专题：彩铅人物画教学
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彩铅画教学过程
一、认识彩铅画 1、材料，首先要认识到彩色铅笔是一种半透明材料，本身的制造比由石墨和黏土按照不同比例混合的素描铅笔有很大的不同。国产的彩铅大多数是腊基质的不容易形成细
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彩铅手绘步骤教学
彩铅手绘步骤教学 彩铅分为水溶性与蜡质两种。其中，水溶性彩铅较常用，它具有溶于水的特点，与水混合具有浸润感，也可用手指擦抹出柔和的效果。彩铅的特点：携带方便，色彩丰富，表现手
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235彩铅画总结
彩铅画总结 彩铅画，是一种介于素描和色彩之间的绘画形式。它清新淡雅而又绚丽多姿，她既有素描的严谨又不失色彩的灵动。它的独特性在于携带方便，表现手段快速简洁，色彩丰富且细
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《彩铅的世界》教学设计
《彩铅的世界》教学设计课 题《彩铅的世界》课型、课时绘画课、2 课时 班 级初一（6）班执教人宋秋雪课程分析 《彩铅的世界》本课为自主研发课程，教学对象是初中一年级学生。
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创意彩铅画教学设计
教学目标：通过本堂课的学习，让学生认识一种新的绘画形式→彩铅，了解彩铅的性质，介绍几种常用的彩铅绘画技法。重 点：1、认识彩铅的性质2、了解彩铅的多种绘画技法。难 点：将彩铅技
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彩铅元宵节的手抄报
元宵节是我国主要的传统节日，也叫元夕、元夜，又称上元节，因为这是新年第一个月圆夜。下面小编带来的是彩铅元宵节的手抄报，希望对你有帮助。彩铅元宵节的手抄报1彩铅元宵节的手
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儿童彩铅画学期计划（精选）
2014—2015学年下学期 儿童彩铅画学期教学计划 教学目标： 1、认识理解彩铅画的艺术特色。 2、了解彩铅画的基本表现技法，增强学生对绘画的兴趣， 3、激发想象力，培养形象思维能力
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新建 魅力彩铅画教案
《魅力彩铅画》教学案例 济宁市第十二中学 桑虹 教材分析： 本课隶属初二年级第二单元第五课时《魅力彩铅画》，彩色彩铅画不仅具有独立的欣赏价值，而且在建筑设计、插图等方面应
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——中国人物画教学设计
传神写照──中国人物画教学设计 榆阳区小壕兔乡初级中学 李慧娟 教材分析 本课属于欣赏•评述学习领域。 本课探讨的重点是中国人物画传神写照的独特艺术传统。人物画是以
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《中国古代人物画教案》-教学教案
高中美术课本第十七课 中国古代人物画教案 一． 教学目标 1．借助现代教育媒体，从“审美教育”、“理论知识掌握”、“欣赏能力提高”几方面制定教学目标，制作教学课件，努力使视、
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《中国古代人物画》教学设计
《中国古代人物画》教学设计 一．教学目标 ．借助现代教育媒体，从“审美教育”、“理论知识掌握”、“欣赏能力提高”几方面制定教学目标 ，制作教学，努力使视、听、练有机地组成一
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卡通人物画教学流程
卡通人物画教学流程 一、 情境导入。 教师讲一个故事，表现出四种脸部的表情,教师表演。 教师根据故事情节，运用表情来夸张的表现故事中主人公的神态。（ 他（她）刚买了新的旱冰鞋，很
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室内设计马克笔彩铅手绘步骤分析教程
室内设计马克笔彩铅手绘步骤分析教程： 案例1：室内设计手绘步骤分析 步骤1：（图 4-1） 在设计构思成熟后，确定表现思路（如表现角度、透视关系、空间形体的前后顺序等），明确需要表现的重
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人物画教案
传神写照——人物画 一、教学指导思想： 《独树一帜——古代中国画》是人民教育出版社普通高中标准试验教材《美术鉴赏》之中国美术鉴赏的第六课。中国古代绘画历史悠久，风格独
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美术教案-中国古代人物画-教学教案
1．借助现代教育媒体，从“审美教育”、“理论知识掌握”、“欣赏能力提高”几方面制定教学目标，制作教学课件，努力使视、听、练有机地组成一个既能传授知识提高美术欣赏水平，又能
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《传神写照──人物画》教学设计
《传神写照──人物画》教学设计 马郁茜 课程类别：国家课程 课型：鉴赏课 教材分析 《传神写照――人物画》是人教版普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》的第十二课。教材
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中国现代人物画-教学教案
一、 教材分析： 中国现代人物画的时间界定为20世纪上半叶，指1911年辛亥革命至1949年10月中华人民共和国成立。在这期间，中国的社会发生了巨大的变革。恰恰在这段动荡的历史转折
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彩铅课堂220｜针管笔画植物手绘可以这么美!
彩铅课堂220｜针管笔画植物手绘可以这么美！ 、50岁左右高知人群的文艺俱乐部 您身边的退休品质生活馆 【志公馆】一个快乐的小馆儿！ 零基础成人油画|彩铅|水彩|国画|书法 今天小
