长龙小学安全防范措施
房县白鹤镇小学 2016年秋季学期 校 园 安 全 防 范 措 施 2016年9月 日 1 长龙小学校园安全防范措施及应急预案 学生的安全工作是学校工作的重要内容之一，安全事故轻则扰乱学
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长龙小学学校工作计划
长龙小学学校工作计划 （2016—2017学年度） 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每
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长龙中心小学2008~2009学年下学期工作总结
长龙中心小学2008～2009学年下学期
工作总结一学期来，我校按照学校既定的工作思路与工作重点， 在全体教职工积极进取、努力开拓、奋发拼搏下 ，学校的各项工作又上了一个新台阶。 -
走迷宫教案（推荐）
13.走迷宫 课时：一课时 学习领域：设计.应用 教学分析： 1.编写思路。 乐于探奇求险是人的共性，人们可以从中得到无穷的乐趣。迷宫用于娱乐，是一种有趣的智力游戏；走迷宫是小学生十
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走迷宫教案
走迷宫 一、体验迷宫的玩法 师：同学们，你们喜欢走迷宫的游戏吗？ 生：喜欢！ 师：今天我们先来进行一个小比赛，每桌桌子上都有一张迷宫图，老师喊计时开始，同学再打开，我们来比比，看谁又快速
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教案 走迷宫
大班综合活动走迷宫 执教者王媛 设计意图： 走迷宫能有效的提高幼儿的有意注意和空间智能，帮助幼儿学会整体观察、全方位思考，培养幼儿逆向思维能力以及沉着冷静、敢于挑战的品
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走月亮教案范文合集
走月亮教案1【教学目标】1.学会认“鹅、卵、俗、跃、穗”5个生字，正确书写“牵、鹅、卵”等11个字。2.有感情地朗读课文，体会月色下的美好意境，背诵课文第4段。3.在读中感受月
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会走教案
人教版四年级美术上册《会走的玩具》教学设计 东河区工业路一小 贾美霞 课 题：会走的玩具 学习领域：设计·应用 造型·表现 课 时：一课时 教学目标： 1知识与能力：指导学生利用容
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走教点教案（★）
趣味数学《蔬菜和水果》 教师：xxx 【活动目标】 1、引导幼儿认识常见的蔬菜、水果。 2、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起活动的兴趣。 3、让幼儿知道简单的蔬菜和水果的分
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走月亮教案
走月亮教案
走月亮教案1
【教学目标】1、会认8个生字，会写15个生字。2、有感情地朗读课文，理解课文内容。3、感受课文的语言美、意境美、画面美，体会月色下的美景。4、激发学生 -
《一步一步走啊走》教案
小班语言《一步一步，走啊走》 活动目标 1.欣赏画面，在绘本的情境中熟悉绘本故事内容。 2.在看一看学一学中了解各小动物走路特点，感受绘本的情趣。 活动准备 PPT、小印章、小动
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走月亮 教案
教材分析 本单元以“明月”为主题，《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。是作家对童年时代美好的回忆，充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗，常在有
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《谁先走》教案
《谁先走》教案 教学目标： 1、通过游戏活动，体验事件发生的等可能性和游戏规则的公平性，进一步体会不确定现象的特点。 2、根据生活经验和实验数据，判断简单的游戏规则的公平性
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一步一步走啊走教案
一步一步走啊走教案1 活动目标：1、通过观察和阅读绘本，理解故事内容，了解各种小动物走路的样子。2、乐于参加说说、演演形式的文学活动。活动准备：1、ppt课件。2、操作材料：蓝色
